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Autor: José Luis Pérez Romero

¡También participamos en las Olimpiadas de Ingeniería!

Nuestro centro continúa sumando experiencias académicas de alto nivel y, en esta ocasión, ha sido el turno de las Olimpiadas de Ingeniería, celebradas en la Escuela de Ingenierías Industriales de Badajoz.

En esta jornada, nuestros alumnos de Bachillerato de la modalidad de Ciencias han demostrado una gran capacidad para enfrentarse a una exigente prueba teórica y a un reto práctico, para lo cual tuvieron que poner a prueba no solo sus conocimientos, sino también su ingenio y sus habilidades para la resolución de problemas.

La participación en este tipo de actividades supone una oportunidad única para que los más jóvenes puedan acercarse al mundo de la ingeniería de una forma práctica. De este modo, se consigue, además, despertar vocaciones entre el alumnado y fomentar su interés por las disciplinas científico-tecnológicas.

¡Enhorabuena a todos por vuestra participación y por seguir llevando el nombre del centro a lo más alto!

Ondas que hacen historia: voces jóvenes por la igualdad

Los alumnos de 2º ESO B de Atención Educativa, con la ayuda de su profesora Alicia Piñero, han grabado un interesante podcast sobre las mujeres que han luchado por la igualdad y los derechos a lo largo de la historia.

A través de este espacio, los alumnos han dado voz a figuras destacadas de distintos ámbitos como la ciencia, la literatura o el deporte, poniendo en valor sus contribuciones y el legado que han dejado a nuestra sociedad. Pero el proyecto va más allá de la divulgación: también incorpora una mirada crítica hacia los estereotipos de género y analiza su evolución a través de una reflexión profunda.

Más que un recorrido exhaustivo de la contribución de las mujeres a la sociedad a lo largo de la historia, se trata de un homenaje simbólico que invita a valorar el pasado y a reforzar el compromiso con una sociedad más justa e igualitaria.

¡¡No os perdáis este programa tan especial!!

 Puedes escucharlo aquí:

El IES Vegas Bajas celebra la X edición de su Proyecto de Salud y se consolida como referente educativo en este ámbito

En este curso académico, el IES Vegas Bajas ha alcanzado la décima edición de su Proyecto de Salud, una iniciativa que favorece el bienestar físico y emocional de su alumnado y que cuenta con la participación activa de la comunidad educativa, especialmente del profesorado y de las familias.

Este programa integral, enmarcado en proyectos institucionales como la Red de Innovación y Educación Sostenible y el Programa de Educación contra la Obesidad Infantil y Juvenil, aborda la salud desde una perspectiva global, entendida como un “equilibrio físico, emocional y social”. A lo largo del curso, se despliega una amplia variedad de actividades organizadas en distintos ámbitos, que van desde la educación emocional para favorecer la convivencia —con talleres de resolución de conflictos, mediación y prevención del acoso— hasta la promoción de hábitos saludables mediante charlas sobre alimentación, dieta mediterránea o prevención de adicciones. A ello se suman iniciativas centradas en el bienestar personal, como los programas de acompañamiento emocional o las sesiones de mindfulness para el alumnado de 2º de Bachillerato, lo que les ayuda a afrontar la PAU con mayor confianza.

El proyecto también destaca por su firme apuesta por la actividad física y el impulso del deporte femenino, con ligas deportivas, rutas senderistas y la práctica de una gran diversidad de deportes, algunos de ellos minoritarios o poco conocidos, a los que el alumnado se acerca gracias a la colaboración de entidades deportivas locales.

Además, el proyecto se integra de forma transversal en distintas materias, con lo que se amplía su alcance dentro del aula. Asimismo, la colaboración con instituciones, asociaciones y profesionales externos, así como las actividades compartidas con otros centros de la localidad, refuerzan su dimensión comunitaria.

Tras diez años de trayectoria, el Proyecto de Salud se consolida como una línea estratégica del IES Vegas Bajas, orientada a formar a personas saludables y comprometidas con su entorno. Lejos de ser una iniciativa puntual, este proyecto se ha convertido en una seña de identidad del centro y pone de relieve que educar en salud es, también, educar para la vida.

Jornada de los alumnos de 3º de ESO en la Sierra Grande de Hornachos: aprendizaje y convivencia en la naturaleza

El pasado viernes 10 de abril, los alumnos de 3º de ESO cambiaron las aulas por las botas de montaña para disfrutar de una jornada inolvidable al aire libre en plena naturaleza, en un entorno privilegiado como la Sierra Grande de Hornachos.

Durante aproximadamente tres horas de ruta, el recorrido se convirtió en una auténtica clase de Biología interactiva. Y es que, gracias a las explicaciones de los guías, los alumnos pudieron adentrarse en los secretos del sotobosque mediterráneo, aprendiendo a reconocer especies autóctonas como la jara, el lentisco o el acebuche. Uno de los momentos más impactantes de la jornada tuvo lugar a primera hora, cuando el grupo fue testigo del vuelo de una bandada de buitres leonados, una escena tan impresionante como difícil de olvidar.

Más allá de los contenidos académicos, la excursión destacó por ser también una jornada de convivencia. Durante unas horas, los móviles y las redes sociales quedaron en un segundo plano, lo que favoreció las relaciones interpersonales sin pantalla de por medio. Especialmente entrañable fue el momento del almuerzo, pues no faltaron juegos improvisados, carreras y muchas risas.

Como anécdota final, una pequeña pelota que utilizaron los alumnos para jugar en la plaza como cuando eran pequeños, lo cual añadió un punto de añoranza, terminó “embarcada” en el patio de una vivienda cercana y, pese a varios intentos por recuperarla, no pudo recuperarse, lo que provocó las carcajadas de todo el grupo y dejó un toque de humor para cerrar una jornada redonda.

En definitiva, fue una experiencia que nos recordó la importancia de desconectar del ritmo cotidiano para volver a conectar con la naturaleza y las personas. ¡Sin duda, repetiremos! La actividad, que forma parte del Programa promoción de hábitos saludables a través de rutas por espacios naturales de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, contó con la participación de los profesores Clara López, Carlos Cano y José Manuel Sánchez, así como el alumno en prácticas del Máster de Educación Alejandro Monroy.

¡Bienvenida Primavera! Bienvenida “PrimaVegas”

La llegada de la primavera ha llenado nuestro centro de color y alegría gracias a la iniciativa “PrimaVegas”, una actividad impulsada por el programa de Alumnos Ayudantes.

En esta ocasión han sido los alumnos de 1º y 3º de ESO quienes se han convertido en protagonistas de esta celebración, ya que han contribuido a transformar los espacios del centro en un entorno más vivo y acogedor. La actividad no solo ha servido para dar la bienvenida a la nueva estación, sino también para fomentar la convivencia y valores como la colaboración y el trabajo en equipo. 

Con iniciativas como esta, está claro que en nuestro centro seguimos apostando por una educación que va más allá del aula, donde aprender también significa compartir y disfrutar juntos.

¡Así da gusto dar la bienvenida a la primavera! 

Olimpiadas Clásicas: talento y pasión por el mundo antiguo

Tres de nuestras alumnas de Bachillerato, Julia, Adela y Paula, han sido las valientes que han representado a nuestro centro en las XX Olimpiadas de Lenguas Clásicas, celebradas el pasado 8 de abril en la Facultad de Filosofía y Letras.

En esta edición, un total de 192 alumnos procedentes de cerca de treinta centros educativos de toda Extremadura han participado en una jornada de pruebas, en las que han tenido la oportunidad de demostrar sus conocimientos sobre la cultura clásica, base fundamental de nuestra civilización actual.

La participación en este tipo de iniciativas supone mucho más que una competición académica. Se trata de una experiencia enriquecedora y educativa, que permite al alumnado participante acercarse al legado del mundo grecolatino. Además, el desarrollo de la actividad en un entorno universitario favorece una primera toma de contacto con la vida académica futura, lo que, sin duda, despierta inquietudes y aspiraciones entre los participantes.

Ha sido, en definitiva, una jornada marcada por el aprendizaje, la convivencia y el crecimiento personal, que deja una profunda huella en quienes la viven.

¡Enhorabuena a nuestras alumnas por su participación y por representar con orgullo a nuestro centro!

¡Dimos la bienvenida al Colegio Santo Tomás de Aquino!

El pasado día 8 de abril, tuvimos el placer de recibir a los alumnos de 4º de ESO del Colegio Santo Tomás de Aquino, quienes estuvieron acompañados en todo momento por su orientadora, Rosa, y su directora, M. Ángeles. Fue una ocasión muy especial que nos permitió abrir nuestras puertas y compartir experiencias educativas en un ambiente cercano y muy enriquecedor.

La visita tuvo, además, un carácter especialmente significativo, ya que muchos de estos alumnos pueden convertirse en futuros estudiantes de Bachillerato del IES Vegas Bajas el próximo curso. Por ello, la jornada sirvió también para que pudieran conocer de primera mano nuestras instalaciones, el funcionamiento del centro y la oferta educativa.

A lo largo de la mañana, todos los participantes disfrutaron de un ambiente de convivencia, en el que no faltaron momentos de aprendizaje y también de mucha diversión. Estos encuentros deben siempre ponerse en valor, ya que favorecen el acercamiento entre centros a la vez que refuerzan la confianza del alumnado ante la inminente entrada a una nueva etapa educativa. 

Como siempre, ha sido un auténtico placer recibiros y compartir este tiempo con vosotros. ¡Os esperamos de nuevo muy pronto!

8 de abril: Día Internacional del Pueblo Gitano

El 8 de abril, Día Internacional del Pueblo Gitano, es una fecha señalada en el calendario que nos invita a recordar y a reflexionar. En nuestro centro, hemos querido conmemorar el Día Internacional del Pueblo Gitano como una oportunidad para acercarnos a la historia y la riqueza cultural de un pueblo que forma parte de nuestra cultura y sociedad desde hace siglos.

En esta ocasión, han sido nuestros propios alumnos quienes han tomado la palabra, colocándose frente a los micrófonos para dar forma a un programa de radio educativo. A través de sus voces, hemos conocido el origen del pueblo gitano, su historia, sus símbolos más representativos, así como algunos aspectos de su lengua y sus tradiciones.

Pero más allá del conocimiento, este trabajo ha puesto el foco en valores fundamentales como la memoria histórica, el respeto y la convivencia. De este modo, se pone de relevancia la importancia de seguir construyendo una sociedad más inclusiva e igualitaria

Sin duda, se trata de una experiencia que ha permitido a los alumnos participantes implicarse activamente en su propio aprendizaje y desarrollar, al mismo tiempo, su capacidad crítica y una especial sensibilidad social. El resultado es un programa creado por y para el alumno, concebido como una herramienta para valorar y celebrar la diversidad que nos rodea.

Puedes escuchar el programa completo pinchando en este enlace:

Actividades de ocio y tiempo libre: pádel en Montijo y Escape Room en Puebla

Fue una jornada muy enriquecedora centrada en el ocio activo y el tiempo libre, en la que los alumnos de 3º de ESO pudieron combinar actividad física y retos mentales en dos propuestas complementarias.

Por un lado, un grupo se desplazó a pie hasta el Club de Pádel Montijo con el fin de que se pueda fomentar entre el alumnado hábitos de movilidad activa y lucha contra el sedentarismo. Allí, fueron recibidos por David, monitor del club y antiguo alumno del centro, quien realizó una amena introducción al pádel, acercando este deporte al alumnado desde una perspectiva práctica y muy motivadora. Tras la explicación inicial, se llevaron a cabo ejercicios de iniciación en gran grupo. Se finalizó la actividad con partidos rotatorios en las diferentes pistas, lo que permitió la participación activa de todos los participantes. 

De manera simultánea, otro grupo se dirigió a la empresa Time-Box Escape Room para participar en una experiencia de Escape Room. Una vez allí, tuvieron que poner en práctica habilidades como el trabajo en equipo, la lógica, la comunicación y la resolución de problemas.

Posteriormente, ambos grupos intercambiaron las actividades, y se garantizó, de este modo, que todos los alumnos pudieran disfrutar de las dos experiencias. Este planteamiento permitió una jornada variada y equilibrada, en la que se combinaron el desarrollo físico y el entrenamiento de capacidades cognitivas.La actividad resultó ser muy gratificante para el alumnado participante, que no solo disfrutó de una experiencia diferente, sino que también adquirió aprendizajes significativos y fortaleció sus habilidades sociales. Ha sido, sin duda, una propuesta educativa muy interesante que integra diversión y salud.

Las mates también hablan: el álgebra llega a RadioVegas

Nuestros alumnos de 1º de ESO A se han puesto delante de los micrófonos para demostrar que las matemáticas pueden ser mucho más que números: también pueden ser cercanas y, sobre todo, muy divertidas.

En este programa, los alumnos participantes se han adentrado en el mundo del álgebra, una nueva etapa en su aprendizaje en la que las letras comienzan a formar parte de las matemáticas. A través de ejemplos sencillos y un toque de humor, han conseguido acercar al oyente estos contenidos de una forma clara y accesible. El resultado ha sido un espacio en el que se explica qué es el álgebra, para qué sirve y por qué no es tan complicada como puede parecer.

Dale al play y acompáñanos en esta aventura matemática, porque en RadioVegas… ¡las mates también hablan!

Aprender y disfrutar: una jornada en las Olimpiadas de Portugués

El pasado 26 de marzo, nuestros alumnos asistieron a las Olimpiadas de Portugués, celebradas en la Facultad de Filosofía y Letras de Cáceres, lo que les permitió vivir una experiencia muy enriquecedora. 

A lo largo de la jornada, los participantes disfrutaron de una serie de actividades muy dinámicas y de retos lingüísticos, que pusieron a prueba sus conocimientos de una forma lúdica. Este tipo de iniciativas han demostrado que aprender idiomas puede ser también una experiencia divertida y motivadora.

Sin duda, ha sido una actividad didáctica y a la vez entretenida, que ha permitido reforzar el interés por el portugués y fomentar el aprendizaje fuera del aula.

Superación sobre ruedas: charla con Rubén Tanco

El pasado jueves 26 de marzo, nuestro centro recibió la visita de Rubén Tanco, campeón de España de ciclismo adaptado y capitán del Fundación CB Integra Team, quien compartió un interesante encuentro con nuestros alumnos de 2º de ESO.

Durante su intervención en el salón de actos, Rubén se mostró siempre cercano y logró conectar de principio a fin con todos los asistentes. A través de su testimonio, no solo relató su brillantísima trayectoria deportiva, sino también su constancia y esfuerzo de superación personal frente a las dificultades

Su intervención despertó gran admiración entre los alumnos, ya que pudieron conocer de primera mano cómo el deporte puede convertirse en una herramienta de crecimiento personal y de superación. Sin duda, esta visita se suma a la ya amplia experiencia divulgativa de Rubén y deja una huella imborrable en nuestra comunidad educativa.

El encuentro fue organizado y coordinado por José Luis Molina, jefe del Departamento de Filosofía, a quien agradecemos su implicación y compromiso. 

Desde el centro, queremos desear a Rubén mucho éxito en sus próximos retos deportivos, convencidos de que seguirá cosechando logros tanto dentro como fuera de la competición. Esperamos, además, poder contar con su presencia en futuras ocasiones.

Los alumnos de 3º de ESO descubren nuestro patrimonio regional a través del programa “Rutas Culturales por Extremadura”

Nuestros alumnos de 3º de ESO han participado en un viaje cultural a Montánchez y sus alrededores, enmarcado dentro del programa “Rutas culturales por Extremadura”, una iniciativa que busca acercar al alumnado el valioso patrimonio histórico y artístico de nuestra región.

Durante la jornada, han podido visitar la Basílica de Santa Lucía del Trampal, un destacado ejemplo del arte prerrománico en la Península Ibérica, donde han tenido la oportunidad de conocer de cerca sus características arquitectónicas y su importancia histórica. Posteriormente, el grupo se ha desplazado al Castillo de Montánchez, desde donde ha disfrutado de impresionantes vistas y ha podido comprender la relevancia estratégica de esta fortificación a lo largo de la historia.

Esta actividad ha supuesto una oportunidad única para complementar los contenidos trabajados en el aula, contribuyendo a despertar el interés del alumnado por la conservación y valoración del patrimonio cultural extremeño.

Además, ha sido, sin duda, una bonita jornada de convivencia que quedará en el recuerdo de todos nuestros alumnos.

¿Te lo vas a comer… o no? Reflexionamos sobre el desperdicio alimentario

Los alumnos de 1º del Ciclo Formativo de Grado Básico ha presentado el programa “¿Te lo vas a comer… o no?”, una iniciativa que ha invitado a toda la comunidad educativa a reflexionar sobre el desperdicio alimentario y la necesidad de aprovechar mejor los recursos.

A lo largo del programa, los alumnos participantes han analizado distintos ejemplos procedentes de la industria alimentaria, como el pan, el tomate, los embutidos o la cerveza, y han mostrado cómo muchos restos que habitualmente consideramos desechos pueden transformarse en nuevos productos útiles. De este modo, han puesto en valor prácticas que contribuyen a un modelo más sostenible y respetuoso con el medio ambiente.

Este espacio ha supuesto una llamada de atención para cambiar nuestra forma de pensar y actuar. Su objetivo es fomentar una mayor conciencia sobre el consumo responsable y el impacto de nuestras decisiones cotidianas.

Sin duda, se trata de una propuesta educativa original y muy necesaria, que ha logrado hacer partícipes a nuestros jóvenes de un tema de gran relevancia social.

¡Os escuchamos!

El IES Vegas Bajas participa en un encuentro Erasmus+ en Italia

Un grupo de alumnos y de profesores del IES Vegas Bajas ha viajado recientemente a San Miniato, Italia, para participar en un encuentro internacional dentro del programa Erasmus+. Esta experiencia, enmarcada en el proyecto Difference Makes Us Whole (en español, Las diferencias nos enriquecen), ha reunido a estudiantes de Educación Secundaria de Alemania, Finlandia, Italia y España con el objetivo de fomentar el aprendizaje colaborativo y el entendimiento intercultural en el contexto de la Unión Europea.

A lo largo de la semana, los participantes han llevado a cabo diversas actividades centradas en el trabajo en equipo y en la reflexión sobre las diferencias culturales de los distintos países comunitarios. A través de dinámicas de grupo, talleres y coloquios, el alumnado ha tenido la oportunidad de comprobar cómo distintas perspectivas enriquecen la convivencia y el aprendizaje en común.

El programa también ha incluido propuestas culturales y lúdicas, como juegos tradicionales de distintos países, así como visitas a ciudades emblemáticas como Pisa y Florencia. Estas actividades han contribuido a reforzar valores como el respeto y la cooperación entre jóvenes de diferentes orígenes.

Uno de los aspectos más destacados ha sido el uso del inglés como lengua vehicular, lo que ha permitido al alumnado mejorar su competencia lingüística en un contexto real. Además, actividades centradas en el intercambio de expresiones y refranes propios de cada lengua han favorecido una mayor conciencia sobre la diversidad lingüística europea.

La semana finalizó con una puesta en común de las conclusiones alcanzadas sobre la tolerancia entre las distintas culturas, que los propios alumnos dieron a conocer a través de una serie de presentaciones en formato Prezi.

Desde el centro se subraya la importancia del programa Erasmus+ como herramienta educativa integral, ya que no solo contribuye a mejorar competencias como el idioma, sino que también favorece la apertura hacia otras culturas y promueve la tolerancia y la convivencia dentro de la Unión Europea.

El IES Vegas Bajas consigue un gran éxito en el Concurso de Oratoria

Nuestro centro ha celebrado con orgullo el logro de uno de sus alumnos, Roberto Moyano Conejero, de 1º de Bachillerato, quien ha conseguido el segundo puesto en la VIII Edición del Concurso de Oratoria de Barcarrota, coordinado por APRORA y celebrado el pasado 21 de marzo.

Este reconocimiento ha puesto en valor la capacidad dialéctica y el compromiso demostrados por Roberto a lo largo del concurso. Su brillante intervención ha logrado cautivar tanto al jurado como al público, y ha logrado consolidarse como una de las jóvenes promesas de la oratoria en nuestra región.

Asimismo, ha sido fundamental la labor de su formadora, Alicia Piñero, profesora de Lengua Castellana y Literatura, cuyo acompañamiento y orientación han resultado claves para alcanzar este éxito.

Desde el centro, hemos felicitado a Roberto por este magnífico resultado y le hemos animado a seguir trabajando en el mundo de la oratoria. Sin duda, este logro ha supuesto un motivo de orgullo para toda la comunidad educativa.

¡Enhorabuena! 

Versos que florecen: celebramos el Día de la Poesía en Bibliovegas

El pasado 21 de marzo, con motivo del Día de la Poesía, desde el taller de Bibliovegas conmemorábamos esta fecha tan especial a través de un panel poético en el que se recogen estrofas de conocidos poemas, todos ellos unidos por un mismo hilo conductor: el amor, ese sentimiento universal que ha inspirado a los grandes autores de nuestra literatura a lo largo del tiempo.

Pero la poesía no se ha quedado solo en las palabras escritas. Algunos alumnos de 1º de ESO han dado vida a los versos, aprovechando el entorno y la inspiración que ofrece la llegada de la primavera. De este modo, han compartido sus propias palabras y han demostrado que la poesía sigue siendo una forma única de expresar lo que sentimos.

Y es que, las palabras de María Leach, “Diagnosticar con versos, recetar con rimas, curar con poesía”, recogen una idea que refleja a la perfección el espíritu de esta celebración.

Educar en justicia: una visita a los juzgados de Montijo

El pasado 18 de marzo, los alumnos de 1º de Bachillerato A participaron en una interesante actividad educativa enmarcada dentro del programa “Educar en Justicia”, que les ha permitido acercarse de manera directa al funcionamiento del sistema judicial.

La jornada consistió en una visita a los Juzgados de Montijo, donde los alumnos pudieron conocer de primera mano cómo se desarrolla la labor judicial. Uno de los momentos más destacados fue la entrevista al juez D. Juan Aguirre, quien respondió con cercanía y claridad a todas las preguntas planteadas, ofreciendo una visión muy completa sobre el papel de la justicia en nuestra sociedad.

Sin duda, la experiencia más impactante para los alumnos fue la asistencia a un juicio real, en el que dos partes se acusaban por lesiones derivadas de una presunta pelea. Durante la vista, pudieron observar en acción al fiscal, los abogados y el juez, de modo que pudieron comprender el desarrollo real de un proceso judicial. El juicio quedó visto para sentencia y el grupo quedó a la espera de recibir la resolución para poder analizarla y extraer sus propias conclusiones.

La actividad, organizada por José Luis Molina, profesor de Filosofía, ha resultado ser una experiencia formativa de gran valor, que ha contribuido a despertar el interés de nuestros alumnos por el ámbito jurídico y a reforzar su comprensión de nuestro sistema judicial como pilar fundamental de la sociedad.

¡Celebramos Saint Patrick’s Day en nuestro centro!

El pasado 17 de marzo, nuestro centro celebró por todo lo alto la festividad de Saint Patrick, para lo cual llenamos cada rincón de color y de espíritu irlandés.

El Departamento de Inglés preparó un divertidisimo photocall temático, donde el color verde ha sido el gran protagonista, acompañado de una cuidada selección de juegos y actividades. A través de estas propuestas, nuestros alumnos han profundizado en las costumbres y tradiciones de Irlanda y han podido conocer más de cerca la figura de su patrón, San Patricio.

La participación ha sido todo un éxito, y como no podía ser de otra manera, el esfuerzo y la implicación han tenido recompensa: chocolatinas y gominolas para quienes se han animado a formar parte de esta jornada tan especial  y festiva, ya que Saint Patrick se caracterizaba por su alegría contagiosa. 

En definitiva, ha sido una experiencia divertida y culturalmente enriquecedora, que ha permitido a todos los participantes aprender de forma lúdica y compartir momentos inolvidables.

Un viaje por la historia y el arte de Italia

Nuestros alumnos de 1º y 2º de Bachillerato han vivido una inolvidable experiencia cultural a lo largo de siete días recorriendo algunas de las ciudades más emblemáticas de Italia, en un itinerario que nos ha permitido descubrir de primera mano la riqueza histórica, artística y cultural del país.

El viaje comenzó el viernes día 6 de marzo con una primera toma de contacto en Venecia, una de las ciudades más bellas del mundo. Tras llegar al corazón de la ciudad, iniciamos un paseo por sus calles y canales hasta alcanzar algunos de sus lugares más conocidos, como el Puente de Rialto y la Plaza de San Marcos, donde pudimos contemplar el impresionante conjunto monumental formado por la Basílica de San Marcos, el Palacio Ducal y el Campanile.

La jornada siguiente estuvo dedicada a conocer Venecia con mayor profundidad. Navegamos por el Gran Canal en vaporetto, la auténtica arteria de la ciudad, desde donde observamos numerosos palacios históricos que reflejan el antiguo esplendor de la República de Venecia. También recorrimos distintos barrios venecianos, cruzando puentes y plazas que nos permitieron descubrir la Venecia más auténtica, más allá de los espacios más turísticos.

Al día siguiente, iniciamos nuestro recorrido hacia la Toscana con una primera parada en Padua, ciudad universitaria de gran tradición histórica y religiosa. Allí visitamos la Prato della Valle y la Basílica de San Antonio, uno de los centros de peregrinación más importantes de Europa. La jornada continuó en Pisa, donde pudimos contemplar el espectacular conjunto del Campo dei Miracoli, con monumentos tan emblemáticos como la Torre Inclinada, el Duomo y el Baptisterio.

El tercer día de viaje, el domingo día 8, llegamos a Florencia, considerada la cuna del Renacimiento. Durante nuestra visita recorrimos el entorno de la Catedral de Santa Maria del Fiore, el Baptisterio de San Juan y el Campanile de Giotto, además de descubrir espacios fundamentales de la ciudad como la Piazza della Signoria, presidida por el Palazzo Vecchio, o el famoso Ponte Vecchio. También paseamos por lugares de gran relevancia histórica y artística como la Basílica de Santa Croce y el entorno del Palacio Pitti.

Ya el martes, partimos hacia Siena, una de las ciudades medievales mejor conservadas de Italia. Allí visitamos su impresionante catedral gótica y la singular Piazza del Campo, conocida mundialmente por albergar el tradicional Palio de Siena. Posteriormente, llegamos a Asís, ciudad profundamente ligada a la figura de San Francisco, donde recorrimos el conjunto monumental de la Basílica de San Francisco y el centro histórico de esta ciudad enclavada en las colinas de Umbría.

Las últimas dos jornadas estuvieron dedicadas a Roma, una ciudad que permite recorrer más de dos mil años de historia. En la llamada Roma imperial visitamos el Coliseo, el Foro Romano y la iglesia de San Pietro in Vincoli, donde se encuentra el célebre Moisés de Miguel Ángel. También conocimos algunos de los espacios más representativos de la ciudad histórica y barroca, como el Panteón, la Fontana di Trevi, la Piazza Navona o la Plaza de España.

El viaje concluyó con la visita a la Ciudad del Vaticano, donde pudimos contemplar la imponente Plaza y Basílica de San Pedro y recorrer los Museos Vaticanos, uno de los conjuntos artísticos más importantes del mundo, que culmina con la extraordinaria Capilla Sixtina.

Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable para nuestros alumnos, quienes han tenido la oportunidad de adentrarse en los lugares clave de la historia del arte y de la civilización europea, además de compartir unos días de convivencia que quedarán para siempre en el recuerdo.