Los alumnos del IES Vegas Bajas cuentan su experiencia en el programa Proyect@ a profesores de toda la región.

En la tarde del 23 de marzo se realizó un encuentro virtual, organizado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, en el que participaron profesores de toda la región que participan en el programa Poryect@, programa que está orientado a los alumnos de altas capacidades de los centros de educación primaria y secundaria.

Nuestro centro participó en este espacio y, además, fue seleccionado por la administración educativa para que compartiera con el resto de participantes su dilatada experiencia en el programa Proyect@, ya que forma parte de él desde sus comienzos, es decir, desde el curso académico 2016-17.

Tres de nuestros alumnos de 3º ESO, Piedad Alcalá, Jesús Fraile y Lucía Sánchez, fueron los encargados de contar en primera persona en qué han consistido los proyectos puestos en marcha por nuestro centro dentro del programa Proyect@. Suman en total cuatro proyectos bajo los siguientes títulos: VegaSky (año académico 2016-17), Huerto ecólogico y Jardín Vertical (año académico 2017-18), Arcade solidario (año académico 2018-19), Domótica Social (año académico 2019-20) y Domótica Social y Universalización 3D (año académico 2020-21).

El programa Proyect@ está orientado a los alumnos que aprenden a un mayor ritmo que sus compañeros, profundizan más en la adquisición de los contenidos y lo hacen de forma más creativa, sobre todo si los temas tratados son de su interés y encuentran en el profesorado el estímulo y la guía adecuados. Por todo ello, se hace imprescindible concebir la diversidad como un principio y no como una medida que sirva para dar respuesta de manera puntual a las necesidades de algunos alumnos. De ahí el compromiso de nuestro centro con este programa.

Los profesores encargados de coordinar el programa Proyect@ en el IES Vegas Bajas son César Rey y Fernando del Olmo.

El Grupo de Trabajo BiblioVegas ha puesto en marcha una actividad bajo el llamado “modelo de aprendizaje por servicio”, que hace también participes a los alumnos del área de Religión de 2º Bachillerato (un total de 29) en el conocimiento, difusión y protección del patrimonio histórico-artístico de Montijo y su Comarca.

Aunque este grupo de alumnos deberá manejar contenidos curriculares de distintas áreas (Historia, Arte, Religión, Lengua y Música), las líneas de actuación son esencialmente tres: investigar sobre el yacimiento arqueológico de Torreáguila (siglo I); denunciar el mal uso del patrimonio, que se hace patente en las pintadas en la fachada del Conventual de Clarisas del siglo XVIII; y, finalmente, buscar ayuda para la financiación de la restauración de dos lienzos de un retablo del siglo XVIII del templo parroquial de San Pedro Apóstol de Montijo.

Todo este trabajo quedará recogido y documentado en un catálogo sobre patrimonio del que la Diputación Provincial de Badajoz editará 500 ejemplares. Para llevar a cabo el proyecto, se contará también con la colaboración de los Ayuntamientos de Montijo y de Barbaño, así como de diferentes agentes sociales.

El pasado 8 de marzo, algunas alumnas del IES Vegas Bajas asistieron como representantes de nuestro centro al acto institucional que tuvo lugar en el Teatro Nuevo Calderón de Montijo con motivo del Día Internacional de la Mujer.

El acto fue organizado por la Oficina de Igualdad de la Mancomunidad IS Vegas Bajas y en él participaron los distintos centros educativos de Montijo, así como varias asociaciones. Además de leerse un emotivo poema de la escritora montijana Vanessa Cordero Duque, se proyectaron varios vídeos sobre mujeres célebres de nuestra historia.

Entre ellos se encontraba el dedicado a Clara Campoamor, vídeo con el que alumnos, profesores y personal del IES Vegas Bajas han rendido homenaje a su figura y a sus importantes logros para conseguir el sufragio universal con el voto femenino.

Para ello los alumnos de 1º de la ESO han elaborado un mural conmemorativo y los de 2º de Bachillerato han recreado las primeras elecciones en las que las mujeres pudieron votar en España. Su lucha marcó un antes y un después en la historia universal.

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El viernes 12 de febrero, numerosos alumnos y profesores pusieron una nota de color en el IES Vegas Bajas, ataviándose con vistosos y llamativos disfraces.

DULCE SAN VALENTÍN

El departamento de industrias alimentarias y el ciclo formativo de grado medio de panadería, repostería y confitería han realizado un año más una serie de elaboraciones con movito de la festividad de San Valentín.

Tartas, dulces, golosinas, bombones y galletas decoradas han hecho una año más las delicias de alumnos y profesores.

MURO DEL AMOR

Cientos de mensajes han rellenado de amor el muro especial que han confecionado los alumnos de Plástica con motivo de la festividad de San Valentín.

¡Feliz Día de San Valentín!

El pasado jueves 11 de febrero, con motivo de la celebración del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» el Departamento de Física y Química realizó un mural con el cómic «Científicas: pasado, presente y futuro» de Raquel Gu, autora de varios álbumes ilustrados infantiles, de libros de humor gráfico y cómic.

El ciclista profesional Rubén Tanco ha participado hoy en una charla con los alumnos de 1º y 2º de ESO bajo el título «Superación sobre ruedas”.

Rubén ha hablado de sus años en la alta competición y les ha contado a los alumnos todo tipo de vivencias personales, resaltando, sobre todo, su afán de superación y su capacidad para derribar las barreras provocadas por su discapacidad física. Además, los asistentes a la charla han tenido la oportunidad de preguntarle dudas y curiosidades sobre la práctica de este duro deporte.

A partir de ahora, Rubén se preparará para luchar por un puesto en los próximos Juegos Paralímpicos. Desde el IES Vegas Bajas seguiremos muy de cerca la trayectoria profesional de este gran deportista y lo animaremos en las próximas competiciones.

El encuentro fue organizado por el Departamento de Filosofía del IES Vegas Bajas.

El 2 de febrerose festeja la «La Chandeleur» o fiesta de las candelas. Como cada año, el Departamento de Francés ha organizado una degustación de los famosos y riquísimos crêpes que previamente habían cocinados los propios alumnos, tras estudiar la receta tradicional.

Vive les crêpes!

El viernes 29 de enero, un día antes de la fecha de la conmemoración de la muerte de Mahatma Gandhi, el IES Vegas Bajas ha celebrado, como ya es costumbre, el Día Escolar de la Paz y la No-violencia.

En cursos anteriores, nuestro centro se ha sumado a la Marcha por La Paz organizada por todos los colegios e institutos del municipio y respaldada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Montijo. Sin embargo, en esta edición la marcha no ha podido discurrir por las calles de nuestra localidad debido a razones sanitarias, por lo que, como alternativa, se ha decido hacer una «marcha simbólica» en cada uno de los centros educativos, que ha finalizado con la lectura de sendos manifiestos.

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La actividad ha llevado asociada la recogida de fondos para instituciones solidarias a través de la venta de dorsales y de donaciones de particulares. Este año, el dinero recaudado por los alumnos ha sido destinado a Cruz Roja. Representantes de todos los centros hicieron entrega a los responsables de la entidad de un cheque simbólico con la recaudación de 1918,50 euros que serán destinados a los Proyectos Sociales de Cruz Roja Vegas Bajas.

La Dirección del IES Vegas Bajas se ha puesto en contacto con la administración, a través de la Inspección Educativa, para transmitirle la preocupación que existe entre el alumnado, familias y profesorado, sobre la vuelta a las aulas de forma presencial este lunes, 25 de enero.

Compartimos la misma incertidumbre que todos los centros docentes de Montijo y nos unimos a la sensibilidad general que la situación epidemiológica está provocando.

Si la Administración no rectifica sobre este asunto, debemos extremar al máximo el cumplimiento de nuestro plan de contingencia (uso de mascarillas, lavado de manos, distancia social…) en esta nueva etapa que deberíamos afrontar.

Atentamente, la Dirección del Centro

Un año más, los alumnos del IES Vegas Bajas han podido disfrutar de un maravilloso desayuno en el patio del instituto, donde se han repartido cafés, chocolates, churros, migas y demás elaboraciones preparadas para la ocasión y con mucho cariño por los alumnos y profesores del Ciclo formativo de Panadería, Repostería y Confitería. Además, en el momento del desayuno ha reinado el ambiente festivo ya que muchos alumnos y profesores han venido ataviados con prendas típicamente navideñas, como gorros o diademas.

En esta ocasión, los alumnos han ido llegando al desayuno de manera escalonada y organizados por cursos para aumentar la seguridad frente al Covid. Antes de que se reanudaran las clases, se ha celebrado también en el patio el acto de entrega de premios de los concursos de felicitaciones navideñas y de microrrelatos de terror, que han organizado los Departamentos de Dibujo y Artes Plásticas y de Lengua Castellana y Literatura respectivamente en colaboración con el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.

Los Departamentos de Dibujo y Artes Plásticas y de Actividades Complementarias y Extraescolares han organizado un año más el tradicional “Concurso de felicitaciones navideñas”. La postal ganadora servirá, además, para felicitar las fiestas a la comunidad educativa. Este año, por razones sanitarias, no se va a entregar la tarjeta física a los alumnos, sino que se hará llegar por medios digitales. Tras el fallo del jurado, la adjudicación de premios queda como se detalla a continuación:

PRIMER PREMIO

Lucía Delgado Germán (1º Bach A)

Tarjeta de felicitación con árbol y ambiente navideño
en la que destaca un gran colorido.

SEGUNDO PREMIO

María Macón López (3º ESO D)

Tarjeta de felicitación con árbol de Navidad realizado
con la técnica del collage.

TERCER PREMIO

José Gómez Soltero (2º ESO A)

Tarjeta de felicitación de un reno
 a la que se accede por código QR.

Los Departamentos de Lengua Castellana y Literatura y de Actividades Complementarias y Extraescolares han organizado un “Concurso de microrrelatos de terror”, en el que han podido participar todos los alumnos de la etapa de ESO en dos categorías: Categoría A (1º y 2º de ESO) y Categoría B (3º y 4 de ESO). Tras el fallo del jurado, la adjudicación de premios queda como se detalla a continuación:

Categoría A (1º y 2º ESO)

PRIMER PREMIO

Autora: Adela Ignacio Veira (1º ESO D).

Mamá

Estábamos cenando cuando mi marido me preguntó dónde estaba nuestro hijo, a lo que yo le contesté: «Está aquí, con nosotros. De hecho, lo estás masticando».

SEGUNDO PREMIO

Autora: Alba Macarro Gragera (1º ESO C)     

La noche

Hace tiempo llegué a la conclusión de que hablo sola por las noches y de que yo misma me contesto. Es lo más lógico que pude pensar hasta que anoche lo vi y me di cuenta de que nunca fui yo.

TERCER PREMIO

Autor: Esteban Giraldo Sánchez (1º ESO C)

Galleta de la suerte

En un restaurante, había un plato que era una galleta con una frase que te salvaría la vida. La frase que me tocó era «No quiero postre». Lo entendí cuando mi esposa me ofreció tarta después de cenar.

Categoría B (3º y 4º ESO)

PRIMER PREMIO

Autor: Carlos Pozo Acevedo (3º ESO C)

La ventana

Alquilé esta habitación de madrugada. No había luz. En la oscuridad distinguí la cama y una ventana. Al asomarme, vi a un señor rodeado por los brazos de una mujer. Mi sorpresa vino por la mañana, al ver que aquella ventana era un espejo.

SEGUNDO PREMIO

Autora: Susana Moreno Bautista (3º ESO C)  

La habitación del pánico

Todos los días enciendo una vela después de madrugar para que la habitación huela bien. No entiendo por qué la chica que duerme en ella la apaga asustada al despertarse.

TERCER PREMIO

Autora: Claudia Carreira Marín (3º ESO C)

El confidente

Otro día más llegué a casa. Coloqué mis cosas y me senté en el sofá junto a él. Ahí estaba, esperándome, como siempre, para contarle mis problemas. Menos mal que él me escucha. Nadie vivo lo hace.

Las Navidades del curso académico 2020-21 están siendo un tanto atípicas como consecuencia de la pandemia del Coronavirus que llevamos ya sufriendo varios meses. Quizás este año falte en las calles y en los hogares extremeños esa alegría propia de estas fechas tan especiales. En este contexto, el IES Vegas Bajas ha querido compensar ese cierto pesimismo con una decoración navideña colorista que, en la medida de lo posible, trasmita optimismo a toda la comunidad educativa. A veces, sencillos elementos decorativos, como las luces o los adornos navideños, pueden contribuir a dar ese toque mágico que se traduce en ilusión y esperanza.

Han sido muchos los alumnos que han ayudado a decorar las zonas comunes del instituto dándole un carácter navideño muy personal. Además del ya tradicional árbol de Navidad que los alumnos de Religión vienen instalando todos los años en el vestíbulo del instituto, en esta ocasión, los alumnos del Taller de Robótica también nos han querido felicitar las fiestas preparando un árbol de navidad «tecnológico», en el que han puesto en práctica algunos de los contenidos aprendidos en el taller. Utilizado placas de Arduino, han programado el encendido de las luces led, han creado melodías de villancicos con zumbadores y han instalado un detector de presencia con sensores, de tal forma que las luces y el sonido se activan cuando alguien se acerca a contemplar el árbol.

Además, los alumnos del Taller de Ciencias han diseñado un árbol de Navidad a base de disoluciones químicas de diferentes colores, simulando, así, las bolas del árbol. Junto a él, podemos encontrar decenas de tarjetas de felicitación que han realizado los alumnos de Francés.

Por otro lado, los alumnos de 3º de ESO y de 1º de Bachillerato han confeccionado, con la ayuda de los profesores del Departamento de Dibujo y Artes Plásticas, numerosas estrellas navideñas que cuelgan del techo del vestíbulo. A través de la realización de un trazado geométrico, han creado volúmenes en tres dimensiones, obteniéndose, como resultado, estrellas poliédricas.

Junto al logotipo del centro, también se puede contemplar una exposición con algunas de las postales y felicitaciones que se han presentado este año al concurso.

Finalmente, también merece una mención especial la gran estrella de Navidad que corona la fachada del edificio principal del instituto. Es una gran estrella de varios metros de longitud, que puede verse desde la Avenida del Progreso y que se ilumina por la noche gracias a sus luces led. Su diseño, con la inclusión del logo del instituto, está basado en una tarjeta de Navidad que fue seleccionada en anteriores ediciones del concurso de felicitaciones y que el centro ha querido rescatar y lucir en este año tan especial.

Sin duda, toda la Comunidad Educativa del IES Vegas Bajas nos felicitamos porque tenemos la suerte de contar con unos excelentes alumnos, además de muy participativos y comprometidos con el día a día del centro.

El nuevo taller de ciencias del IES Vegas Bajas, que echó a rodar el pasado mes de septiembre, está cumpliendo con todas las expectativas. Tras el primer trimestre, en el que se han realizado ya un buen número de sencillos experimentos científicos, la valoración que hacen los alumnos y los profesores implicados es muy positiva.

El taller está sirviendo para despertar en los alumnos la curiosidad por la ciencia y para mejorar su competencia científico-tecnológica. Aunque es una actividad complementaria -y, por tanto, voluntaria-, que se lleva a cabo en los periodos de recreo, tiene también una conexión con el currículo de la ESO ya que muchos de estos experimentos científicos explican parte de los principios teóricos que se estudian en clase de Física, Química o Biología.

¡Enhorabuena por vuestro trabajo, y seguid disfrutando de la ciencia!

Con motivo de la celebración del Día de la Constitución Española, el pasado viernes día 4 de diciembre, los alumnos de 2º de Bachillerato realizaron una lectura pública del texto constitucional en el salón de actos del centro. Es el segundo año consecutivo en el que se lleva a cabo esta actividad, con la que se pretende que los alumnos adquieran un mayor conocimiento de la Carta Magna, texto que, como sabemos, rige a día de hoy nuestro Estado Social Democrático y de Derecho.

Tras las palabras de bienvenida por parte del Director, Juan José Fernández, tomó la palabra D. Víctor Píriz Maya, Diputado en Cortes Generales por la Provincia de Badajoz, quien habló a los alumnos acerca del espíritu con el que fue redactada la Constitución Española en los meses previos a la aprobación parlamentaria y a su refrendo popular el 6 de diciembre del año 1978. También los animó a descubrir el espíritu del texto y a tenerlo permanentemente presente como ciudadanos y como futuros profesionales en los respectivos puestos que cada uno de ellos, en un futuro no muy lejano, desempeñarán en nuestra sociedad. Él mismo dio comienzo a la lectura proclamando el Preámbulo de la Constitución. Seguidamente, el Director, varios profesores y todos los alumnos presentes fueron subiendo al atril para dar lectura de cada uno de los artículos constitucionales.

En la segunda parte del acto, se abrió un interesante debate entre los alumnos y el Sr. Diputado. Estos le plantearon numerosas cuestiones sobre diversos temas de la actualidad parlamentaria, a las que D. Víctor Píriz en ningún momento rehusó contestar. Muy al contrario, respondió con una inusitada claridad y cercanía a la que quizás nuestros políticos no nos tengan acostumbrados.

Nuestro agradecimiento a D. Víctor Píriz por su presencia en el acto y por todo lo que con su testimonio personal les ha aportado a todos los alumnos y profesores que asistieron a esta conmemoración.

El acto lo ha organizado el Departamento de Filosofía y estuvo conducido por el Jefe de Departamento del mismo, D. José Luis Molina Bolaños.

Un grupo de alumnos de 2º ESO disfrutó el jueves 3 de diciembre de un interesante scape room denominado «Misión Casiopea«. Durante dos horas, los alumnos participantes formaron una tripulación que tenía como objetivo desarrollar diferentes retos y desafíos con el fin de lograr alcanzar con éxito la misión a la que se les emplazó. Tras la finalización del «scape room», el profesorado asistente resaltó el carácter lúdico y de entretenimiento de la actividad así como su finalidad educativa.

MISIÓN CASIOPEA    

«Extremadura, Buenas Noches»,  en colaboración con «La Sociedad del Aprendizaje en Extremadura», ha diseñado un proyecto llamado «Escape Room Misión Casiopea», que tiene como fin dar visivilidad a los cielos de la región y promocionar el territorio como destino para la observación del cielo nocturno. Asimismo, con este tipo de iniciativas se pone de relieve la importancia de que evitemos la contaminación lumínica en la medida de lo posible para que, efectivamente, se pueda disfrutar de la contemplación del firmamento en todo su esplendor.