Plazos de matrícula para el curso 15/16
Pinchando en las imágenes se pueden consultar los plazos de matrícula para el curso 15/16. Para los alumnos de nueva incorporación en 1º de ESO, recomendamos realizar la matrícula del 1 al 3 de julio.
Los alumnos de formación profesional pueden ampliar información en el artículo 26 (calendario) de la orden que regula la admisión y matriculación.
Resultados de Selectividad
El IES Vegas Bajas de Montijo ha vuelto a conseguir un 100 % de aprobados en las Pruebas de Acceso a la Universidad conocidas como Selectividad. Este resultado es más meritorio aún si se tiene en cuenta el amplio porcentaje de alumnos que titularon en la primera convocatoria.
La dirección del centro quiere felicitar a todos los alumnos y desearles suerte en su nueva andadura universitaria.
Excursión Fin de Curso a Isla Mágica
Como ya es tradicional, la fiesta fin de curso se celebró con un día de convivencia en el parque temático «Isla Mágica» en Sevilla. Hasta allí se desplazaron dos autobuses repletos de alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO ansiosos por saborear este premio al esfuerzo de todo un año de trabajo.
En el parque, los alumnos disfrutaron de las innumerables atracciones acuáticas (Anaconda, Salto del Iguazú, Rápidos del Orinoco) con las que, además de sofocar el calor, hacían subir los niveles de adrenalina. Los más atrevidos subieron una y otra vez a la espectacular montaña rusa «El Jaguar» o a la emblemática caída libre «El Desafío«.
Prácticamente, no quedó ningún rincón del parque por explorar: atracciones más sosegadas, espectáculos, fuentes, etc. En definitiva, todos pudieron vivir un sinfín de emociones en este fenomenal prólogo a las vacaciones de verano: el día de convivencia en Isla Mágica.
Fiesta de graduación de 4º de ESO
El martes 16 de junio tuvo lugar en el Salón de Actos del Centro la fiesta de graduación de la promoción de 4º de ESO del presente curso.
El acto se celebró en un Salón de Actos del centro engalanado para la ocasión y contó con la participación de alumnos, padres y profesores.
En primer lugar, intervinieron varias alumnas en representación de cada uno de los grupos. Con sus discursos, recrearon su paso por el Centro, y recordaron con cariño las características personales de sus compañeros y profesores.
A continuación, los tutores tomaron la palabra para felicitar a sus alumnos y darles unos últimos consejos antes de afrontar la siguiente etapa educativa. Por último, el director dirigió unas palabras de agradecimiento a todos los estamentos de la comunidad educativa, con las que puso en valor la calidad del alumnado con estudia en el IES Vegas Bajas.
Acabados los discursos, los tutores entregaron a cada alumno un diploma acreditativo de su paso por el centro. Tras ellos, los presentes disfrutaron con una emotiva presentación multimedia.
Finalizado el acto, todos los asistentes disfrutaron de un aperitivo en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería.
CENA DE GALA
La promoción de 4º de ESO disfrutó, además, de una cena de Gala celebrada el viernes 19 de junio, con la presencia de sus tutores y algunos profesores. Con ella, los alumnos despidieron la etapa de educación secundaria obligatoria en compañía de los que habían sido sus compañeros durante los últimos cursos. ¡Felicidades!.
Felicidades a la comunidad educativa del IES Vegas Bajas
El pasado viernes, la dirección del IES Vegas Bajas de Montijo difundió una circular a los padres para concienciar a la comunidad educativa sobre el mal uso que se estaba dando a la aplicación informática Yodel. Igualmente, se advirtió a los alumnos en el mismo sentido.
Estas acciones se hicieron después de ser informados por la Guardia Civil de las quejas y denuncias de padres de alumnos de los centros de la comarca, que incluso habían formulado denuncias que ahora están siendo investigadas. Tras esta información, comprobamos que el mal uso de la aplicación era generalizado en muchos pueblos de la región, incluso en localidades más grandes como Badajoz, Cáceres, Mérida…
Por esta razón, también se creyó necesario enviar una queja al Defensor del Pueblo, sugiriendo que se actuara con urgencia de acuerdo a la legislación vigente, con el fin de salvaguardar la integridad moral y física de los menores, principalmente.
La reacción de los padres al recibir la circular enviada desde el centro no se hizo esperar, y la carta fue distribuida íntegramente utilizando los grupos de whatsapp y las redes sociales, traspasando las fronteras de la localidad, y llegando a la práctica totalidad de la región.
Esta acción ejemplar de los padres ha servido para que este problema fuese conocido por todos, único medio con el que poder concienciar a la sociedad en general de los problemas que puede conllevar el mal uso de novedades tecnológicas como la citada aplicación.
Igualmente, agradecemos que numerosos medios de comunicación locales, regionales y nacionales se hayan hecho eco de la noticia, poniendo de ejemplo las actuaciones que se han llevado a cabo desde el centro para solucionar un problema que es de todos.
En ese sentido, también los alumnos nos han hecho llegar sus opiniones relativas al polémico uso de la app Yodel. Declaraciones que creemos útil reproducir junto a este escrito.
Por todo ello, solo nos queda felicitar a todos los miembros de la comunidad, especialmente a los padres, por tomar conciencia de un problema tan grave y contribuir con ello a que, al menos en Montijo, la cantidad y gravedad de los comentarios despectivos hayan bajado considerablemente. Obviamente, habrá que seguir en alerta para que hechos como este no se vuelvan a producir en un futuro.
¿Qué opinan nuestros alumnos?
Opinión 1
Yo pienso que Yodel era una aplicación muy bien intencionada, para el debate social y como medio de comunicación, pero se ha convertido en un desastre debido al mal uso de sus participantes.
Opinión 2
“La libertad de uno termina donde empieza la del otro” Sartre.
Está bien que tengamos opiniones sobre la gente, pero no veo correcto que utilicemos una aplicación como Yodel para decirlo en público.
Como bien dice la frase, no pises el terreno del otro, si no quieres que pisen el tuyo.
Al principio, esta aplicación se utilizaba para enterarse de «chinchorreos», pero ha acabado provocando muchos males, hay muchas personas que se han hundido moralmente debido a algunos comentarios.
Opinión 3
Pienso que si se le diera el uso que se pretendía cuando se creó la aplicación, no hubiera sido dañina. Pero esto es un pueblo, todo el mundo se conoce y era inevitable que pasara, porque la gente aprovecha el “anonimato” para no decir lo que piensan a la cara.
Opinión 4
En mi opinión, creo que Yodel no es una aplicación nociva, sino que la gente hace un uso inapropiado de esta.
Yodel fue básicamente creado para debatir ciertos temas, desde el “anonimato” para promover la libertad de expresión.
El problema de la aplicación, en este caso, son los usuarios, ya que utilizan la aplicación ya sea para insultar o difamar. “El anonimato no es tan simple como parece”
Opinión 5
Es una aplicación bastante interesante para usarla con buen criterio, no para menospreciar a los demás. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
Opinión 6
Era una aplicación con funciones interesantes, como el poder entablar conversaciones en un radio de 10 kilómetros. Sin embargo, el anonimato mostraba exactamente el uso que se le iba a dar.
En este tipo de aplicaciones opino que las mentes menos maduras o educadas dan rienda suelta a sus opiniones, confundiendo libertad de expresión con libertinaje, siempre cobardemente escondidas en el anonimato.
Creo que se debería controlar más el anonimato en ciertas redes sociales a ciertas edades, pues con mente aún por formar no puede surgir nada bueno, y todo desemboca en faltas de respeto y atentados contra la integridad del alumno, e incluso los profesores.
Opinión 7
La aplicación Yodel en un principio fue creada para crear debates sobre temas de actualidad y hacer críticas constructivas, pero por desgracia ciertas personas la han estado utilizando para mofarse de personas simplemente por ser deferentes, tanto físicamente como en su forma de pensar. Pienso que deberían educar a los jóvenes en el respeto a los demás en vez de hacer prohibiciones.
Opinión 8
En mi opinión Yodel es una aplicación muy problemática puesto que no se le está dando un uso correcto. En principio servía para enterarse de cosos relacionadas con tu zona, pero poco a poco se convirtió en un arma para decir comentarios inapropiados de la gente.
Opinión 9
En mi opinión, se ha abusado del anonimato de la aplicación para insultar y dar opiniones sobre profesores, compañeros de clase, etc, dañando su autoestima.
Opinión 10
En mi opinión, Yodel es una aplicación que te asegura un anonimato ficticio, por lo que le ofrece al usuario una libertad de expresión muy grande. Esto ha llevado a dar un mal uso de la aplicación.
Opinión 11
En mi opinión, la aplicación en sí no es mala. Lo que es malo es el uso que algunos jóvenes le han dado, utilizándola como forma de acoso y para insultar a los demás.
Nueva oferta educativa para el curso 2015 2016
El próximo curso se comenzará a aplicar el nuevo currículo de ESO y Bachillerato LOMCE en 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato, de acuerdo con el decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Además, se impartirá el 2º año del ciclo de Formación Profesional Básica de Industrias Alimentarias que entró en vigor el presente curso.
De acuerdo al nuevo currículo, se ha publicado la oferta educativa para el curso escolar 2015/16, a la que se añadirá, una vez se publique la normativa autonómica al respecto, la configuración del nuevo Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR) que sustituirá progesivamente a los programas de Diversificación Curricular.
Admisión y matriculación en ciclos formativos
Ya se puede solicitar la admisión en el ciclo formativo. El plazo para hacerlo es del 16 de junio al 1 de julio (Artículo 26 de la orden)
El IES Vegas Bajas gana el Certamen ExpertEmprende 2015
El IES Vegas Bajas, con el proyecto Iberfly, se ha proclamado ganador del certamen Expertemprende 2015, consiguiendo el primer premio en la modalidad A (Bachillerato y Formación Profesional) y el premio a la Calidad con el que el jurado distinguía al mejor desarrollo de un proyecto empresarial.
Expertemprende es un programa destinado a Bachillerato y FP, que tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo mediante la creación de un proyecto empresarial.
Los premios fueron entregados en el Foro Emprende Junior 2015, celebrado en la institución ferial de Extremadura – FEVAL, en Don Benito, con la asistencia de más de 3.000 participantes de los tres programas convocados por la Consejería de Educación y Cultura para fomentar la cultura emprendedora: JuniorEmprende, TeenEmprende, y ExpertEmprende.
{youtube}zxWHhVnm1UM{/youtube}
En el foro, la vicepresidenta, portavoz y consejera de Economía, Competitividad e Innovación, Cristina Teniente, destacó la participación de 6.000 alumnos extremeños y aproximadamente 300 docentes en los programas de Cultura Emprendedora de este curso. Además de Teniente, estuvieron presentes la Consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales, y el Secretario General de Educación, César Díez, entre otras autoridades.
Los componentes del grupo premiado recibirán una tablet, y como ganadores del premio especial a la calidad, disfrutarán de un viaje a Barcelona para conocer distintas empresas punteras en el desarrollo de programas de I+D+i. Por su parte, el centro recibirá una dotación extra de 1.250 euros, con la que podrá continuar desarrollando proyectos de innovación como el ahora galardonado.
En el proyecto presentado por el IES Vegas Bajas, con el título IBERFLY, han participado los alumnos de 1º de Bachillerato Manuel García Cerrato, Javier Fernández Morán, Antonio Reyes García y Jorge Pérez García, coordinados por los profesores Antonino Vara Gazapo y Julián Camacho Risco.
Durante el desarrollo del programa, los alumnos recibieron varias sesiones de formación, tanto de formación empresarial (márketing, financiación, etc.) como de comunicación.
El día de la final, el equipo realizó, ante un tribunal, la defensa del proyecto Iberfly, una idea empresarial basada en la innovación tecnológica y la robótica estructurada en tres pilares.
- Uso de drones para aplicaciones fotográficas e inspecciones de tendidos eléctricos, plantas termosolares, etc.
- Utilización de la robótica en el mundo educativo.
- Desarrollo, en colaboración con ASPACE, de una plataforma que facilite la movilidad de personas con parálisis cerebral.
Cabe destacar que todo el trabajo desarrollado por el equipo finalista se ha realizado como actividad extraescolar, utilizando los recreos y parte de su tiempo libre para ponerlo en marcha, lo que añade aún más valor al trabajo realizado.
Los profesores coordinadores y la dirección del centro han mostrado su satisfacción y felicitado a los alumnos participantes por el desarrollo de este singular proyecto, que ha aunado de manera magistral el espíritu emprendedor con la innovación tecnológica.
Graduación de Bachillerato y FP 2015
El viernes 29 de mayo se celebró la ceremonia de graduación de 2º de Bachillerato y Formación Profesional. El acto fue presentado por Silvia González Chaves que ejerció de maestra de ceremonias en esta emocionante y entretenida gala celebrada, como suele ser habitual, en un engalanado escenario instalado en los jardines del centro.
Para abrir el programa, el numeroso público asistente disfrutó con la actuación musical de Laura García López (Guitarra y Voz) que interpretó dos conocidos temas: «Evenstar» de la Banda Sonora del Señor de los anillos y «Por la boca vive el pez» de Fito & Fitipaldis.
Después vinieron los discursos de despedida: en primer lugar, los delegados de cada grupo expusieron con brillantez lo que ha supuesto estudiar en el centro, rememorando vivencias y recreando las singularidades de compañeros y docentes.
En segundo lugar, José Antonio Pizarro, tutor de 2º de Bachillerato A, Mamen Prieto, tutora de 2º de Bachillerato B y Manuel Rodas, Jefe del Departamento de Industrias Alimentarias, dirigieron, con el humor y la emoción como ingredientes principales, unas sentidas palabras a los alumnos que se graduaban.
A continuación, el Jefe de Estudios, Juan José Fernández, realizó una lectura dramatizada de un texto escrito para la ocasión, en el que dibujaba una amable caricatura de todos los alumnos de la promoción de 2º de bachillerato, con la consiguiente algarabía de los protagonistas.
Para cerrar este apartado, José Luis Pérez, Director del Centro, pronunció un discurso institucional con el que felicitó a los protagonistas y agradeció el trabajo de todos los componentes de la comunidad educativa.
Acabados los discursos, se impusieron las becas a los alumnos y se les hizo entrega de la orla conmemorativa. Tras ello, recibieron los premios por la obtención de matrícula de honor las alumnas Lucía Pinilla Melchor, Belén Rodríguez Martínez y Carmen García García.
Terminado el acto de graduación, todos los presentes disfrutaron con un fabuloso vino de honor amenizado con una simpática presentación realizada por los alumnos con música e imágenes para el recuerdo.
El broche a esta formidable fiesta lo puso la cena de gala, servida en los jardines del Centro, que compartieron alumnos y profesores, y el fin de fiesta posterior al que se sumaron también compañeros y amigos de la promoción.
Fue una noche llena de sentimientos y emociones que permanecerá para siempre en la memoria de sus protagonistas, los alumnos y alumnas de la decimoctava promoción de bachillerato del IES Vegas Bajas de Montijo, y quinta promoción del ciclo formativo de grado medio de Panadería, Repostería y Confitería.
Préstamo de libros de texto para el curso 15/16
Se ha publicado la Orden de 5 de mayo (DOE de 15 de mayo) que regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Podrán solicitar el préstamo de libros el alumnado que vaya a cursar ESO el próximo curso 15/16. Las solicitudes (Anexo I y II) se presentarán en la Secretaría del Centro hasta el viernes 29 de mayo.
Para obtener la condición de becario será necesario no superar los umbrales de renta establecidos en la convocatoria o acreditar pertenecer a familia numerosa No obstante, los libros sobrantes serán repartidos al resto del alumnado solicitante.
Participación en la final del certamen Expertemprende
El IES Vegas Bajas, seleccionado como uno de los finalistas del certamen Expertemprende, participó el pasado martes 26 de mayo en la fase final, celebrada en las instalaciones de la Escuela Superior de Hostelería y Agroturismo de Extremadura (ESHAEX).
Expertemprende es un programa destinado a Bachillerato y FP, que tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo mediante la creación de un proyecto empresarial.
En el proyecto presentado por el IES Vegas Bajas, con el título Iberfly, han participado los alumnos de 1º de Bachillerato Manuel García Cerrato, Javier Fernández Morán, Antonio Reyes García y Jorge Pérez García, coordinados por los profesores Antonino Vara Gazapo y Julián Camacho Risco.
Durante el desarrollo del programa, los alumnos han recibido varias sesiones de formación, tanto de formación empresarial (márketing, financiación, etc.) como de comunicación.
El día de la final, el equipo realizó, ante un tribunal, la defensa del proyecto Iberfly, una idea empresarial basada en la innovación tecnológica y la robótica estructurada en tres pilares.
- Uso de drones para aplicaciones fotográficas e inspecciones de tendidos eléctricos, plantas termosolares, etc.
- Utilización de la robótica en el mundo educativo.
- Desarrollo, en colaboración con ASPACE, de una plataforma que facilite la movilidad de personas con parálisis cerebral.
Cabe destacar que todo el trabajo desarrollado por el equipo finalista se ha realizado como actividad extraescolar, utilizando los recreos y parte de su tiempo libre para ponerlo en marcha, lo que añade aún más valor al trabajo realizado.
Los profesores coordinadores y la dirección del centro han mostrado su satisfacción y felicitado a los alumnos protagonistas por el desarrollo de este singular proyecto, que auna de manera magistral el espíritu emprendedor con la innovación tecnológica.
Visita cultural a Mérida
El pasado 29 de abril, 21 alumnos de 4º de ESO viajaron en tren para realizar una visita cultural a Mérida, acompañados por los profesores Pablo Iglesias Aunión y Belén Fernández Muñoz.
Durante la mañana recorrieron los principales monumentos del Consorcio Ciudad Monumental de Mérida acompañados de un guía proporcionado por «Amigos del Museo«: Arco de Trajano, Foro Imperial, Templo de Diana, Puente Romano, Alcazaba, Museo Nacional de Arte Romano, Teatro y Anfiteatro y Basícila y Cripta de San Eulalia.
Realizado con gran éxito el encuentro Comenius en el IES Vegas Bajas de Montijo
Del 23 al 30 de abril se celebró en Montijo el último de los encuentros del proyecto multilateral comenius “The Incredible Life of Marcus Poncius Europaeus”, que coordina el IES Vegas Bajas de Montijo con la participación de institutos de Bari y Catania (Italia), Auray (Francia) y Zonguldak (Turquía).
RECEPCIÓN OFICIAL Y CEREMONIA DE BIENVENIDA (VER GALERÍA DE FOTOS)
El programa del “meeting” se abrió el viernes 24 de abril con una recepción oficial en el Ayuntamiento de Montijo a las 9’30 h. donde los institutos visitantes fueron recibidos por el Alcalde y miembros de la corporación municipal. A continuación, el cronista oficial de Montijo, Manuel García Cienfuegos, hizo una breve reseña de la historia de nuestra localidad. Tras ello, los centros participantes y el ayuntamiento intercambiaron regalos conmemorativos.
Después, a las 10’30, se celebró en el Teatro Municipal de Montijo una ceremonia de bienvenida, donde se proyectaron vídeos de los encuentros anteriores y de las escenas de la vida de «Marcus» y se presentaron los lugares que los visitantes iban a recorrer durante la semana. Además, todos los asistentes disfrutarán con una selección de actuaciones musicales a cargo de Andrea Macías (voz y guitarra) y de danza, con Carmen Gallego.
ACTIVIDADES Y VISITAS (VER GALERÍA DE FOTOS)
Concluida la ceremonia se celebró en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería del IES Vegas Bajas una comida de confraternidad preparadas por los padres de los alumnos participantes.
Durante el encuentro, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer, además de Montijo (VER GALERÍA DE FOTOS), las ciudades de Badajoz, Mérida, Cáceres, Trujillo, Sevilla y Madrid. Asimismo, participaron en numerosos talleres: panadería, decoración de camisetas, malabares, juegos del mundo, etc. Compartieron clases en Inglés con los alumnos anfitriones, y tomaron parte en una carrera solidaria (VER ARTÍCULO Y GALERÍA DE FOTOS) por el centro de Montijo, que dio comienzo a las 12’15 del lunes 27 desde la plaza de España.
El Martes 28 por la mañana rodaron la última de las escenas del proyecto en el Teatro Romano de Mérida. Ataviados con el traje de romano, pidieron la liberación de Marcus, el personaje imaginario que da vida al proyecto. Después recorrieron la ciudad y visitarán el parque natural de Cornalvo.
CENA DE DESPEDIDA
Ya por la noche, y con la participación de padres, profesores y alumnos, se celebró en una casa de campo la tradicional cena-gala de despedida, en la que se contó, como broche de oro, con la actuación del grupo folklórico «Rondalla de Guadiana». Tras la actuación, se vivieron intensos y emotivos momentos en la despedida de los participantes que estuvieron alojados durante el encuentro en las casas de los alumnos anfitriones.
CLAUSURA DEL ENCUENTRO
Al día siguiente viajaron a Madrid, donde hicieron un recorrido por su centro histórico y visitaron el Museo del Prado. Con ello concluyó el programa de este encuentro que ha sido minuciosamente preparado por los profesores, padres y alumnos participantes bajo la coordinación del profesor Ángel Luis Gallego Real.
Cabe destacar que esta Asociación Multilateral Comenius cuenta con las subvenciones de la Comisión Europea, a través del Programa de Aprendizaje Permanente,y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura.
Encuentro Comenius en el IES Vegas Bajas de Montijo 2015
Del 23 al 30 de abril se celebra en Montijo el último de los encuentros del proyecto multilateral comenius “The Incredible Life of Marcus Poncius Europaeus”, que coordina el IES Vegas Bajas de Montijo con la participación de institutos de Bari y Catania (Italia), Auray (Francia) y Zonguldak (Turquía).
El programa del “meeting” se abrirá el viernes 24 de abril con una recepción oficial en el Ayuntamiento de Montijo a las 9’30 h. donde los institutos visitantes serán recibidos por el Alcalde y la corporación municipal. A continuación, el cronista oficial de Montijo, Manuel García Cienfuegos, hará una breve reseña de la historia de nuestra localidad.
Después, a las 10’30, se celebrará en el Teatro Municipal de Montijo una ceremonia de bienvenida, donde se proyectarán vídeos de los encuentros anteriores y de las escenas de la vida de «Marcus» y se presentarán los lugares que los visitantes van a recorrer durante la semana. Además, todos los asistentes disfrutarán con una selección de actuaciones musicales y de danza.
Concluida la ceremonia se celebrará en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería del IES Vegas Bajas una comida de confraternidad preparadas por los padres de los alumnos participantes.
Durante el encuentro, los alumnos tendrán la oportunidad de conocer, además de Montijo, las ciudades de Badajoz, Mérida, Cáceres, Trujillo, Sevilla y Madrid. Asimismo, participarán en numerosos talleres: panadería, decoración de camisetas, malabares, juegos del mundo, etc. Compartirán clases en Inglés con los alumnos anfitriones, y tomarán parte en una carrera solidaria por el centro de Montijo, que dará comienzo a las 12’15 del lunes 27 desde la plaza de España.
El Martes 28 por la mañana rodarán la última de las escenas del proyecto en el Teatro Romano de Mérida. Ataviados con el traje de romano, pedirán la liberación de Marcus, el personaje imaginario que da vida al proyecto. Después recorrerán la ciudad y visitarán el parque natural de Cornalvo. Ya por la noche, y con la participación de padres, profesores y alumnos, se celebrará en una casa de campo la tradicional cena-gala de despedida.
Al día siguiente viajarán a Madrid, donde harán un recorrido por su centro histórico y visitarán el Museo del Prado. Con ello concluirá el programa de este encuentro que ha sido minuciosamente preparado por los profesores, padres y alumnos participantes bajo la coordinación del profesor Ángel Luis Gallego Real.
Cabe destacar que esta Asociación Multilateral Comenius cuenta con las subvenciones de la Comisión Europea, a través del Programa de Aprendizaje Permanente,y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura.
EL PROYECTO
THE INCREDIBLE LIFE OF
MARCUS PONCIUS EUROPAEUS
Tras el éxito del proyecto “A Short Latin Movie” llevado a cabo durante los dos anteriores cursos, la comisión europea, a través del OAPEE (Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos), concedió un nuevo proyecto multilateral comenius al IES Vegas Bajas: The incredible life of Marcus Poncius Europaeus. Nuestro centro, que actúa otra vez como coordinador, tiene esta vez como socios al Liceo Ginnasio Statale «Q. Orazio flacco»de Bari (Italia), Liceo Statale G.Lombardo Radice de Catania (Italia), Mehmet Çelikel Lisesi de Zonguldak (Turquía) y Lycée Général Et Technologique Benjamin Franklin de Auray (Francia).
El Programa Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la educación promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos. Para ello, durante los dos cursos académicos en que se desarrolla, estudiantes y profesores de los centros participantes celebran encuentros de trabajo en cada uno de los países, y trabajan de forma conjunta utilizando las herramientas web 2.0 dentro de la plataforma eTwinning.
En esta ocasión, el trabajo a desarrollar se basa en la creación de la biografía de un personaje imaginario que viaje por Europa en la época romana. En esta biografía los alumnos tratan los problemas actuales que afectan a nuestra sociedad europea, tales como el medio ambiente, la conservación de los monumentos, la solidaridad, la educación, etc.
Cada instituto desarrolla un capítulo de la vida del personaje creando una historia mediante entrevistas de radio o televisión, obras de teatro cortas, cómics, películas… Asimismo, se ruedan escenas en monumentos cercanos a cada uno de los centros donde los romanos dejaron su huella.
El uso de la plataforma eTwinning ayuda a los alumnos a manejar apropiadamente herramientas web 2.0 interactuando con actividades en red. Para ello, se planifican una serie de actividades tales como la creación del personaje a través de encuestas, elaboración de guía de viajes de Marcus con códigos QR, realización de videoconferencias entre los diferentes centros, etc.
El proyecto se desarrolla íntegramente en Inglés y Latín, lo que hace aumentar considerablemente la competencia lingüística de los participantes.
Cada alumno asiste a uno de los encuentros programados en Italia, Turquía o Francia, donde convive con los alumnos de los demás centros y perfeccionan su inglés. Posteriormente, a modo de intercambio, acoge a un alumno en el encuentro que se celebrará en Montijo del 23 al 30 abril de 2015 para clausurar el programa.
Así, cada centro participante tiene la oportunidad de construir su propia comunidad interactiva de individuos informados y apasionados, orgullosos tanto de su identidad nacional como europea, así como avanzar hacia una nueva idea de Europa, sobre la base de nuestro pasado común romano, a través de esta divertida experiencia multidisciplinar.
XII Encuentro Juvenil de Ocio y Tiempo Libre “Educavita”
Otro año más, el IES Vegas Bajas partició en el XII Encuentro Juvenil de Ocio y Tiempo Libre “Educavita”, celebrado el pasado martes 21 de abril en el Colegio San José de Villafranca de los Barros.
Hasta allí se desplazaron dos autobuses con alumnos de 1º y 2º de ESO. Tras realizarse la foto oficial y colocarse las pulseras identificativas, los alumnos fueron recorriendo las distintas zonas del colegio para disfrutar de la amplia oferta de actividades: juegos deportivos, talleres de manualidades, conciertos, exhibiciones, atracciones, etc.
Educavita es un encuentro que pretende una convivencia sana entre más de tres mil jóvenes extremeños y portugueses fomentando las relaciones humanas y el consumo saludable del ocio y el tiempo libre.
Nuestra participación fue organizada por el Departamento de Educación Física del Centro, junto con el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares.