Alumnos de 1º de ESO expusieron, durante la semana de la ciencia, las recreaciones de nuestro sistema solar que realizaron en la clase de Biología y Geología, coordinados por sus profesores José Manuel Sánchez Cabanillas y Fernando del Olmo Lozano.

El miércoles día 11 de enero, los alumnos de 4º de ESO del itinerario Académico y de 1º Bachillerato de Ciencias, acompañados por sus profesores Fernando Del Olmo, Ángel Gallego y José Manuel Sánchez visitaron Experimenta, un centro dedicado a la divulgación y a la enseñanza de la ciencia ubicado en Llerena.

Alumnos y profesores, a través de diversos dioramas interactivos, demostraciones experimentales y talleres prácticos, pudieron experimentar con la ciencia mediante algunos procesos de la naturaleza o trucos de magia de ilusionistas.

Después del almuerzo, y para terminar la jornada, se realizó una ruta guiada por la ciudad romana de Regina, lo que les permitió a los alumnos pasear por las recientes excavaciones de su foro y teatro. Aprovechando este marco incomparable, antes de partir para casa se hizo una foto de grupo a pie del milenario escenario.

El IES Vegas Bajas ha participado una vez más en el programa «Rutas por Espacios Naturales – Conoce Extremadura«, patrocinado por las Consejería de Educación y Empleo y la de Medio Ambiente y Rural, Políticas Agrarias y Territorio. En esta ocasión, los alumnos de 3º de ESO realizaron el martes 12 de abril la actividad «Parque Natural Tajo Internacional I» localizada en la población de Alcántara (Cáceres).

Acompañados por sus tres profesores del Departamento de Biología y Geología, Fernando del Olmo, José Manuel Sánchez y Francisco José Carrillo, la expedición pudo disfrutar de todas las actividades programadas:

En primer lugar se completó una interesante ruta senderista alrededor de la población, con una longitud de unos 5 Km. Está actividad resultó muy grata por la detallada información que los monitores del parque y sus profesores fueron transmitiendo durante el recorrido:  

• Resumen histórico de la población desde la construcción del puente por los romanos hasta la construcción en la década de los 60 del siglo pasado de la presa de Alcántara y su central hidroeléctrica.
• Observación de paisajes desde un punto de vista ecológico y su integración con la actividad humana.
• Observación de fauna autóctona.
• Observación y reconocimiento de especies botánicas.
• Valoración del senderismo como herramienta para el cuidado de la salud.
• Identificación de la energía hidroeléctrica como fuente de energía renovable y limpia, aunque no exenta de impactos ambientales.

Después, en el centro de interpretación de la localidad, pudieron poner en valor la riqueza del parque natural mediante una charla, el visionado de un video formativo y el recorrido por las instalaciones del centro.

Más tarde, y por gentileza de la Fundación Iberdrola, realizaron una visita guiada al conventual de San Benito, donde pudieron disfrutar de las explicaciones históricas, arquitectónicas, pictóricas y culturales oportunas.

Tras ello, vino el momento dedicado a la observación de aves en libertad en el paraje “La Cantera” donde pudieron observar numerosos buitres leonados, cigüeñas negras y numerosas rapaces, haciendo uso de instrumentos adecuados a tal fin como prismáticos o telescopios de campo. Además, fue este espectacular paraje el lugar elegido para comer juntos y disfrutar de un rato de tiempo libre explorando los alrededores.

Cabe destacar el buen comportamiento de los alumnos que participaron en la actividad, lo que mereció la felicitación de los monitores del parque. Así, tras su regreso, la jornada fue calificada por los organizadores como sumamente  enriquecedora en todos los aspectos.

La noche del 6 de abril, aprovechando la luna nueva, los alumnos de Biología de 4º de ESO y Bachillerato participaron en una sesión de observación del cielo estrellado guiados por su profesor, Francisco José Carrillo.

Con ayuda de prismáticos y telescopios pudieron observar, desde el patio del Centro, el planeta Júpiter con sus cuatro lunas principales, el paso de la Estación Espacial Internacional (ISS), cúmulos estelares y algunas de las más brillantes constelaciones del hemisferio norte: Osa Mayor, Osa menor, Casiopea, Orión con sus canes, Tauro, Auriga, Leo, Géminis, etc.

El 25 de febrero, el IES Vegas Bajas participó en la XX Reunión Científica celebrada en el IES Cuatro Caminos de Don Benito.

En esta reunión anual organizada por la asociación IeS (Investigación en Secundaria), y cuya XVIII edición se celebró en nuestro centro, participan alumnos de toda la Extremadura y de otras comunidades con el interés de fomentar el espíritu científico.

En esta ocasión asistieron cuatro alumnas de 1º de Bachillerato quienes, coordinados por su profesor José Manuel Sánchez Cabanillas, presentaron dos trabajos de investigación.

La organización seleccionó para ser expuesto como ponencia oral por su interés y utilidad el trabajo que versaba sobre los tipos de panes idóneos para conservar en el congelador hasta su uso, sin que estos sufran grandes pérdidas en sus características organolépticas. 

El martes 17 de diciembre, el Departamento de Biología y Geología organizó su tradicional excursión para la observación de la invernada de la grulla.

Los alumnos, de 1º de Bachillerato, estuvieron primeramente en el Complejo Rural de Moheda Alta en Navalvillar de Pela. Después visitaron el castillo medieval de Puebla de Alcocer.

Finalmente, recorrieron los grandes embalses de la cuenca del Guadiana: La Serena, Zújar y Orellana. Los profesores acompañantes, Obdulia Bautista y Francisco José Carrillo guiaron al alumnado en la observación de la flora y la fauna características de estas comarcas.

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Del 14 al 18 de octubre estuvo instalado en el laboratorio de Física el Planetario Viajero de la Fundación “La Caixa” con la proyección “Nanocam. Viaje a la Biodiversidad”, que pudieron ver todos los grupos del Centro.

La proyección nos acercaba al mundo microscópico de los seres vivos, con la ayuda de sus protagonistas, Hugo y Marcos.

Esta actividad, organizada por el departamento de Biología, y coordinada por el Departamento de Actividades Comploementarias y Extraescolares, buscaba fomentar el respeto hacia la naturaleza a través de la biodiversidad.

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El pasado viernes 20 de enero, una treintena de alumnos de biología del IES Vegas Bajas de Montijo realizó un viaje didáctico al Parque Nacional de Doñana. Hace ya dieciséis años que el departamento de Biología y Geología organiza esta interesante visita bianualmente con el objetivo de infundir a los estudiantes valores medioambientales, y ponerles en contacto con esta reserva de la biosfera.

El itinerario comenzó con la visita a la marisma aledaña al Santuario de la Virgen del Rocío, que este año, debido a la escasez de agua, presentaba una gran concentración de aves. Continuó en la playa de la Higuerita, donde los más intrépidos se atrevieron a darse un chapuzón en la frías aguas del Atlántico.

Tras la comida, tuvo lugar la recepción en el Centro de Interpretación “El Acebuche”, desde donde partío el recorrido por la reserva natural. Atravesaron los cuatro ecosistemas que lo conforman: Playa de Castilla, Marisma, bosque mediterráneo y parque Dunar.

A lo largo del camino, los estudiantes observaron con interés ejemplares de la fauna característica: gaviotas sombrías, correlimos, ostreros, ciervos, jabalíes, águilas imperiales, gamos, etc. Igualmente, contemplaron la diversidad de especies arbustivas, así como la forma de vida de los antiguos pobladores de la zona.

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En el marco de las ayudas de Caja Extremadura a Programas Culturales y de Investigación en Centros de Enseñanza Secundaria, se encuadra el Proyecto de Recuperación del Cordel de Barbaño, presentado por el Dpto de Biología de nuestro centro y la Archivera Municipal. El proyecto sigue la línea de los otros cuatro anteriores, también seleccionados y subvencionados por dicha Entidad Financiera. Entre otras cosas, se adecentó y reforestó parte del cordel y acompañamos al pastor y a su rebaño por esta vía pecuaria.

Revistas de Naturaleza:

• Quercus: http://www.quercus.es

• The ecologist: http://www.theecologist.com.