Programa de Alumnos Ayudantes - Curso 19/20
El Programa de Alumnos Ayudantes se ha puesto en marcha en el IES Vegas Bajas por segundo año consecutivo después de que la valoración de los resultados obtenidos el pasado curso fuera muy positiva. Con esta iniciativa se busca promover un acercamiento entre los alumnos de 1º y de 4º de ESO de modo que los mayores propicien que los más pequeños se sientan desde el primer día plenamente integrados en el centro al compartir con ellos tanto actividades lúdicas y de dinámica de grupo como encuentros y espacios de reflexión. En definitiva, se trata de que los alumnos recién llegados reciban el apoyo de aquellos que ya conocen el funcionamiento del centro y que se sienten parte de él. En total en este curso integrarán el programa 24 alumnos de 4º de ESO -que voluntariamente se han ofrecido a colaborar con el proyecto- y la totalidad de los alumnos matriculados en 1º de ESO, esto es, 78 alumnos.
De las actividades programadas, distribuidas a lo largo de los tres trimestres, a día de hoy ya se han realizado las dos primeras: la actividad de bienvenida el 17 de septiembre, que tuvo una gran acogida, y una reunión con los alumnos participantes de 4º de ESO el día 1 de octubre, con el objeto de definir algunas líneas importantes de actuación. Para poder llevar a cabo estos encuentros, en los que los alumnos de 1º y de 4º de ESO deben compartir tiempo y espacio dentro de la jornada lectiva, la Jefatura de Estudios ha hecho coincidir en el horario los periodos de tutoría de todos estos grupos.
Algunas de las actividades que se realizaron el curso pasado dentro del Programa de Alumnos Ayudantes son “la cápsula del tiempo”, múltiples talleres de temática muy variada que encontraron su espacio en los recreos –como juegos de mesa, el cubo de Rubik, teatro, manualidades, baile, impresión en 3D, etc.- o juegos deportivos de todo tipo llevados a cabo en el pabellón -como paracaídas, soga o comba-. Ya en este mismo mes de octubre se empezarán a poner en marcha actividades similares a las referidas así como otras que son nuevas propuestas para este curso, si bien con todas ellas se persigue un único objetivo: allanar el terreno a nuestros alumnos más pequeños y conseguir que cuanto antes se sientan en el IES Vegas Bajas como en su propia casa.
Coordina el programa Gema Guillén Cumplido -Orientadora del centro-, si bien cuenta con la colaboración de numerosos profesores que se han implicado muy activamente desde el inicio, entre los que se encuentran los miembros del Departamento de Orientación, la educadora social y los tutores de los grupos participantes.
Semana del clima
El pasado viernes 27 de septiembre, el IES Vegas Bajas puso el broche final a una semana de actividades relacionadas con el clima y con la defensa del medio ambiente. Los alumnos del centro, con la ayuda del Departamento de Biología y Geología, propusieron un "recreo reivindicativo" en el se mostraron camisetas verdes y pancartas con eslóganes contra el cambio climático y en el que reivindicaron un futuro más respetuoso y sostenible. Previamente, a lo largo de toda la semana, se habían trabajado en clase todos estos aspectos relacionados con el problema del cambio climático de una manera transversal.
Todas estas actividades se han organizado en el contexto de la "Cumbre sobre la Acción Climática 2019" que se celebró en Nueva York el 23 de septiembre y que propiciaron que decenas de miles de personas se manifestaran ese viernes en ciudades de todo el país con motivo de la huelga mundial por el clima. El objetivo es exigir al Gobierno y a las empresas un cambio de rumbo urgente y eficaz para frenar el cambio climático.
Alberto Cebrián García, alumno del IES Vegas Bajas, ha conseguido Premio Extraordinario de ESO en Extremadura
El alumno del IES Vegas Bajas Alberto Cebrián García ha obtenido un Premio Extraordinario de Educación Secundaria Obligatoria convocado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura en el curso 2018-19. Las pruebas se realizaron el pasado 18 de julio, si bien el fallo definitivo no lo ha dado a conocer el jurado hasta el pasado 11 de septiembre. Los alumnos que han podido participar debían haber obtenido en el conjunto de la etapa una nota media igual o superior a 9 y una calificación de sobresaliente en 4º de ESO, por lo que las pruebas fueron de una gran dureza y la competitividad de los participantes, muy alta.
Alberto es un alumno modelo, según relatan sus propios profesores, y prueba de ello es que, además de tener un expediente brillante, participa muy activamente en las actividades del centro. Forma parte del proyecto Edu Makers (en el que los alumnos trabajan en talleres de robótica, de programación, de impresión en 3D, etc.), ha colaborado con el programa de Alumnos Ayudantes, es miembro del Consejo Escolar y se ha involucrado en numerosas iniciativas solidarias que han surgido en el día a día en el instituto. Es, sin duda, un ejemplo a seguir, un referente para los alumnos más pequeños, que refleja los valores de esfuerzo y de trabajo que el IES Vegas Bajas pretende siempre transmitir a sus alumnos.
El IES Vegas Bajas inicia el curso académico 2019/20 con un nuevo Equipo Directivo
En este inicio de curso, el IES Vegas Bajas está viviendo un periodo de transición que supone el final de una etapa en la gestión y dirección del centro y el comienzo de otra no menos ilusionante con un renovado Equipo Directivo. Tras doce años como Director, José Luis Pérez Romero da por finalizado su mandato y entrega el testigo de la Dirección, si bien seguirá poniendo al servicio del centro sus conocimientos y su experiencia como Jefe de Estudios Adjunto en el Equipo Directivo entrante. A lo largo de estas tres últimas legislaturas, el centro ha recibido numerosos reconocimientos y premios por su trayectoria en distintos proyectos de innovación y ha mantenido como leitmotiv las enseñanzas bilingües, la impartición de idiomas, la apuesta por la robótica y por las nuevas tecnologías, la vinculación con Europa a través del mundo Erasmus y, en definitiva, la adaptación del centro a las nuevas necesidades de una sociedad tan cambiante y exigente como la actual.
En esta misma línea seguirá trabajando Juan José Fernández Fernández, nuevo Director del centro después de que fuera nombrado por la Dirección General de Personal Docente el pasado 1 de julio. No obstante, también ha remarcado que introducirá algunas novedades tal y como se recoge en su Proyecto de Dirección. Todo aquel que lo conoce sabe bien de su entrega y dedicación al centro, de las cuales ha dado sobradas muestras en su larga etapa como Jefe de Estudios, por lo que no le será difícil alcanzar los objetivos que plantea para los próximos años. Por su parte, la nueva Jefa de Estudios es María del Mar Lebrato Nieves, especialista en Historia del Arte y Jefa del Departamento de Geografía e Historia desde el año 2015; la Jefatura del Bachillerato de Adultos (Nocturno) la desempeña Ana Belén Ramas Gómez, profesora de matemáticas y especialista en Educación para Adultos; la Secretaría del centro sigue a cargo de Francisco José Carrillo Belloso, profesor de Biología y Geología, quien cuenta ya con una dilatada experiencia en este puesto. José Antonio Muñoz Serrano será un año más el Jefe del Departamento de Actividades Complementarias Extraescolares y el coordinador del Proyecto Erasmus así como el coordinador de la Sección Bilingüe; y Andrés M. Domínguez Murillo, el responsable de las redes sociales del centro y el coordinador de Proyectos Internacionales, Librarium y RadioEdu. Otros profesores del centro que colaborarán con esta Dirección asumiendo la coordinación de diferentes proyectos son Pablo Iglesias Aunión (coordinador de la biblioteca), Fernando Del Olmo Lozano (coordinador de eScholarium), Gema Guillén Cumplido (Orientadora del centro y coordinadora del programa Alumnos Ayudantes y de Foros Nativos Digitales) y Antonino Vara Gazapo (coordinador TIC y coordinador del proyecto CITE). El centro apuesta por estos programas que forman parte del Plan de Educación Digital de Extremadura (INNOVATED) con el fin de fomentar el uso de las nuevas tecnologías entre los alumnos.
Tanto el Director entrante como el Director saliente han dado las gracias reiteradamente a la comunidad educativa por el apoyo incondicional que han recibido durante estos doce últimos años y por la confianza que padres, alumnos, profesores, personal no docente e instituciones locales han mostrado en todo momento, sin lo cual no hubiera sido posible hacer del IES Vegas Bajas un centro de referencia. Se cierra un ciclo marcado por la innovación y el éxito en todos los ámbitos educativos y comienza una nueva andadura asentada sobre unas bases muy firmes, que constituyen el punto de partida de un proyecto motivador en el que la formación integral del alumnado es la única razón de ser.
Fotografía, de izquierda a derecha: José Antonio Muñoz, Francisco José Carrillo, Ana Belén Ramas, Juan José Fernández, Mar Lebrato, José Luis Pérez y Andrés Domínguez
XI Olimpiada Nacional de Economía
Tras ganar el pasado 28 de marzo la VIII Olimpiada de Economía de Extremadura, José Antonio Gordillo González, alumno de 2º de Bachillerato del IES Vegas Bajas, participó el pasado miércoles 26 de junio en la XI Olimpiada Nacional de Economía, que se celebró en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid.
Durante su estancia de tres días en Madrid, estuvo acompañado en todo momento por su profesor de Economía, Julián Camacho Risco; ambos pudieron disfrutar del programa que acompañó a la prueba de selección de aquellos alumnos que representarán a España en la Olimpiada Europea. De este modo, el martes 25 visitaron el Banco de España y la Bolsa, donde asistieron a una conferencia formativa sobre su funcionamiento así como a un cóctel de bienvenida. Al día siguiente por la mañana tuvo lugar el examen de 3 horas de duración, al que siguió una actividad de emprendimiento y una visita a los Colegios Mayores. Acabó la jornada con la asistencia al Musical Sister Act y a una cena de gala posterior en el Palacio de Cibeles. El día 27 se procedió a la entrega de premios y a la clausura de las jornadas.
Hay que decir que no solo ha sido una experiencia muy enriquecedora para nuestro alumno, según él mismo ha reconocido, sino que, además, ha sabido representar muy dignamente a Extremadura y al IES Vegas Bajas.
Montijo contra la violencia machista
El día 26 de junio de 2019 se celebró en la Plaza de España de Montijo el acto de presentación de la campaña colaborativa contra la violencia machista. EL IES Vegas Bajas y la AMPA del centro firmaron el manifiesto al que se sumaron un total de 48 asociaciones y centros educativos.
En el acto se hizo entrega del material de difusión de la campaña, que lleva como lemas Mujer: Montijo SÍ está contigo; Machista, Montijo NO está contigo, con los colores corporativos verde y lila respectivamente.
Viaje a Lisboa como ganadores del Concurso Escolar "Día de Europa"
Tras haber recibido el primer premio del XIII Concurso Escolar “Día de Europa” convocado por la Consejería de Educación y Empleo el pasado 9 de mayo, los alumnos de Latín de 4º de ESO del IES Vegas Bajas, acompañados por los profesores Ángel Luis Gallego Real (coordinador del proyecto) y Antonino Vara Gazapo (coordinador TIC) emprendieron el pasado 19 de junio un viaje de 3 días de duración a Lisboa como premio al proyecto ganador.
El buen tiempo ha sido una constante en el viaje, lo que ha permitido recorrer las calles y plazas de la bellísima ciudad de Lisboa. Así, han podido disfrutar de las impresionantes vistas panorámicas de la ciudad desde el mirador del Castillo de San Jorge; visitar el Barrio de Alfama, la Plaza del Comercio y el Elevador de Santa Justa, entre otros muchos rincones con un encanto especial de la capital portuguesa; recorrer las diferentes hábitats del espléndido Oceanográfico e incluso disfrutar, el último día, de la magnífica playa de Caparica.
Esta visita cultural a una ciudad europea como es Lisboa ha constituido una experiencia irrepetible con momentos entrañables que han propiciado estrechar la convivencia entre todos los alumnos participantes.
Fiesta fin de curso en Isla Mágica & Agua Mágica
Ya a las puertas del periodo estival y a tan solo unos días para empezar a disfrutar de las esperadas vacaciones, los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO pudieron disfrutar el pasado día 19 de junio de un día inolvidable en “Isla Mágica y Agua Mágica” en Sevilla. Este viaje, que ya se ha convertido en una tradición en el IES Vegas Bajas, cierra un curso más el programa de actividades extraescolares y es percibido por los alumnos como una merecida recompensa al trabajo y al esfuerzo que durante estos últimos meses han venido realizando con su entrega y sacrificio.
Atracciones como la imponente montaña rusa “El Jaguar”, la emblemática caída libre “El Desafío”, el descenso en barca por largas y pronunciadas pendientes como ofrecen “El Iguazú”, “La Anaconda“ o “Los Rápidos del Orinoco”, y otras muchas como “El navío Barbarroja”, “El vuelo del halcón”, etc., hicieron las delicias del numerosísimo grupo de alumnos que, se puede decir, conquistó el parque de atracciones.
Tras un breve descanso para comer en las mismas instalaciones del complejo, los alumnos pasaron al parque acuático “Agua Mágica”, donde pudieron divertirse y refrescarse en atracciones tan variadas como “El arrecife”, “Río Lento”, “La playa Quetzal” o “La isla de los toboganes”. Fue, sin duda, un día de convivencia y de fuertes emociones que permanecerá en el recuerdo de los alumnos durante mucho tiempo.
Multiaventura en Hornachos
El pasado miércoles 19 de junio, los alumnos de 1º de Bachillerato, acompañados por los profesores Juan María Montero, Antonino Vara y César Rey se desplazaron hasta la localidad de Hornachos para realizar actividades en la naturaleza dentro de un parque multiaventura.
Los integrantes del grupo pudieron practicar piragüismo en Kayak de una plaza, se deslizaron en tirolina de 50 metros sobre un lago artificial y participaron en un “raid de aventuras" consistente en realizar un circuito de orientación en el que se proporcionan pistas dentro de un entorno urbano así como un mapa del terreno, ficha de control y brújula para tomar rumbo.
Los alumnos participantes valoraron la actividad de manera muy positiva y destacaron la importancia de llevar a la práctica los contenidos teóricos del currículo de Educación Física que habían sido previamente adquiridos en el aula.
Graduación de la promoción 2018/19 de 4º de ESO
El martes 18 de mayo tuvo lugar en el Teatro Nuevo Calderón de Montijo el acto de Graduación de 4º de ESO, que fue conducido por José Antonio Muñoz Serrano, Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.
Se dio comienzo con una serie de actuaciones musicales genialmente interpretadas por alumnas del centro. Marta Sánchez y Sofía Sánchez (piano) e Isabel Yi Flecha (violonchelo) interpretaron magistralmente “Bohemian Rapsody” y “Pocahontas”.
Tras los divertidos discursos de los alumnos, con los que hicieron un recorrido muy emotivo de los cuatro años en el IES Vegas Bajas, agradeciendo, además, de manera sincera, tanto el trato recibido por los profesores como la inestimable ayuda prestada por padres y familiares, llegó el turno de los tutores, quienes destacaron sobre todo la buena convivencia entre los alumnos y el espíritu de superación y de entrega que ha predominado en esta magnífica promoción.
A continuación, el Director del Centro, José Luis Pérez Romero, se dirigió al auditorio -no sin grandes problemas debido a una severa afonía- y les dedicó unas palabras de agradecimiento a alumnos, padres y profesores y demás miembros de la comunidad educativa por contribuir, cada uno en la medida de sus posibilidades y de sus competencias, a hacer del IES Vegas Bajas un centro de referencia en nuestra región.
Cada alumno recogió de mano de sus tutores un diploma acreditativo y un pequeño obsequio. Asimismo, aquellos alumnos que en este curso académico han formado parte del programa “Alumnos Ayudantes” recibieron un reconocimiento especial por parte de Gema Guillén y de Sara Fernández, miembros del Departamento de Orientación.
Antes de finalizar el acto, se procedió a la foto de grupo y se proyectó una presentación audiovisual editada por los propios alumnos con fotografías de momentos inolvidables que resumían estos últimos años de convivencia en el centro. Acabada la ceremonia, alumnos y profesores compartieron una comida de celebración en un restaurante de la localidad.
Representación teatral del poema de Miguel Hernández “Nanas de la Cebolla”
El Grupo de Trabajo BiblioVegas ha cerrado su programa de actividades para el curso 2018-2019 con una representación teatral, que ha consistido en llevar a escena el popular poema de Miguel Hernández “Nanas de la cebolla”. El taller de teatro ha estado integrado por los alumnos Carolina Sánchez Macarro, Inés Teodoro Lima, Eugenia Rodríguez Piñero, María Soledad Pérez Zahinos y Josué Gragera Gutiérrez. El lugar elegido para la representación ha sido el propio salón de actos del centro.
Con esta actividad se ha pretendido ofrecer a los alumnos de 1º y de 2º de ESO del IES Vegas Bajas una oportunidad más para incentivarlos a la lectura y a la escritura y, en definitiva, para abriles las puertas de la biblioteca de modo que puedan sumergirse en el mundo de la literatura y más concretamente de la poesía y del teatro.
Miguel Hernández (Orihuela 1910 - Alicante 1942), “genial epígono de la generación del 27”, según apostilla el mismo Dámaso Alonso, pertenece a la Generación del 36 y es conocido como el poeta del pueblo. Desde la misma cárcel de Alicante escribe en 1939 el poema que nos ocupa, Nanas de la cebolla, que constituye un auténtico cántico al amor, a la libertad y a la lucha por la vida y por la esperanza.
Con esta iniciativa, el Grupo de Trabajo BiblioVegas quiere sentar las bases de un Grupo de Teatro que pueda ofrecer una variada oferta teatral durante el curso.
Éxito del programa IV Mes de la Salud
Por cuarto año consecutivo, el IES Vegas Bajas organizó el proyecto de educación sobre buenas prácticas en alimentación y ejercicio físico denominado Mes de la Salud. Los responsables de la puesta en marcha de esta iniciativa, el Departamento de Educación Física y el Departamento de Orientación, organizaron numerosas actividades con el fin de hacerlo extensible a todos los cursos y niveles educativos. Para ello, han contado con el apoyo incondicional de la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Montijo y de las instituciones que participan en el programa Dinamización Deportiva de Extremadura: Diputaciones Provinciales y la Dirección General de Deportes de la Junta de Extremadura. Asimismo, también han participado numerosas asociaciones y empresas locales tales como escuelas deportivas, gimnasios y clubes de atletismo, ciclismo, tenis, pádel, etc.
Entre las actividades que se han llevado a cabo en este IV Mes de la Salud se encuentran la muestra de la oferta deportiva del municipio. Para ello los destinatarios han visitado numerosas instalaciones deportivas, o bien han recibido a los monitores en el propio pabellón polideportivo.
Además, también se ha celebrado un concurso de merienda saludable, una ruta senderista, un taller sobre mecánica básica de la bicicleta, una charla sobre educación vial sobre conducción de bicicletas, y una interesante experiencia intergeneracional sobre salud. Por otra parte, se ha dado formación específica sobre hábitos saludables tanto a los alumnos como a sus familias.
La dirección del centro quiere agradecer su colaboración a todas las personas y entidades que han participado en este ambicioso proyecto con el que se pretende concienciar a los jóvenes de la necesidad de adoptar estilos de vida saludables basados en una alimentación adecuada y en opciones de ocio que tengan como principal componente la actividad física y el deporte.
Actividades del Plan de Acción Tutorial – Tercer Trimestre 18/19
Gema Guillén, (Jefa del Departamento de Orientación) y Sara Fernández, (Educadora Social del centro) han coordinado numerosas actividades enmarcadas dentro del Plan de Acción Tutorial que se han desarrollado en el tercer trimestre del curso. La dirección del centro agradece una vez más su implicación a las entidades que han hecho posible la realización de todos estos talleres y charlas.
AGENCIA TRIBUTARIA
Charla para 4º de ESO en la que un Inspector de Hacienda explica a los alumnos cómo se estructura el sistema fiscal en nuestro país y habla de la importancia de que todos los ciudadanos paguen impuestos para financiar los servicios sociales.
AMOR ANIMAL
Charla de la Protectora de Animales “Amor Animal” de Montijo con la que se pretende potenciar el voluntariado y sensibilizar a los alumnos con el respeto al mundo animal.
SEXPE
Visita del Orientador Laboral del SEXPE, quien ofreció una charla dentro del Protocolo de Orientación Vocacional y Profesional para los cursos 4º de ESO de Enseñanzas Aplicadas y FP Básica.
FAD
Charla de la Fundación de Ayuda contra la Drogradicción sobre prevención del consumo de alcohol y tabaco dirigida a los alumnos de 2º de ESO y sobre prevención del consumo de sustancias dirigida a los alumnos de 4º de ESO y PMAR.
AYUNTAMIENTO DE MONTIJO
Taller de Campaña de reciclaje orientado a los alumnos de 2º ESO y PMAR para concienciarlos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
CARRERA INVESTIGADORA
Charla-coloquio organizada por María del Rosario Ramírez, profesora de Industrias Alimentarias del IES Vegas Bajas, y dirigida a los 4º de ESO sobre la carrera investigadora.
Acto de Graduación de 2º de Bachillerato y FP - Curso 18/19
El viernes 24 de mayo se celebró en el Teatro Nuevo Calderón de Montijo el acto de Graduación de la XXII promoción de Bachillerato y IX promoción del Ciclo Formativo de Grado Medio de Panadería, Repostería y Confitería.
El acto fue magníficamente conducido por el profesor Pablo Iglesias Aunión, quien fue dando paso a cada sección del programa de actividades. La gala fue presidida por el Director del centro, José Luis Pérez, acompañado en la mesa por Juan José Fernández (Jefe de Estudios), Susy Palma (tutora de FP), Juan Antonio Durán (tutor de 2º de Bachillerato B y profesor de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales) y Marisa Remedios (tutora de 2º de Bachillerato C y profesora de la modalidad de Ciencias).
Tras la entrada ceremoniosa de los graduandos, se anunció el preámbulo musical protagonizado en este caso por la brillante actuación al piano de Alberto Pérez García, quien interpretó la obra "Un suspiro" de Franz Liszt.
Seguidamente, alumnos representantes de los distintos grupos se dirigieron al auditorio para pronunciar unos simpáticos y agradecidos discursos de despedida. Tras ellos, los tutores de los grupos dedicaron unas palabras a sus alumnos con las que quisieron transmitir sabios consejos para la nueva etapa que ahora comienzan.
La nota de humor la puso el Jefe de Estudios, quien declamó una acertadísima parodia a modo de caricatura de cada uno de sus alumnos. A continuación, el Director del centro pronunció el discurso de cierre, en el que agradeció a todos los estamentos de la comunidad educativa su contribución a los éxitos del centro.
Tras ello, se procedió a la imposición de becas y a la entrega de orlas a los alumnos graduandos, quienes fueron subiendo al escenario arropados en todo momento por los aplausos del público que abarrotaba el teatro.
Después se procedió a hacer entrega de los diplomas y de los regalos correspondientes a las Menciones de Honor, concedidas a Belén Rodas Pinilla y a María Cantero Calleja, y a las Matrículas de Honor, otorgadas a Marta Rodríguez Rico, Diego Carrillo Pilo, José Antonio Gordillo González, Belén Alcaide Traver e Isabel Bautista Ramas.
Tampoco podía faltar en el acto un vídeo resumen con imágenes que atestiguaban el feliz paso por el centro de esta promoción. La realización corrió a cargo del alumno Fran Montero Sánchez. De forma singular, el vídeo montaje contaba con una emocionante ambientación musical en directo a cargo de Fernando Pérez López al Piano.
La foto de grupo, con los recién graduados en el escenario, puso el punto y final a una gala que resultó muy amena, emocionante y divertida. La fiesta continuó con la celebración del vino de honor para los familiares más directos y con la cena de despedida que compartieron profesores y alumnos.
Arcade Solidario
Arcade Solidario es el título del programa experimental para el desarrollo de capacidades "Proyect@" que desarrolla el IES Vegas Bajas durante el año natural 2019.
Bajo la coordinación de los profesores Antonino Vara y Álvaro Gañán, un grupo de alumnos de ESO, utilizando sus conocimientos en diseño e impresión 3D, robótica o realidad virtual, se han encargado de fabricar unas consolas retro con un objetivo solidario: que sean utilizadas por niños hospitalizados. Cada consola consta de una Raspberry Pi 3, dos mandos y una carcasa que los alumnos han diseñado e imprimido. Para poder llevar a cabo este proyecto, los alumnos han tenido que realizar previamente el montaje de una impresora 3D.
El pasado 23 de mayo, una representación de estos alumnos hizo la primera de las entregas previstas al Hospital Materno Infantil de Badajoz. Allí tuvieron la oportunidad de explicar cómo había sido el proceso de diseño, fabricación y programación de las consolas. Seguidamente pudieron compartir juegos con algunos de los niños hospitalizados.
Arcade Solidario es un proyecto más englobado en "Edumakers", experiencia global en el aprendizaje y uso de la tecnología con un marcado objetivo social.
Recordemos que "Edumakers" y su coordinador, el profesor Antonino Vara Gazapo, ha ido cosechando premios y reconocimientos como el Premio Joaquín Sama a la Innovación Educativa con "Educación 3D", Primer Premio Expertemprende, con "IberFly", Premio Nacional a la Calidad Educativa "Giner de los Ríos2, o el Premio Día de la Provincia de Badajoz.
Zooterapia en San Rafael de Olivenza
El pasado 28 de mayo, los alumnos de los programas IMPULSA y PMAR así como aquellos que asisten a Refuerzo Educativo fueron acompañados por las profesoras Ana Rajo (Especialista en Audición y Lenguaje), Mª Ángeles Mejías (Especialista en Pedagogía Terapéutica) y Estefanía Lebrato (maestra de atención a la diversidad) hasta la finca “Las Merinillas”, en San Rafael de Olivenza, para participar en una actividad lúdico-educativa basada en los cuidados del caballo.
La visita tenía como finalidad dar a conocer al alumnado el cuidado del mundo animal y su relación con el entorno. Entre las actividades que se hicieron destacan la limpieza y preparación del caballo para poder montar, una ruta a caballo y dinámicas de grupo con diferentes colectivos. La experiencia fue muy satisfactoria y enriquecedora para los alumnos y su comportamiento fue en todo momento intachable.
Ruta por Espacios Naturales "Los Barruecos"
El martes 28 de mayo, los alumnos de 3º de ESO participaron en el programa "Rutas por Espacios Naturales de Extremadura" recorriendo el impresionante paraje de “Los Barruecos” de Malpartida de Cáceres.
Acompañados por los profesores Francisco José Carrillo, Fernando del Olmo, Pablo Iglesias y varios monitores de la Junta de Extremadura, visitaron el impactante Museo Vostell de arte contemporáneo surrealista y Fluxus. Recorrieron el espectacular berrocal granítico entre los embalses del antiguo lavadero de lanas, donde pudieron contemplar la flora, la fauna, los restos neolíticos, las obras de arte diseminadas y el magnífico paisaje, escenario de algunos capítulos de “Juego de Tronos”. Y, tras una breve visita al Centro de Interpretación, completaron el día con un tiempo de relajación en un amplio merendero, donde pudieron refrigerarse, recuperar fuerzas y hasta echarse unos bailes.
Fue un bonito día para aprender y disfrutar de la naturaleza, del arte y de la historia, además de fomentar hábitos saludables y favorecer la convivencia entre los alumnos.
Participación en el encuentro "Educavita"
El pasado martes día 21 de mayo, el IES Vegas Bajas participó en la XVI Edición del Encuentro Juvenil de Ocio y Tiempo Libre "Educavita", que de manera anual organiza el Colegio "San José" de Villafranca de los Barros. Un total de 58 alumnos pertenecientes a 1º de ESO, acompañados por tres profesores, Aida Mejías, Estefanía Lebratos y Pablo Iglesias, asistieron junto a los casi 3.300 alumnos de otros centros educativos de toda Extremadura, tanto de la provincia de Badajoz como de la de Cáceres.
EL IES Vegas Bajas ha participado desde hace varios años en este evento, que propone a los alumnos una gran diversidad de actividades y de talleres que contribuyen a desarrollar una formación integral. Distribuidas por distintas zonas, destacaron juegos deportivos, talleres de manualidades, exhibiciones, atracciones, degustaciones, la ya tradicional casa del terror, la jungla, tirolinas, actividades con agua, ajedrez, alfarería, etc. Estas actividades lúdicas-deportivas, formativas e interactivas fomentaron también la convivencia entre los alumnos.
La experiencia ha sido muy positiva y satisfactoria y así lo expresaron tantos nuestros alumnos como los profesores acompañantes.
Programa de Alumnos Ayudantes
El Programa de Alumnos Ayudantes se ha puesto en marcha en nuestro centro en el presente curso académico y podemos afirmar que ha tenido una gran acogida por parte de alumnos, padres y profesores. Las personas responsables del programa, Sara Fernández Aza (Educadora Social) y Gema Guillén Cumplido (Orientadora), han trabajado con 23 alumnos de 4º de ESO y con un total de 82 alumnos matriculados en 1º de ESO, organizando numerosas actividades repartidas en los tres trimestres. El proyecto tiene como objetivo fundamental promover la relación entre los alumnos de estos dos cursos con el propósito de que los alumnos de 1º de ESO se sientan más acompañados y apoyados por sus compañeros mayores, de modo que su periodo de adaptación al centro sea más fácil y sencillo.
Hasta el momento se han llevado a cabo 13 encuentros entre los alumnos de ambos niveles educativos –de un total de 15 encuentros programados-, para lo cual se han hecho coincidir en el horario los periodos de tutoría de los grupos de 1º y de 4º de ESO. Tras la actividad de bienvenida a principio de curso, han seguido muchas otras como “La cápsula del tiempo”, dinámicas de grupo o talleres de recreo organizados por los propios alumnos de 4º de ESO con la supervisión de los profesores participantes en el programa (Cubo de Rubik, Teatro, Manualidades, Baile, Impresión en 3D, etc.); también se han creado espacios de convivencia en el pabellón, donde se han hecho actividades de todo tipo como paracaídas, soga, comba y juegos sensoriales.
El broche final a las actividades propuestas para este proyecto en esta primera edición lo ha puesto la representación teatral de la obra Pinocho el pasado jueves 16 de mayo en el Salón de Actos del centro. Los actores, todos alumnos de 1º de ESO, han asistido durante varios recreos a los ensayos, que han sido dirigidos por sus compañeros de 4º de ESO, convirtiéndose, así, los alumnos ayudantes en directores de escena; y es que es precisamente esta imagen tan usual dentro de un escenario entre director y actor la que resume el espíritu del programa, el espíritu del Programa de Alumnos Ayudantes del IES Vegas Bajas.
Viaje a Laitila (Finlandia) dentro del Proyecto Erasmus
Los alumnos de 1º de Bachillerato Alicia Durán Valle, Lourdes Flecha Carrascal, Patricia González Quintana e Inmaculada Pozo Cívico, acompañados por los profesores José Antonio Muñoz y Álvaro Gañán, se desplazaron el pasado día 5 de mayo hasta la ciudad finlandesa de Laitila para asistir a un encuentro dentro del Proyecto Erasmus “Young Tourism: Listen and Discover” en el que participa el IES Vegas Bajas en colaboración con cuatro centros de diferentes países de la Unión Europea: Ursulinen Schule de Fritzlar, Alemania; Varppeen Koulu de Laitila, Finlandia, Zespol Szkol Urszulanskich de Wrocław, Polonia; y el Istituto Tecnico Statale Carlo Cattaneo de San Miniato, Italia.
El primer día, tras ser recibido por el Director del Instituto Varppeen Koulu y por los profesores y alumnos participantes en el proyecto, el grupo visitó el Ayuntamiento de Laitila, donde asistieron a una recepción con la Alcaldesa y con las autoridades de la ciudad.
El martes participaron en una ruta turística organizada por el país anfitrión, en la que se visitaron los monumentos de los que tratan las audioguías que posteriormente elaboraron los alumnos a lo largo de la semana, es decir, la Casa Walo, la aldea de Untamala, la fortificación Kirkkelinna, la granja Kauppila Closed Yard, y la Iglesia de Saint Michael.
En los días siguientes, los alumnos elaboraron una serie de textos en inglés sobre los monumentos ya citados para posteriormente traducirlos a los idiomas de los países participantes (alemán, español, finlandés, italiano y polaco) y poder grabar las audioguías en seis idiomas. Una vez finalice el proyecto en los próximos meses, se les dará difusión a todas estas audioguías a través de las oficinas de turismo, ayuntamientos, museos, etc.
El arduo trabajo y el gran esfuerzo realizado por los alumnos a lo largo de la semana se vieron recompensados con la realización de actividades lúdicas y de entretenimiento, tales como juegos típicos finlandeses, la visita a un lago y sauna finlandesa o la participación en una barbacoa típica alrededor de un fuego. El broche final se puso el último día, el viernes, con una divertidísima fiesta de despedida en la que se entregaron los certificados de asistencia.
El proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus de la Unión Europea y gestionado por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación).
Participación del alumnado de bachillerato de adultos en el IV Workshop Nacional “Fomento de las Vocaciones Científicas Steam"
El pasado jueves día 9 de mayo de 2019, se celebró en las instalaciones del CPR de Badajoz, el IV Workshop Nacional sobre el fomento de las vocaciones científicas en el alumnado. Los estudiantes de Bachillerato de la modalidad Nocturno del IES Vegas Bajas de Montijo participaron en este interesante encuentro mediante la presentación de un proyecto que versa sobre la relación existente entre las actividades prácticas (principalmente de laboratorio) y el fomento del gusto e interés por las Ciencias en general y de las Ciencias Experimentales en particular. Los alumnos trabajaron sobre el análisis de un cuestionario, para lo cual siguieron rigurosamente el procedimiento del método científico, que fue supervisado en todo momento por los profesores Agustín Pozo (del Departamento de Biología y Geología), Ana Belén Ramas (del Departamento de Matemáticas) y Rafael Rivera (del Departamento de Geografía e Historia).
Así mismo, una vez finalizada la fase de investigación, el alumnado se ha familiarizado con el procedimiento para la difusión y publicación científica, elaborando para ello un artículo que será publicado en el libro del Workshop. A día de hoy se encuentra en revisión y puede consultarse pinchando aquí.
150 aniversario de la Tabla Periódica
Con motivo del 150 aniversario de la Tabla Periódica, los alumnos de 3º ESO y de FP Básica han realizado esta súper tabla de elementos que se encuentra expuesta a las puertas del laboratorio de Química.
Clausura del programa Youth Emprende
Seis alumnas de Literatura Universal de 1º de Bachillerato de adultos, acompañadas por su profesora Mónica Rodríguez González, asistieron el pasado 9 de mayo a la clausura del programa Youthemprende, que tuvo lugar en el Palacio de Congresos de Cáceres y estuvo presidida por Ana Mª Vega, Directora General de Empresa y Competitividad. Se trata de un programa que ha contado en esta edición con la participación de cuatrocientos setenta y dos alumnos extremeños de Bachillerato procedentes de veintiocho centros educativos de la región, entre los que se encuentra el IES Vegas Bajas.
Youthemprende es una iniciativa que surge para fomentar la cultura emprendedora en educación y que pone el énfasis en la solución de retos empresariales y sociales reales del entorno a través de la metodología del Design Thinking. Durante el curso, se han constituido 81 agencias de diseño formadas por grupos de alumnos, quienes en este último encuentro se han encargado de presentar los prototipos que dan solución al reto planteado en cada caso. Las alumnas de nuestro centro explicaron al auditorio la solución al problema que ellas habían propuesto, a la que llamaron “Espacio-casa”, y la basaron en la reutilización de las residencias de mayores ya existentes. La idea es que dichas residencias se adapten para que se rompa con el concepto hospitalario que manejan las residencias. Para ello, se investigó cómo había sido la vida de las personas de entre 65 y 70 años cuando fueron jóvenes y qué añoraban de esa vida pasada. De este modo, se propusieron una gran variedad de actividades y de espacios que debían incorporarse a dichas residencias, como taller de cocina y dulces para que las mujeres realicen sus recetas, huerto para el autoabastacimiento, sala de música - guateque , biblioteca adaptada, salón de juegos, partida de cartas, parchís, taller de costura, etc.
Dado que este proyecto se ha fraguado en el ámbito de la asignatura de Literatura Universal, las alumnas han leído y consultado una extensa bibliografía para completar la fase de investigación; entre ellos destacan Haruki Murakami, de Kafka; La sonrisa etrusca, de J.L Sampedro; El viejo y el mar de Heminway; y El diario de Noa, de Nicholas Spark.
Ganadores del Concurso Escolar "Día de Europa"
El IES Vegas Bajas se ha proclamado ganador del XIII Concurso Escolar "Día de Europa" convocado por la Consejería de Educación y Empleo. El proyecto ganador ha sido realizado por los alumnos de Latín de 4º de ESO bajo la coordinación del profesor Ángel Luis Gallego Real y ha consistido en la realización de un blog sobre Europa con el que han querido poner de relieve sus valores, su patrimonio y sus retos.
La entrega de premios tuvo lugar el 9 de mayo, coincidiendo con la celebración del Día de Europa, en la Biblioteca Pública del Estado "Jesús Delgado Valhondo" de Mérida. El acto fue presidido por Rafael Rodríguez de la Cruz, Secretario General de Educación. Todos los participantes de las distintas categorías recogieron un diploma acreditativo. En nuestro caso, Primer Premio en la categoría de ESO y Formación Profesional Básica, el premio está dotado con un viaje a una ciudad europea del que disfrutarán todos los participantes antes de finalizar el curso escolar. ¡Enhorabuena!
HOY HABLAMOS DE… EUROPA
El blog creado por el grupo ganador ha sido realizado durante un mes. Para ello se han realizado diversas actividades relacionadas con el patrimonio, entrevistas a los personajes importantes de Europa, un vídeo sobre el mito de Europa, identificación de los problemas de nuestro continente y sus posibles soluciones, etc.
Puede visitarse en la dirección: eurovb.blogspot.com