El pasado 27 de febrero,los alumnos de 2º de ESO tuvieron un encuentro literario por videoconferencia con la escritora de literatura juvenil Marisol Ortiz de Zárate. En la primera parte de la charla, la autora hizo un recorrido por toda su trayectoria literaria. Posteriormente, se centró en su libro Las lágrimas de la matrioska,obra que conocen bien los alumnos porque la han leído y trabajado recientemente en clase de Lengua.
Para los alumnos ha sido una experiencia inolvidable; y para la autora, un encuentro muy enriquecedor, ya que las dos partes han podido intercambiar distintos puntos de vista sobre aspectos como el espacio y el tiempo de la novela, los personajes, los temas tratados…
Desde aquí queremos agradecer su gran generosidad tanto a Marisol por su colaboración en esta actividad como a la Editorial Casals por haber hecho posible este encuentro literario entre la autora y estos jovencísimos lectores.
El lunes 27 de febrero,los alumnos de 2º de Bachillerato, acompañados por sus profesores del Departamento de Geografía e Historia, se desplazaron hasta Madrid para visitar el Museo del Prado, donde pudieron contemplar cuadros tan interesantes como Las meninas, de Diego Velázquez; Las 3 gracias, de Rubens; Los fusilamientos del 3 de mayo o La maja desnuda, de Goya…
Tras esta maravillosa visita, pasearon por los lugares más emblemáticos de la ciudad, como la Puerta del Sol, la Plaza Mayor, la Plaza de España o la Plaza de Oriente, donde pudieron disfrutar de unas magníficas vistas del Palacio Real y de la Catedral de la Almudena.
Fue, sin duda, una experiencia fantástica con la que los alumnos, además de conocer el patrimonio histórico y artístico de la capital de España, pasaron un gran día de convivencia del que siempre guardarán un bonito recuerdo.
El Departamento de Educación Física, en colaboración con otros departamentos didácticos de nuestro centro, ofrece a los alumnos numerosas actividades en esta séptima edición del Mes de la Salud con el objetivo de concienciar a toda la comunidad educativa de que los hábitos saludables son necesarios para mejorar el bienestar y la salud de todos nosotros. Estas son algunas otras actividades que se han realizado a lo largo de las últimas semanas:
El pasado 17 de febrero, Pedro Cruz, responsable de la Escuela de Danza de Montijo presentaba a los alumnos de 1º Bachillerato la actividad Danza y Salud, con la que se trabaja la expresión corporal, el desarrollo motriz, dinámicas de grupo y las relaciones interpersonales.
Por su parte, el 23 de febrero, Ana Fuentes, Eloísa y Ángel, monitores de las Escuelas Municipales de Montijo, iniciaban a los alumnos de 4º de ESO en el mundo del pilates.
Asimismo, el viernes 24 de febrero, los alumnos de 1º Bachillerato visitaron las instalaciones de ValgonVTC y entraron en contacto con el CrossFit, un deporte que está de moda en muchos de los centros deportivos de nuestra región. Su responsable, Valentín González, ha explicado a los alumnos en qué consiste la modalidad deportiva del CrossFit y han realizado una sesión práctica.
También los alumnos de 1º de ESO han tratado en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura los hábitos saludables al mismo tiempo que trabajaban la expresión y compresión oral. Para ello han visionado vídeos en clase y han realizado presentaciones relacionadas con el bienestar y la salud.
En la asignatura de Educación para la Ciudadanía se ha dedicado un espacio a la reflexión sobre los problemas de nuestra sociedad. Por ejemplo, los alumnos se han preguntado si nos hemos hecho dependientes de los horarios laborales y, como consecuencia de ello, se nos olvida dedicarle el tiempo suficiente a nuestra alimentación. Es por ello por lo que se ha trabajado en el aula la importancia de prepararnos un plan para una alimentación variada al mismo tiempo que se valora la necesidad de comer con cierta tranquilidad. Como argumentan los profesores del Departamento de Filosofía, “encontramos numerosos ejemplos a lo largo de la historia de la filosofía que nos brindan experiencias o recomendaciones saludables con respecto a la comida” y es que, según señalan, “cuerpo y mente son una unidad indivisible”.
Cerrábamos el mes de febrero con una visita al Club de tenis de mesa Montijo, donde los alumnos de 1º de ESO conocían sus instalaciones de la mano de Domingo,responsable del club. Allí pudieron entrar en contacto con esta disciplina, que deriva del tenis y que es deporte olímpico desde Seúl 1988, y disfrutar de la actividad física de una manera diferente y muy divertida.
El viernes 17 de febrero se vivió en nuestro centro una divertidísima jornada festiva en la que alumnos y profesores disfrutamos de un gran ambiente carnavalero. La temática del disfraz de este año era “colores”, por lo que un gran número de alumnos y de profesores vinimos al centro ataviados con toda suerte de prendas de tonalidades muy dispares. A la hora del recreo, el vestíbulo del centro se convirtió en un gran photocall por el que pasaron los más atrevidos disfraces capaces de llenar de magia y de color cada rincón del instituto.
Además, el trabajo en clase también se contagió del espíritu del carnaval ya que se hicieron actividades dentro del aula relacionadas con esta festividad. Ejemplo de ello es el tabú descriptivo que llevó a cabo Raquel Cacereño con sus alumnos de Lengua de 1º de ESO y de 1º de Bachillerato de Literatura Universal. Los alumnos debían describir una imagen relacionada con la temática del carnaval que se proyectaba en la pizarra digital con el fin de que un voluntario después la averiguase y eligiese entre otras imágenes similares. ¡Una forma colaborativa de abordar textos orales con la finalidad de aprender a describir bien!
Y es que siempre es divertido aprovechar cualquier celebración para hacer de nuestro centro ¡un mundo de aprendizaje y diversión!
El viernes 17 de febrero se vivió en nuestro centro una divertidísima jornada festiva en la que alumnos y profesores disfrutamos de un gran ambiente carnavalero. La temática del disfraz de este año era “colores”, por lo que un gran número de alumnos y de profesores vinimos al centro ataviados con toda suerte de prendas de tonalidades muy dispares. A la hora del recreo, el vestíbulo del centro se convirtió en un gran photocall por el que pasaron los más atrevidos disfraces capaces de llenar de magia y de color cada rincón del instituto.
Además, el trabajo en clase también se contagió del espíritu del carnaval ya que se hicieron actividades dentro del aula relacionadas con esta festividad. Ejemplo de ello es el tabú descriptivo que llevó a cabo Raquel Cacereño con sus alumnos de Lengua de 1º de ESO y de 1º de Bachillerato de Literatura Universal. Los alumnos debían describir una imagen relacionada con la temática del carnaval que se proyectaba en la pizarra digital con el fin de que un voluntario después la averiguase y eligiese entre otras imágenes similares. ¡Una forma colaborativa de abordar textos orales con la finalidad de aprender a describir bien!
Y es que siempre es divertido aprovechar cualquier celebración para hacer de nuestro centro ¡un mundo de aprendizaje y diversión!
Del 13 al 16 de febrero, los alumnos de 2º de ESO pudieron disfrutar de un viaje de inmersión lingüística y cultural en la capital británica. Como ya es costumbre en el IES Vegas Bajas, en el mes de febrero se organiza este viaje de cuatro noches en los que además de practicar inglés los alumnos tienen la oportunidad de conocer los lugares de mayor interés de Londres.
El primer día, el lunes día 13, se visitaron lugares tan emblemáticos como Leicester Square, Trafalgar Square, Horse Guards, Houses of Parliament, Westminster Abbey, Big Ben y Coven Garden. También sobraría tiempo para subir a la noria London Eye, desde donde pudieron disfrutar de unas fantásticas vistas panorámicas de toda la ciudad.
El martes, ya habiendo descansado del viaje y de la larga e intensa jornada del lunes, fuimos a primera hora de la mañana al Museo de Historia Natural. Después, tras un bonito paseo por Kenssington Gardens, llegamos a Albert Memorial. Terminamos la jornada visitando Buckingham Palace, Oxford Street, Picadilly Circus, Chinatown y Leicester Square.
El miércoles por la mañana cogimos el metro para ir a St Paul´s Cathedral. Después cruzamos a pie por el Millennium Bridge para dar un paseo por Southwark y terminar finalmente en la Torre de Londres y el Tower Bridge. Desde allí nos desplazamos al Museo Británico, uno de los museos más importantes y visitados del mundo. Los alumnos se quedaron admirados al contemplar la famosa Piedra Rosetta y mostraron un gran interés ante la amplísima colección de tesoros y sarcófagos egipcios. Después, nos desplazamos hasta Candem Town, un barrio del noroeste de Londres famoso por albergar uno de los mercados callejeros más variados y extravagantes del Reino Unido. Allí pudimos hacer todo tipo de compras y disfrutar de una mañana fantástica entre selfies y risas.
El jueves fue quizás un día un tanto agridulce porque se acercaba el final del viaje y, por tanto, el momento de regresar a España, si bien antes viajaríamos a Oxford para visitar esta preciosa ciudad medieval, que es universalmente conocida por su prestigiosa universidad, la más antigua del mundo anglófono.
El grupo lo conformaron 41 alumnos y estuvo acompañado por los profesores José Antonio Muñoz, Mamen Prieto, César Rey y Julian Coppens quienes coinciden en señalar el fantástico aprovechamiento cultural y lingüístico de este viaje, además de la inolvidable experiencia personal.
La ONCE nos ha propuesto el reto de que entre todos luchemos por que nuestro municipio tenga una calle de la inclusión. ¿Nos ayudas a lograrlo? Creemos que la existencia de esta calle contribuiría a crear una sociedad más inclusiva ya que invitaría a la reflexión a todos aquellos viandantes que en un futuro paseasen por ella.
Sería un bonito gesto por la igualdad que iba a estar siempre muy presente en nuestra localidad y que diría mucho de la sensibilidad que debe tener una sociedad libre, democrática y justa como la de Montijo
Si quieres ayudarnos, puedes votar pinchando en el siguiente enlace:
Como parte del programa del “VII Mes de la Salud”, los alumnos de 2º Bachillerato que cursan la asignatura Actividad, Ocio y Tiempo Libre han visitado el Club de Billar de Montijo para conocer más de cerca este deporte y realizar prácticas de la mano de su presidente, Isidoro Gragera.
Ha sido una visita muy interesante ya que los alumnos han entendido mucho mejor el gran atractivo que puede tener este deporte. Sirva este tipo de encuentros con clubes locales para que los jóvenes puedan conocer de cerca algunos de los deportes minoritarios que existen en nuestro entorno y que, sin embargo, a veces quedan solapados por los grandes deportes de masas, como el fútbol o el baloncesto.
Desde aquí queremos agradecer al Club de Billar de Montijo y a su presidente, Isidoro Gragera, que nos recibieran hospitalariamente en sus instalaciones y que nos contagiaran de una manera tan divertida el amor por este deporte.
Dentro del Plan de Acción Tutorial,los alumnos de 4º de ESO recibieron el pasado día 12 de febrero una charla sobre educación afectivo-sexual en la que se trataron temas como las enfermedades de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.
El objetivo de esta charla es ayudar a los jóvenes a mejorar sus actitudes respecto a su salud sexual, lo que incide, además, en la prevención y reducción de la violencia y la discriminación de género.
El taller se organizó a través del Departamento de Orientación y fue impartido por Cruz Roja Montijo.
Un año más hemos celebrado el Día de San Valentín por todo lo alto. Han sido muchas las actividades que los diferentes departamentos didácticos han organizado para conmemorar el día del amor en nuestro centro.
Los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Panadería, Repostería y Confitería han realizado una serie de elaboraciones decoradas, como tartas, dulces, golosinas, bombones y galletas, que han hecho las delicias de alumnos y profesores.
Los alumnos de 1º de ESO del Programa de Alumnos Ayudantes han vendido en los recreos previos al Día de San Valentín tarjetas de amor por un módico precio de 20 céntimos. Alumnos, profesores y personal no docente del centro han podido adquirir estas tarjetas, en las que se podía escribir un mensaje antes de ser entregadas a sus destinatarios el 14 de febrero acompañadas de un bombón rojo en forma de corazón. Con esta bonita actividad organizada por el Departamento de Orientación, se ha conseguido hacer en muchos casos una exaltación de la amistad y, cómo no, auténticas declaraciones de amor.
Por su parte, el grupo de dinamización de BiblioVegas construyó el muro “Te amo” en el vestíbulo del centro, que guardaba mensajes de amor escritos en los diferentes idiomas que impartimos en el instituto: inglés, francés, portugués y español.
También se organizó un concurso de caracterización con la temática del amor y se animó a toda la comunidad educativa a que el día 14 de febrero viniéramos todos ataviados con algúncomplemento relacionado con esta festividad, como, por ejemplo, una prenda de color rojo).
Del 6 al 9 de febrero, un total de 82 alumnos, acompañados por los profesores Juan José Fernández, Raquel Cacereño, Julián Camacho, Pablo Iglesias y Mamen Prieto, han visitado Córdoba, Granada y Sevilla en lo que es ya el tradicional viaje a Al-Ándalus que se ofrece en nuestro centro a los alumnos de 3º y 4º de ESO.
El primer alto en el camino se hizo en la ciudad de Córdoba, donde se pudo disfrutar de la belleza del de la Mezquita-Catedral, uno de los mayores tesoros del arte europeo. También hubo tiempo para pasear por sus calles y visitar algunos de los rincones y monumentos de mayor interés de la ciudad, como es su puente romano.
Ya por la tarde se puso rumbo a Granada, donde la expedición pasaría tres días. El primero, el martes día 7, se visitaron lugares con tanto encanto como la Alhambra y el Generalife. Visita obligada fue también el Parque de las Ciencias por ser uno de los pocos museos del mundo en los que se pude experimentar de forma práctica con la ciencia. Al día siguiente, el miércoles, hubo que abrigarse por la mañana para subir a Sierra Nevada y disfrutar de una mañana fría, pero marcada por las risas de los alumnos que se divirtieron de lo lindo: los más alborotadores, haciendo batallas de bolas de nieve y los más tranquilos, sacando bellísimas fotos con un paisaje blanco como fondo. Por la tarde, antes de regresar al hotel para cenar, habría tiempo aún para recorrer a pie el centro de Granada y llegar hasta su Catedral. Una vez allí, se visitó la Capilla Real, donde descansan los restos de los Reyes Católicos.
El jueves día 8 era el día de la vuelta a Montijo y el momento de poner fin a este fascinante viaje, aunque aún quedaban algunas sorpresas por descubrir en la legendaria Sevilla. Su majestuosa Catedral,la Giralda, el Real Alcázar, el parque de María Luisa o la Plaza de España fueron algunos de los lugares de los que pudieron disfrutar nuestros jóvenes viajeros. Las interesantísimas explicaciones sobre el origen y la historia de estos monumentos correspondieron a Pablo Iglesias, licenciado en Historia, quien adoptó el rol de guía durante todo el viaje.
Ha resultado ser, sin duda, una experiencia apasionante y muy enriquecedora para los alumnos, con la que, además de aprender mucho sobre patrimonio y arte, han disfrutado de unos momentos inolvidables de convivencia que les harán madurar y ser, en definitiva, mejores personas. Muchos de ellos ya preguntan cuándo será la siguiente aventura. Y nuestra respuesta es que ¡muy pronto estaremos haciendo de nuevo las maletas! ¿Te vas a apuntar a la próxima?
Desde nuestra emisora de radio escolar, Radio Vegas, hemos querido conmemorar el Día Mundial de la Radio elaborando un pequeño podcast en el que hacemos especial mención a este medio de comunicación tan importante en nuestras vidas. ¡Esperamos que os guste! Y os deseamos un ¡feliz Día de la Radio!
Como parte del programa del “VII Mes de la Salud”, los alumnos de 2º de ESO asistieron el pasado día 9 de febrero a una charla impartida por la Fundación Alcohol y Sociedad con el objetivo de concienciar a los jóvenes sobre los riesgos asociados al consumo de alcohol.
La Fundación Alcohol y Sociedad es una entidad sin ánimo de lucro creada en el año 2000 para eliminar los hábitos indebidos en el consumo de alcohol. Esta asociación, financiada por la Federación Española de Bebidas Espirituosas, trabaja con vocación de servicio público para ofrecer a la sociedad información rigurosa a través de distintos proyectos.
El día 9 de febrero, un grupo de 44 alumnos de1º de Bachillerato, acompañado por los profesores del Departamento de Filosofía, se desplazaron hasta la ciudad de Cáceres para visitar la sede del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEx). Allí los recibió la jefa de Prensa del TSJ, Isabel Valdés, quien les mostró las instalaciones del alto tribunal de Extremadura.
También tuvieron la oportunidad de mantener un encuentro con la Jueza del Juzgado de Violencia sobre la Mujer de Cáceres y de presenciar in situ, concretamente en el Juzgado de lo Social, un juicio en el que se dirimía la demanda formulada por varios sindicatos sobre la presunta vulneración de algunos de los derechos de los trabajadores de la empresa extremeña Ambuvital, actual adjudicataria del Servicio de Transporte sanitario de enfermos y heridos en Extremadura.
La visita fue muy interesante para nuestros alumnos ya que pudieron ser testigos directos de la actividad que día a día acontece en el alto tribunal extremeño.
Dentro del programa del “VII Mes de la Salud”, los alumnos de 2º de Bachillerato se han iniciado en el mundo del yoga de la mano de Sol Sánchez, monitora del centro Gaudex de Montijo. Con este primer acercamiento a esta disciplina milenaria, que, como sabemos, está destinada a conseguir el bienestar físico y mental de quienes lo practican, nuestros alumnos han aprendido las posiciones básicas de esta corriente de la filosofía oriental para aprender a relajar cuerpo y espíritu.
Además de disfrutar de las virtudes de esta práctica originaria de la India, descubrieron que se necesita de una gran forma física para poder trabajar la respiración, la fuerza y el equilibrio en la adopción de algunas posiciones. Fue, sin duda, una actividad muy enriquecedora, y por momentos divertida, con la que los alumnos hallaron un nuevo camino por el que transitar para conseguir un equilibrio perfecto entre cuerpo y mente.
Plena Inclusión Montijo nos invita a participar en el concurso fotográfico «Y tú, ¿cómo nos ves?», que tiene como objetivo concienciar a los alumnos de que es posible conseguir un mundo más justo e igualitario. La temática sobre la que versa el concurso en esta edición es la igualdad entre hombres y mujeres, la conciliación de la vida laboral y familiar, la discriminación de cualquier tipo y mujer y discapacidad.
En este concurso podrán participar todos los alumnos de nuestro centro, presentando una fotografía impresa en papel fotográfico en formato 20×30. Deberán introducirla en un sobre cerrado en cuyo interior deberá hallarse el título de la fotografía, nombre y apellidos de la persona participante, edad, centro educativo y teléfono. En el exterior del sobre deben indicar “Concurso de fotografía “Y tú, ¿cómo nos ves?
Los trabajos se recogerán o bien en el edificio de Plena Inclusión Montijo, siendo la fecha tope de entrega el miércoles día 1 de marzo, o bien en el Departamento de Orientación de nuestro instituto, siendo en este caso el plazo máximo de entrega el lunes 2 de febrero.
Resultarán premiadas tres fotografías y se entregará a cada ganador un reconocimiento elaborado por el taller de madera de Plena Inclusión Montijo.
Fernando Molina, presidente de la Federación Extremeña de Gimnasia, y Laura Campo, deportista olímpica y medalla de plata en la Copa del Mundo de Gante 2005 en barras paralelas asimétricas, han visitado nuestro centro para dar a conocer a los alumnos el trabajo y el entrenamiento que los gimnastas de nuestra región realizan en su día a día. Además, nos han presentado la prueba gimnástica del minitramp, que consiste en dar un solo salto que culmina en una colchoneta. Después de explicar el salto, trabajaron con los alumnos ensayando diferentes movimientos que culminarían en un salto mortal. La mayor parte de los participantes consiguieron ejecutarlo como si fueran auténticos gimnastas olímpicos. ¡Enhorabuena, chicos!
El programa PROADES lo lleva a cabo la Dirección General de Deportes en colaboración con las federaciones deportivas extremeñas con el objetivo principal de que el alumnado conozca las distintas disciplinas deportivas y desarrolle las habilidades y destrezas básicas, utilizando la actividad física como una herramienta fundamental para que el deporte se integre con mayor fuerza en el currículo educativo. Se contribuye, así, a una formación integral del alumnado y a la adquisición de unos hábitos de vida saludables.
El centro de acuicultura de Villafranco del Guadiana, dedicado a criar peces para repoblar los ríos extremeños, ha puesto en marcha el proyecto de la pecera itinerante de la que nuestro centro ha sido anfitrión durante esta semana.
La actividad se inició el martes 31 de enero con la instalación de la pecera en el vestíbulo de nuestro centro, momento que se aprovechó para explicar a los alumnos de Biología de 4º de ESO el funcionamiento mecánico, físico y químico de cada componente del acuario y la utilidad de cada uno de ellos para permitir la supervivencia y el bienestar de los animales fuera de su medio natural.
Al día siguiente, el responsable de la divulgación del centro de repoblación mencionado dio una charla a los alumnos de 1º de ESO sobre las especies autóctonas -algunas de las cuales están expuestas en la pecera-, el problema de conservación de estas debido a especies invasoras, presas hidrográficas, etc. La charla se extendió durante más de dos horas por el interés suscitado en los alumnos, quienes formularon numerosas preguntas al ponente.
Ha sido, sin duda, una experiencia muy enriquecedora que repetiremos en el futuro.
El pasado 31 de enero, nuestro alumno de 1º de ESO Anselmo Guerrero recibió el Premio “Talento” de la Diputación de Badajoz por su expediente académico y por los resultados deportivos cosechados en el mundo del pádel. Campeón de España en el año 2022 en la categoría de Alevín, Anselmo es un excelente jugador de pádel que viene destacando en las distintas categorías desde edad muy temprana.
La consejera de Cultura, Turismo y Deportes, Nuria Flores Redondo, también participó en la entrega de los reconocimientos de los III Premios Diputación Contigo y los I Premios DUEX, que la Fundación Jóvenes y Deporte entrega junto con las Diputaciones Provinciales de Cáceres y Badajoz, con el patrocinio de Ibercaja y Liga en el primer caso, y junto a la Universidad de Extremadura en los galardones DUEX que se estrenan en esta edición.
Con motivo de la celebración del Día escolar de la Paz, el lunes 30 de enero presentábamos en el vestíbulo del instituto un gran mapa mural que ilustra los conflictos que actualmente siguen vigentes en el mundo. Los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato y de 1º y 3º de ESO fueron los encargados de darle color a este gran mural, así como de redactar la correspondiente leyenda que acompaña al mapa.
Además, construyeron un muro por la paz, donde alumnos y profesores dejaron citas y deseos que reflejan nuestras ganas de crear un planeta mejor. Con todo ello se pretende que la comunidad educativa tome conciencia de todo lo que aún queda por hacer para vivir en un mundo completamente pacífico.
¡Gracias, chicos, por vuestro compromiso e implicación en estas actividades!
El pasado jueves 25 de enero, los alumnos de ESO de la sección bilingüe asistieron a la representación de una obra de teatro en inglés:CHEFS, una divertida historia de la compañía Forum Theatre, en la que la mejor cocinera del mundo elegida por la prestigiosa lista The World´s Best Restaurants pretende figurar en el Libro Guiness de los Récords para batir su marca anterior. Para ello contará con la ayuda de un ayudante principiante que ve en esta ocasión la oportunidad de saltar al estrellato.
La obra fue muy divertida y los actores hicieron pasar un rato inolvidable a los alumnos, quienes incluso participaron en el desarrollo de la trama junto a los actores. Lo hicieron genial. Bravo por ellos. ¡Hasta la próxima!
