El pasado día 25 de noviembre, Día Mundial contra la Violencia de Género, los alumnos de 1º de ESO A, en representación del IES Vegas Bajas, se desplazaron hasta el Pabellón Municipal de Montijo para  asistir a un acto contra la violencia de género organizado por el Ayuntamiento de Montijo y por la Oficina de Igualdad de la Mancomunidad IS Vegas Bajas. En el acto participaron también diferentes Centros Educativos, Asociaciones y otras Entidades y Colectivos.

Los alumnos participantes realizaron numerosas actividades, como una representación teatral contra la violencia de género, una lectura en voz alta del nombre de las mujeres asesinadas y las circunstancias en las que se produjo su muerte, la declamación de poemas cuya temática fue la violencia de género y el uso y exhibición de simbología para combatir esta lacra social, como las manos pintadas de color morado o un sobrecogedor minuto de silencio.

El pasado viernes 15 de noviembre, un total de 52 alumnos de 1º de Bachillerato se desplazaron a la ciudad de Salamanca para conocer el patrimonio histórico artístico y el contexto socio-religioso de una ciudad que fue declarada por la UNESCO Patrimonio de la Humanidad en 1988.

A primera hora de la mañana, los alumnos visitaron la Catedral Nueva (de los siglos XVI-XVIII) y la Catedral Vieja (de los siglos XII-XIV), dos iconos de la ciudad de Salamanca que le permiten al visitante apreciar manifestaciones artísticas diversas como el Románico, el Gótico, el Plateresco, Renacimiento y Barroco. También visitaron la Casa Museo de Miguel de Unamuno, la fachada de la Universidad, la Casa de las Conchas y la Plaza Mayor, donde se hizo un alto en el camino para la comida. Posteriormente, se prosiguió con el recorrido a pie por gran parte de la ciudad monumental para que los alumnos conocieran otros lugares de gran encanto, como los Jardines de Calisto y Melibea, la Cueva de Salamanca, el Conventual Dominico, la Iglesia de San Esteban, el Puente Romano o el Monumento al Lazarillo.

La expedición estuvo acompañada por los profesores Julián Camacho Risco, José Manuel Sánchez Cabanillas y Pablo Iglesias Aunión. El viaje se enmarca dentro del programa de actividades extraescolares del Departamento de Religión.

El pasado 15 de noviembre, con motivo de la celebración del día de San Alberto Magno, patrón de los científicos, el IES Vegas Bajas organizó una charla relacionada con los principios básicos de la Biotecnología y con los aspectos éticos que conlleva el uso de organismos transgénicos.

La actividad estuvo orientada a los alumnos de la modalidad de ciencias de 2º de Bachillerato y de 4º de ESO ya que los contenidos que se trataron forman parte de los currículos de Biología y de Química de estos cursos.

Tuvimos el placer de contar con un exalumno del nuestro instituto, Fernando Blanco Cuéllar, como ponente, a quien se unieron dos compañeros suyos de 4º curso del grado de Biotecnología de la Universidad de Extremadura. Todos son miembros de la asociación biotEx (Asociación de Biotecnólogos de Extremadura).

La actividad fue organizada por Fernanda Collado, profesora de Física y Química, y por Fernando Del Olmo, profesor de Biología y Geología.

Del 4 al 15 de noviembre se ha celebrado la tercera edición de la Semana de la Ciencia y de la Tecnología en Extremadura, cuyo objetivo es ofrecer a los alumnos de Educación Secundaria de centros de Extremadura un programa dedicado a la cultura científica que incluya una propuesta de actividades diseñadas por profesores y alumnos de secundaria y por personal de centros de investigación públicos y privados. En el enlace https://semanacienciaextremadura.es se pueden consultar todas las actividades que se han realizado en toda la comunidad autónoma durante esta Semana de la Ciencia.

Con motivo de esta celebración, el IES Vegas Bajas ha propuesto a sus alumnos de 1º de Bachillerato de la modalidad Científico-Tecnológico llevar a cabo dos proyectos: un cultivo de tipo hidropónico y una actividad de diseño e impresión en 3D.

El proyecto sobre un cultivo de tipo hidropónico tiene como característica fundamental la falta de sustrato sólido donde instalar las plantas cultivadas, por lo que sus raíces permanecen sumergidas directamente en el agua, de la cual absorben los nutrientes. El lunes 28 de octubre se recibieron los materiales necesarios para ejecutar el proyecto, y esa misma semana se les dio a los alumnos la formación teórica pertinente para comenzar a trabajar días después. Como lugar para realizar el proyecto, se ha elegido un espacio dentro del propio instituto cercano al taller de tecnología y al huerto ecológico, de modo que los alumnos pudieran tener la totalidad de las herramientas de las que dispone el centro. Con esta actividad se pretende concienciar al alumnado de la importancia de una agricultura sostenible así como de la necesidad de respetar el medio ambiente.

Por otro lado, el taller de diseño e impresión en 3D se desarrolló durante los días 12, 14 y 15 en los recreos y estuvo enfocado a estudiar el funcionamiento de este tipo de impresoras así como a aprender el manejo del programa TINKERCAD, con el que los alumnos crearon figuras de todo tipo en 3D relacionadas con la temática de la Navidad. También pudieron imprimir algunas figuras sencillas, pues las figuras más complejas, esto es, las que los crearon con el programa informático, no pudieron ser impresas dado el largo tiempo que ello conllevaría.

Estos proyectos se han llevado a cabo de forma multidisciplinar, es decir, han participado los Departamentos Didácticos de Tecnología, de Biología y Geología, de Matemáticas y de Educación Física, dirigidos por César Rey, Fernando del Olmo, Álvaro Gañán y Antonino Vara respectivamente. El centro da las gracias a los alumnos que han participado en estos interesantes proyectos por su alto grado de implicación y compromiso. ¡Enhorabuena a todos!

Esta actividad, que la organiza la AMPA del IES Vegas Bajas, pretende tener carácter mensual durante el curso 19-20 y se celebrará en el salón de actos del centro. En este programa de formación de familias se tratarán, usando como procedimiento esencial un diálogo-tertulia entre iguales, asuntos trascendentales que están directamente relacionados con la educación de nuestros hijos. A dichas tertulias pueden asistir, además de padres, madres y tutores legales, también familiares en general.

El primer encuentro tendrá lugar el jueves, 21 de noviembre, de 17:00 a 18,30 horas. En esta ocasión tratará sobre «la socialización de la violencia de género en las/os adolescentes y personas adultas«. Dicho encuentro ha formado parte, además, del programa que la Concejalía de Cultura, Educación y Mujer del Ayuntamiento de Montijo ha organizado con motivo de la celebración del día Mundial contra la Violencia de Género.

El pasado viernes 8 de noviembre, gran parte de la comunidad educativa del IES Vegas Bajas participó en el homenaje que recibió Juan Antonio Peris Fernández con motivo de su jubilación. Más conocido por todos como Peris, nuestro profesor de Plástica y de Dibujo Técnico ha estado diecisiete años en nuestro centro y siempre ha destacado por ser una persona muy querida y apreciada por alumnos, padres y profesores. El acto, que tuvo lugar en un restaurante de Montijo, llegó a un momento especialmente emotivo cuando el Director del centro, Juan José Fernández, el Presidente de la AMPA, José Luis Sánchez, así como algunos profesores y amigos, le dedicaron al homenajeado unas calurosas palabras. Posteriormente, -y para finalizar el acto- Juan Antonio se dirigió a todos los asistentes haciendo un recorrido de su trayectoria como docente y agradeciendo todo el cariño y aprecio que ha recibido a lo largo de todos estos años.

Un fuerte abrazo, Peris, y ya sabes que el IES Vegas Bajas será siempre tu casa. 

Dentro de las actividades encuadradas dentro del Plan de Fomento de la Lectura del IES Vegas Bajas para el curso 19-20, los encuentros literarios con escritores ocupan un papel fundamental. El primero de esos encuentros, que tuvo como destinatarios a los alumnos de 1º de bachillerato,  lo protagonizó el jueves 7 de noviembre el escritor extremeño Marino González Montero. El autor compartió con los alumnos una lectura dramatizada de una selección de pasajes de su  poema épico-dramático La bella Magalona, una recreación actualizada de la historia de amor que se cuenta en  el poema provenzal del siglo XII del mismo nombre. El silencio y la emoción fueron protagonistas durante toda la lectura de los bellísimos versos. Los alumnos, además de disfrutar de la lectura en directo, también pudieron posteriormente preguntarle al escritor sobre sus procedimientos creativos, y sobre otras cuestiones relacionadas con la literatura en general.

La experiencia fue grata y enriquecedora para los alumnos, y de ello da fe el cerrado aplauso con el que se puso fin a la actividad. Marino González Montero, por su parte, también se llevó una impresión inmejorable. El autor destacó del público asistente la atención e interés  que en todo momento mostró durante este primer encuentro literario del curso 19/20 en el IES Vegas Bajas.

Con la colocación del cartel anunciador en las paredes de vestíbulos y pasillos, el IES Vegas Bajas daba su pistoletazo de salida a la Feria del Libro, que se ha celebrado del 5 al 7 de noviembre. Además del interés literario que despierta este tipo de eventos entre los alumnos, estos se han podido beneficiar de precios especiales en la compra de ejemplares gracias a los descuentos de la Librería Agudo y del esfuerzo económico que han realizado tanto el instituto como la AMPA.

En los expositores podían encontrarse los libros de lectura obligatoria propuestos por los diferentes departamentos del centro así como las últimas novedades editoriales, entre las que destacan, por ejemplo, Terra alta, de Javier Cercas, premio planeta 2019 o Lluvia fina, la última novela del también exitoso autor extremeño Luis Landero.

Dentro de esta inmersión en el mundo literario, el equipo de trabajo de BiblioVegas organizó para esta semana una serie de actividades de fomento de la lectura, como es la charla coloquio del jueves 7 de noviembre en el Salón de Actos de nuestro centro ofrecida por el escritor Marino González Montero, quien habló sobre su obra La bella Magalona: el juglar 2.0. También se ha llevado a cabo la Campaña 2×1, con la que se fomenta el uso del servicio de préstamo e intercambio de libros en el alumnado.

Esta feria es solo una más de las actividades que se ofrecen al alumnado a lo largo del curso dentro del Plan de Fomento de la Lectura y Escritura del IES Vegas Bajas. Otras propuestas que se llevan a cabo son el Proyecto Librarium, exposiciones literarias, actuaciones teatrales tanto dentro como fuera del centro, encuentros con otros escritores, talleres, concursos, etc.

La Feria del Libro ha estado instalada un año más en el salón de actos del instituto y la ha organizado el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares en colaboración con los departamentos didácticos del centro.

Un año más, los alumnos de 1º de ESO han visitado el Estadio Santiago Bernabéu y el Parque de Atracciones Warner Bros de Madrid. Este viaje, que se ha convertido ya en todo clásico entre los más pequeños del instituto, tiene como principal objetivo que los alumnos procedentes de diferentes centros de Primaria y de diferentes grupos se conozcan y se relacionen en un contexto distendido.

El viaje, en el que participaron cerca de sesenta alumnos, tuvo lugar el pasado 31 de octubre. La primera parte de la mañana transcurrió en el Santiago Bernabéu, donde los alumnos recorrieron las distintas zonas y dependencias del estadio: el graderío, el palco de autoridades, los banquillos, los vestuarios, la sala de prensa, la tienda oficial y, por supuesto, el museo histórico del club, donde se encuentran la exposición de trofeos y muchas otras curiosidades, como camisetas o botas de jugadores míticos del Real Madrid.

La segunda parte del día estuvo marcada por el entretenimiento y por la diversión que ofrece a sus visitantes el Parque Warner. Tanto sus espectáculos como sus atracciones –el Stunt Fall, el Coaster Express, Superman: la atracción de acero, Batman: Arlkham Asylum o el Hotel Embrujado- hicieron las delicias de todos los participantes en el viaje. Ha sido una experiencia inolvidable, un gran día de convivencia, en el que los alumnos recién llegados al centro han tenido la oportunidad de conocer de cerca a otros compañeros y de crear nuevos lazos de mistad.

Llegó el 31 de octubre y el IES Vegas Bajas volvió a vivir una festividad en la que las más escalofriantes y sanguinarias criaturas han recorrido los pasillos del centro, decorados para la ocasión con escenarios terroríficos y tenebrosos.

Dado el origen anglosajón de esta festividad, el Departamento de Inglés ha aprovechado esta celebración para que los alumnos se comuniquen en inglés y se diviertan haciendo juegos como el tradicional Trick or treat? (¿Truco o trato?). También ha organizado el «Concurso de puertas decoradas”, consistente en la decoración de las puertas de las aulas con escenas de terror. En esta original actividad, el jurado calificador, que estaba formado por profesores y por personal no docente, ha valorado, además de la ejecución, la originalidad, la alusión a películas de terror o la utilización de textos en inglés. Los grupos ganadores han sido 3º ESO C Bilingüe (Primer Premio), 4º ESO A y 3º ESO PMAR (Segundo Premio) y 1º ESO A,B Bilingüe y 1º ESO A (Tercer Premio).

También el Departamento de Industrias Alimentarias se ha sumado a la celebración de esta fiesta con una propuesta gastronómica muy dulce, aunque un tanto fantasmagórica y terrorífica: los pasteles adornados con motivos de Halloween se han ofrecido en el vestíbulo del centro para deleitar a los paladares más exigentes. Entre tanto dulce, susto y sobresalto, ¿has tenido tiempo para pensar si elegir truco o trato?

El Programa de Alumnos Ayudantes se ha puesto en marcha en el IES Vegas Bajas por segundo año consecutivo después de que la valoración de los resultados obtenidos el pasado curso fuera muy positiva. Con esta iniciativa se busca promover un acercamiento entre los alumnos de 1º y de 4º de ESO de modo que los mayores propicien que los más pequeños se sientan desde el primer día plenamente integrados en el centro al compartir con ellos tanto actividades lúdicas y de dinámica de grupo como encuentros y espacios de reflexión. En definitiva, se trata de que los alumnos recién llegados reciban el apoyo de aquellos que ya conocen el funcionamiento del centro y que se sienten parte de él. En total en este curso integrarán el programa 24 alumnos de 4º de ESO -que voluntariamente se han ofrecido a colaborar con el proyecto- y la totalidad de los alumnos matriculados en 1º de ESO, esto es, 78 alumnos.

De las actividades programadas, distribuidas a lo largo de los tres trimestres, a día de hoy ya se han realizado las dos primeras: la actividad de bienvenida el 17 de septiembre, que tuvo una gran acogida, y una reunión con los alumnos participantes de 4º de ESO el día 1 de octubre, con el objeto de definir algunas líneas importantes de actuación. Para poder llevar a cabo estos encuentros, en los que los alumnos de 1º y de 4º de ESO deben compartir tiempo y espacio dentro de la jornada lectiva, la Jefatura de Estudios ha hecho coincidir en el horario los periodos de tutoría de todos estos grupos.

Algunas de las actividades que se realizaron el curso pasado dentro del Programa de Alumnos Ayudantes son “la cápsula del tiempo”, múltiples talleres de temática muy variada que encontraron su espacio en los recreos –como juegos de mesa, el cubo de Rubik, teatro, manualidades, baile, impresión en 3D, etc.- o juegos deportivos de todo tipo llevados a cabo en el pabellón -como paracaídas, soga o comba-. Ya en este mismo mes de octubre se empezarán a poner en marcha actividades similares a las referidas así como otras que son nuevas propuestas para este curso, si bien con todas ellas se persigue un único objetivo: allanar el terreno a nuestros alumnos más pequeños y conseguir que cuanto antes se sientan en el IES Vegas Bajas como en su propia casa.

Coordina el programa Gema Guillén Cumplido -Orientadora del centro-, si bien cuenta con la colaboración de numerosos profesores que se han implicado muy activamente desde el inicio, entre los que se encuentran los miembros del Departamento de Orientación, la educadora social y los tutores de los grupos participantes.

El pasado viernes 27 de septiembre, el IES Vegas Bajas puso el broche final a una semana de actividades relacionadas con el clima y con la defensa del medio ambiente. Los alumnos del centro, con la ayuda del Departamento de Biología y Geología, propusieron un «recreo reivindicativo» en el se mostraron camisetas verdes y pancartas con eslóganes contra el cambio climático y en el que reivindicaron un futuro más respetuoso y sostenible. Previamente, a lo largo de toda la semana, se habían trabajado en clase todos estos aspectos relacionados con el problema del cambio climático de una manera transversal.

Todas estas actividades se han organizado en el contexto de la «Cumbre sobre la Acción Climática 2019» que se celebró en Nueva York el 23 de septiembre y que propiciaron que decenas de miles de personas se manifestaran ese viernes en ciudades de todo el país con motivo de la huelga mundial por el clima. El objetivo es exigir al Gobierno y a las empresas un cambio de rumbo urgente y eficaz para frenar el cambio climático.

El alumno del IES Vegas Bajas Alberto Cebrián García ha obtenido un Premio Extraordinario de Educación Secundaria Obligatoria convocado por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura en el curso 2018-19. Las pruebas se realizaron el pasado 18 de julio, si bien el fallo definitivo no lo ha dado a conocer el jurado hasta el pasado 11 de septiembre. Los alumnos que han podido participar debían haber obtenido en el conjunto de la etapa una nota media igual o superior a 9 y una calificación de sobresaliente en 4º de ESO, por lo que las pruebas fueron de una gran dureza y la competitividad de los participantes, muy alta.

Alberto es un alumno modelo, según relatan sus propios profesores, y prueba de ello es que, además de tener un expediente brillante, participa muy activamente en las actividades del centro. Forma parte del proyecto Edu Makers (en el que los alumnos trabajan en talleres de robótica, de programación, de impresión en 3D, etc.), ha colaborado con el programa de Alumnos Ayudantes, es miembro del Consejo Escolar y se ha involucrado en numerosas iniciativas solidarias que han surgido en el día a día en el instituto. Es, sin duda, un ejemplo a seguir, un referente para los alumnos más pequeños, que refleja los valores de esfuerzo y de trabajo que el IES Vegas Bajas pretende siempre transmitir a sus alumnos. 

En este inicio de curso, el IES Vegas Bajas está viviendo un periodo de transición que supone el final de una etapa en la gestión y dirección del centro y el comienzo de otra no menos ilusionante con un renovado Equipo Directivo. Tras doce años como Director, José Luis Pérez Romero da por finalizado su mandato y entrega el testigo de la Dirección, si bien seguirá poniendo al servicio del centro sus conocimientos y su experiencia como Jefe de Estudios Adjunto en el Equipo Directivo entrante. A lo largo de estas tres últimas legislaturas, el centro ha recibido numerosos reconocimientos y premios por su trayectoria en distintos proyectos de innovación y ha mantenido como leitmotiv las enseñanzas bilingües, la impartición de idiomas, la apuesta por la robótica y por las nuevas tecnologías, la vinculación con Europa a través del mundo Erasmus y, en definitiva, la adaptación del centro a las nuevas necesidades de una sociedad tan cambiante y exigente como la actual.

En esta misma línea seguirá trabajando Juan José Fernández Fernández, nuevo Director del centro después de que fuera nombrado por la Dirección General de Personal Docente el pasado 1 de julio. No obstante, también ha remarcado que introducirá algunas novedades tal y como se recoge en su Proyecto de Dirección. Todo aquel que lo conoce sabe bien de su entrega y dedicación al centro, de las cuales ha dado sobradas muestras en su larga etapa como Jefe de Estudios, por lo que no le será difícil alcanzar los objetivos que plantea para los próximos años. Por su parte, la nueva Jefa de Estudios es María del Mar Lebrato Nieves, especialista en Historia del Arte y Jefa del Departamento de Geografía e Historia desde el año 2015; la Jefatura del Bachillerato de Adultos (Nocturno) la desempeña Ana Belén Ramas Gómez, profesora de matemáticas y especialista en Educación para Adultos; la Secretaría del centro sigue a cargo de Francisco José Carrillo Belloso, profesor de Biología y Geología, quien cuenta ya con una dilatada experiencia en este puesto. José Antonio Muñoz Serrano será un año más el Jefe del Departamento de Actividades Complementarias Extraescolares y el coordinador del Proyecto Erasmus así como el coordinador de la Sección Bilingüe; y Andrés M. Domínguez Murillo, el responsable de las redes sociales del centro y el coordinador de Proyectos Internacionales, Librarium y RadioEdu. Otros profesores del centro que colaborarán con esta Dirección asumiendo la coordinación de diferentes proyectos son Pablo Iglesias Aunión (coordinador de la biblioteca), Fernando Del Olmo Lozano (coordinador de eScholarium), Gema Guillén Cumplido (Orientadora del centro y coordinadora del programa Alumnos Ayudantes y de Foros Nativos Digitales) y Antonino Vara Gazapo (coordinador TIC y coordinador del proyecto CITE). El centro apuesta por estos programas que forman parte del Plan de Educación Digital de Extremadura (INNOVATED) con el fin de fomentar el uso de las nuevas tecnologías entre los alumnos.

Tanto el Director entrante como el Director saliente han dado las gracias reiteradamente a la comunidad educativa por el apoyo incondicional que han recibido durante estos doce últimos años y por la confianza que padres, alumnos, profesores, personal no docente e instituciones locales han mostrado en todo momento, sin lo cual no hubiera sido posible hacer del IES Vegas Bajas un centro de referencia. Se cierra un ciclo marcado por la innovación y el éxito en todos los ámbitos educativos y comienza una nueva andadura asentada sobre unas bases muy firmes, que constituyen el punto de partida de un proyecto motivador en el que la formación integral del alumnado es la única razón de ser.

Fotografía, de izquierda a derecha: José Antonio Muñoz, Francisco José Carrillo, Ana Belén Ramas, Juan José Fernández, Mar Lebrato, José Luis Pérez y Andrés Domínguez

El día 26 de junio de 2019 se celebró en la Plaza de España de Montijo el acto de presentación de la campaña colaborativa contra la violencia machista. EL IES Vegas Bajas y la AMPA del centro firmaron el manifiesto al que se sumaron un total de 48 asociaciones y centros educativos.

En el acto se hizo entrega del material de difusión de la campaña, que lleva como lemas Mujer: Montijo SÍ está contigo; Machista, Montijo NO está contigo, con los colores corporativos verde y lila respectivamente.

Tras haber recibido el primer premio del XIII Concurso Escolar “Día de Europa” convocado por la Consejería de Educación y Empleo el pasado 9 de mayo, los alumnos de Latín de 4º de ESO del IES Vegas Bajas, acompañados por los profesores Ángel Luis Gallego Real (coordinador del proyecto) y Antonino Vara Gazapo (coordinador TIC) emprendieron el pasado 19 de junio un viaje de 3 días de duración a Lisboa como premio al proyecto ganador.  

El buen tiempo ha sido una constante en el viaje, lo que ha permitido recorrer las calles y plazas de la bellísima ciudad de Lisboa. Así, han podido disfrutar de las impresionantes vistas panorámicas de la ciudad desde el mirador del Castillo de San Jorge; visitar el Barrio de Alfama, la Plaza del Comercio y el Elevador de Santa Justa, entre otros muchos  rincones con un encanto especial de la capital portuguesa; recorrer las diferentes hábitats del espléndido Oceanográfico e incluso disfrutar, el último día, de la magnífica playa de Caparica.

Esta visita cultural a una ciudad europea como es Lisboa ha constituido  una experiencia irrepetible con momentos entrañables que han propiciado estrechar la convivencia entre todos los alumnos participantes.

Ya a las puertas del periodo estival y a tan solo unos días para empezar a disfrutar de las esperadas vacaciones, los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO pudieron disfrutar el pasado día 19 de junio de un día inolvidable en “Isla Mágica y Agua Mágica” en Sevilla. Este viaje, que ya se ha convertido en una tradición en el IES Vegas Bajas, cierra un curso más el programa de actividades extraescolares y es percibido por los alumnos como una merecida recompensa al trabajo y al esfuerzo que durante estos últimos meses han venido realizando con su entrega y sacrificio.

Atracciones como la imponente montaña rusa “El Jaguar”, la emblemática caída libre “El Desafío”, el descenso en barca por largas y pronunciadas pendientes como ofrecen “El Iguazú”, “La Anaconda“ o “Los Rápidos del Orinoco”, y otras muchas como “El navío Barbarroja”, “El vuelo del halcón”, etc., hicieron las delicias del numerosísimo grupo de alumnos que, se puede decir, conquistó el parque de atracciones.

Tras un breve descanso para comer en las mismas instalaciones del complejo, los alumnos pasaron al parque acuático “Agua Mágica”, donde pudieron divertirse y refrescarse en atracciones tan variadas como “El arrecife”, “Río Lento”, “La playa Quetzal” o “La isla de los toboganes”. Fue, sin duda, un día de convivencia y de fuertes emociones que permanecerá en el recuerdo de los alumnos durante mucho tiempo.

El martes 18 de mayo tuvo lugar en el Teatro Nuevo Calderón de Montijo el acto de Graduación de 4º de ESO, que fue conducido por José Antonio Muñoz Serrano, Jefe del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.

Se dio comienzo con una serie de actuaciones musicales genialmente interpretadas por alumnas del centro. Marta Sánchez y Sofía Sánchez (piano) e Isabel Yi Flecha (violonchelo) interpretaron magistralmente “Bohemian Rapsody” y “Pocahontas”.

Tras los divertidos discursos de los alumnos, con los que hicieron un recorrido muy emotivo de los cuatro años en el IES Vegas Bajas, agradeciendo, además, de manera sincera, tanto el trato recibido por los profesores como la inestimable ayuda prestada por padres y familiares, llegó el turno de los tutores, quienes destacaron sobre todo la buena convivencia entre los alumnos y el espíritu de superación y de entrega que ha predominado en esta magnífica promoción.

A continuación, el Director del Centro, José Luis Pérez Romero, se dirigió al auditorio -no sin grandes problemas debido a una severa afonía- y les dedicó unas palabras de agradecimiento a alumnos, padres y profesores y demás miembros de la comunidad educativa por contribuir, cada uno en la medida de sus posibilidades y de sus competencias, a hacer del IES Vegas Bajas un centro de referencia en nuestra región.

Cada alumno recogió de mano de sus tutores un diploma acreditativo y un pequeño obsequio. Asimismo, aquellos alumnos que en este curso académico han formado parte del programa “Alumnos Ayudantes” recibieron un reconocimiento especial por parte de Gema Guillén y de Sara Fernández, miembros del Departamento de Orientación.

Antes de finalizar el acto, se procedió a la foto de grupo y se proyectó una presentación audiovisual editada por los propios alumnos con fotografías de momentos inolvidables que resumían estos últimos años de convivencia en el centro. Acabada la ceremonia, alumnos y profesores compartieron una comida de celebración en un restaurante de la localidad.

El Grupo de Trabajo BiblioVegas ha cerrado su programa de actividades para el curso 2018-2019 con una representación teatral, que ha consistido en llevar a escena el popular poema de Miguel Hernández “Nanas de la cebolla”. El taller de teatro ha estado integrado por los alumnos Carolina Sánchez Macarro, Inés Teodoro Lima, Eugenia Rodríguez Piñero, María Soledad Pérez Zahinos y Josué Gragera Gutiérrez. El lugar elegido para la representación ha sido el propio salón de actos del centro.

Con esta actividad se ha pretendido ofrecer a los alumnos de 1º y de 2º de ESO del IES Vegas Bajas una oportunidad más para incentivarlos a la lectura y a la escritura y, en definitiva, para abriles las puertas de la biblioteca de modo que puedan sumergirse en el mundo de la literatura y más concretamente de la poesía y del teatro.

Miguel Hernández (Orihuela 1910 – Alicante 1942), “genial epígono de la generación del 27”, según apostilla el mismo Dámaso Alonso, pertenece a la Generación del 36 y es conocido como el poeta del pueblo. Desde la misma cárcel de Alicante escribe en 1939 el poema que nos ocupa, Nanas de la cebolla, que constituye un auténtico cántico al amor, a la libertad y a la lucha por la vida y por la esperanza.

Con esta iniciativa, el Grupo de Trabajo BiblioVegas quiere sentar las bases de un Grupo de Teatro que pueda ofrecer una variada oferta teatral durante el curso.

Por cuarto año consecutivo, el IES Vegas Bajas organizó el proyecto de educación sobre buenas prácticas en alimentación y ejercicio físico denominado Mes de la Salud. Los responsables de la puesta en marcha de esta iniciativa, el Departamento de Educación Física y el Departamento de Orientación, organizaron numerosas actividades con el fin de hacerlo extensible a todos los cursos y niveles educativos. Para ello, han contado con el apoyo incondicional de la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Montijo y de las instituciones que participan en el programa Dinamización Deportiva de Extremadura: Diputaciones Provinciales y la Dirección General de Deportes de la Junta de Extremadura.  Asimismo, también han participado numerosas asociaciones y empresas locales tales como escuelas deportivas, gimnasios y clubes de atletismo, ciclismo, tenis, pádel, etc.

Entre las actividades que se han llevado a cabo en este IV Mes de la Salud, se encuentran la muestra de la oferta deportiva del municipio. Para ello los destinatarios han visitado numerosas instalaciones deportivas, o bien han recibido a los monitores en el propio pabellón polideportivo.

Además, también se ha celebrado un concurso de merienda saludable, una ruta senderista, un taller sobre mecánica básica de la bicicleta, una charla sobre educación vial sobre conducción de bicicletas, y una interesante experiencia intergeneracional sobre salud. Por otra parte, se ha dado formación específica sobre hábitos saludables tanto a los alumnos como a sus familias.

La dirección del centro quiere agradecer su colaboración a todas las personas y entidades que han participado en este ambicioso proyecto con el que se pretende concienciar a los jóvenes de la necesidad de adoptar estilos de vida saludables basados en una alimentación adecuada y en opciones de ocio que tengan como principal componente la actividad física y el deporte.