Nuestros pequeños científicos de 1º de ESO siguen aprendiendo Biología de la mejor manera posible: practicando de forma activa tanto en nuestros laboratorios de Ciencias como también al aire libre, aprovechando nuestros jardines con sus árboles y plantas.

A muchos de los conocimientos curriculares aprendidos en clase de manera más teórica solo les damos sentido cuando llegamos a ver y palpar lo que nos rodea. ¿Tú también prefieres estudiar Biología al aire libre? ¿Acaso el aire puro y la vitamina D que produce nuestro cuerpo cuando se expone al sol no son ya motivos más que suficientes para que salgamos a observar la naturaleza?

Disfruta de Vegas Science. Be Vegas!

Como siempre hacemos cuando nuestros alumnos consiguen éxitos deportivos, hoy queremos darle la enhorabuena a Adrián Piñero, alumno de 1º de ESO, por haberse proclamado campeón en la fase final Judex del Campeonato de Extremadura de Judo celebrado el pasado 14 de abril en Badajoz.

Además, le deseamos mucha suerte ya que viajará a Pamplona próximamente para participar en el Campeonato Nacional. ¡Estamos todos contigo, Adrián!

El pasado 25 de abril, los alumnos que cursan la asignatura de Portugués celebraban la Revolución de los Claveles a través de una serie de murales que decoraron parte de los jardines de nuestro centro. Bajo el lema “no más fascismos”, nuestros alumnos hacían una reivindicación para defender los derechos humanos en todos aquellos países del mundo en donde aún a día de hoy no se respetan.

La Revolución de los Claveles -en portugués, Revolução dos Cravos o, más frecuentemente, O 25 de Abril– fue un levantamiento armado llevado a cabo por militares antifascistas en Portugal el 25 de abril de 1974, que permitió acabar con una dictadura de 48 años. Mediante dicho levantamiento, se puso fin a la dictadura que comenzó en el año 1925, restaurándose así la democracia en Portugal.

¡Viva O 25 de Abril!

Del 12 al 22 de abril, la Fundación Atenea, a través de uno de sus técnicos, Luisa, ha impartido a nuestros alumnos de 3º de ESO un taller sobre dismorfia e insatisfacción corporal. En estas sesiones se profundizó en algunas cuestiones de interés para los jóvenes de estas edades, como son los factores que influyen en la imagen corporal, las consecuencias de no aceptarse uno mismo, el daño de los pensamientos negativos, las distorsiones cognitivas o las estrategias de afrontamiento.

Estas jornadas, coordinadas por el Departamento de Orientación dentro del Programa Atenea de Riesgos, han sido todo un éxito ya que a nuestros alumnos se les ha dado la oportunidad de reflexionar sobre estos asuntos que afectan a su bienestar emocional, pudiendo adquirir, además, estrategias para aprender a gestionar adecuadamente sus emociones y la percepción que tienen de su imagen corporal.

Nuestro centro se sumó al homenaje a Alicia Oliva que organizó el CEIP San Isidro de Guadiana y que tuvo lugar el sábado 27 de abril.

Alicia fue alumna del IES Vegas Bajas, donde dejó una huella imborrable. Muchos profesores y alumnos aún la recordamos con gran cariño. Además, ha sido maestra de Educación Infantil durante muchos años en el colegio de Guadiana.

Sin duda, el sábado pudimos disfrutar de una jornada llena de emociones, recuerdos y anécdotas compartidas que nos permitieron tenerla un poquito más cerca si cabe.

Para celebrar el Día del Libro, el Departamento de Lengua y Literatura ha invitado a todo el alumnado del centro a participar en un concurso literario bajo el nombre “¿Te suena esta historia?” En los días previos al día 23, en el vestíbulo se podían encontrar doce carteles en los cuales figuraban los argumentos de importantes obras literarias, tanto españolas como universales. Tras la sinopsis e imagen que acompaña a cada uno de estos carteles, se encontraba el título de una obra. Para participar, solo había que rellenar las tarjetas enumerando cada uno de los títulos e introducirla en una urna. Quien consiguiera un mayor número de aciertos sería el ganador o ganadora. Y en esta ocasión, la ganadora fue Paula Raya Gutiérrez, alumna de 1º de Bachillerato.

Además, para conmemorar este importante día, los alumnos de Literatura Universal participaron en una actividad muy creativa en BilioVegas: tras revisar muchas de las obras literarias de los estantes de la biblioteca, seleccionaron diferentes libros con el fin de confeccionar con sus títulos versos que formasen breves y evocadores poemas de distintas temáticas. ¡El resultado fue sorprendente!

Desde aquí queremos felicitar a nuestro alumno de 2º de ESO Diego Velo Barriga por haberse proclamado Campeón de Extremadura de Balonmano en categoría Infantil. Diego pertenece al Club Deportivo Josefinas de Mérida y este triunfo le da acceso a su equipo al Campeonato de España, que se celebrará del 17 al 19 de mayo.

¡Enhorabuena! Y mucha suerte para el siguiente reto.

El pasado 17 de abril, nuestros alumnos de Latín de 2º de Bachillerato se desplazaron hasta la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Extremadura, en Cáceres, para participar en las XVIII Olimpiadas de Lenguas Clásicas. La actividad está orientada a alumnos de 2º de Bachillerato de Humanidades que han cursado las asignaturas de Griego y Latín. Estas pruebas, una de Latín y otra de Griego, tienen una estructura muy similar a las de la EBAU y constituyen una maravillosa oportunidad para que los alumnos participantes conozcan las aulas universitarias en las que probablemente muchos de ellos cursarán sus estudios en el próximo curso. Hubo una participación de unos 200 alumnos, procedentes de 16 centros de la región.

Después de esta magnífica experiencia, aún hubo tiempo para hacer una visita cultural por la ciudad monumental de Cáceres, donde alumnos y profesores pudieron disfrutar de los rincones con más encanto de esta maravillosa ciudad medieval.

Un grupo de alumnos de 4º de ESO del IES Vegas Bajas ha participado en el desafío CanSat, una iniciativa de la Agencia Espacial Europea que anima a estudiantes de toda Europa a construir y lanzar un satélite del tamaño de una lata de refresco. Como cuentan los profesores que han coordinado este fascinante proyecto en el centro, “el desafío comenzó en noviembre del pasado año, cuando nos llegó la información sobre el proyecto y vimos en él una oportunidad apasionante para acercar la ciencia a nuestro alumnado. Después, tras un estricto proceso de selección, fuimos elegidos junto a otros once centros extremeños para luchar por representar a Extremadura en la fase Nacional”.

Dado que un CanSat es una simulación de un satélite real y el desafío para los estudiantes consiste en construir a escala reducida todos los subsistemas principales que se encuentran en un satélite, como la energía, los sensores y un sistema de comunicación, el alumnado participante ha tenido que formarse en diversas competencias, como la programación 3d, programación de placas Microbit, progamación en Python, diseño gráfico y sensórica. Para construir el minisatélite, estos pequeños ingenieros que conforman el equipo montijano, Rosario, Adela, Rafael y Clara, han tenido que dedicarle muchas horas de trabajo en los ratos libres, sobre todo en los recreos, si bien han contado siempre con la ayuda incondicional de sus profesores de Tecnología y Matemáticas. Además, han realizado venta de galletas para obtener fondos, han hecho difusión en redes y han diseñado camisetas del equipo con su logo, todo ello para promocionar esta interesantísima actividad.

Y después de tan arduo trabajo llegó el tan esperado día: el día del lanzamiento. Era el 18 de abril. El equipo “Vegas Bajas” se trasladó a primera hora de la mañana hasta el aeródromo del Moral, ubicado en Hinojosa del Valle. Su minisatélite iría a bordo del segundo cohete que se lanzaría a lo largo de la mañana. Tras preparar el satélite sobre el terreno y realizar las últimas verificaciones, el jurado hizo las comprobaciones sobre dimensiones y peso del satélite y dio el OK para el lanzamiento. Comenzó la cuenta atrás. Los nervios estaban a flor de piel. El cohete que se encargaría de lanzar el satélite medía 2,3m de altura y tenía un empuje de 750N, con lo cual alcanzó en pocos segundos una altura cercana a los 600m. Al llegar a su altura máxima, soltó el satélite, que desplegó su paracaídas, tal y como estaba previsto, y cayó dentro de la zona que estaba marcada. Después, tras recuperar el satélite, comenzó la carrera frenética de recopilar los datos que había recogido y justificar con ellos las misiones científicas que estaban planteadas en el proyecto.

Posteriormente, en el cercano hotel del Moral, los doce equipos participantes explicaron en qué había consistido su proyecto y defendieron de manera apasionada los objetivos que habían alcanzado. Aunque el equipo montijano no va a representar por el momento a Extremadura en la fase nacional, obtuvo un importante reconocimiento por parte del jurado al otorgársele el premio a las mejores competencias profesionales por su talento y por la calidad del trabajo realizado. Ha sido, sin duda, una experiencia muy “espacial”, con la que un grupo de escolares de Montijo nos ha hecho soñar con llegar un poco más cerca de las estrellas.

El pasado 16 de abril, nuestro centro asistió al XVIII Encuentro Juvenil de Ocio y Tiempo Libre Educativa, organizado un año más por la Fundación Loyola, que se celebra en el Colegio San José de Villafranca de los Barros. Una vez allí, nuestros alumnos de 1º de ESO pudieron disfrutar de múltiples actividades de ocio y el tiempo libre repartidas en diferentes zonas de recreación: Voley-playa, Comercio Justo, Canta con Nosotros, Cruz Roja, carrera de Karts, talleres de hamburguesas y perritos, fútbol humano, el toro mecánico, la fiesta de Neón o actividades que han tenido como protagonista el agua o la música hicieron las delicias de todos los asistentes.

Nuestros alumnos han formado parte de los más de tres mil jóvenes de 6º de Primaria y 1º de ESO provenientes de centros educativos de toda la región que han visitado esta décimo octava edición de EDUCAVITA. Podemos decir que esta actividad responde a algunos de los objetivos que tenemos fijados en nuestro proyecto educativo, donde se recoge la importancia de promover una educación integral en la que se valore tanto los conocimientos académicos a través de la experimentación como la convivencia entre nuestros alumnos dentro y fuera de nuestro centro educativo.

Culminaba la Semana Cultural el viernes 12 de abril, Día del Centro. Y, como no podía ser de otra manera, comenzábamos esa jornada festiva con un pantagruélico desayuno en los jardines del instituto en el que se sirvieron churros, migas, donuts, café y chocolate. Y es que ¡había que coger fuerzas porque las actividades que nos esperaban nos iban a hacer consumir mucha energía! Como ya es costumbre, los encargados de preparar este fantástico desayuno fueron los alumnos y profesores del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería de nuestro centro.

Sin duda, una de las actividades estrella del día era subir a un globo cautivo que habíamos instalado a primera hora de la mañana en el patio del instituto. Y aunque, desafortunadamente, las rachas de viento no permitieron que subiéramos a la cesta para disfrutar de unas vistas panorámicas de Montijo, al menos pudimos ver cómo se inflaba y se levantaba unos metros del suelo. Fue toda una experiencia ya que la mayor parte de los alumnos nunca había visto las sorprendentes dimensiones de un globo aerostático. A lo mejor el próximo año las condiciones meteorológicas no nos lo impiden y podemos surcar el cielo.

Pero, como no todo iba a ser ir por los aires, teníamos también preparados divertidísimos talleres temáticos -de pulseras, de tatuajes, de chapas, de escritura clásica y de juegos de mesa-con los que alumnos y profesores pudimos disfrutar durante gran parte de la mañana. Asimismo, merece ser destacado el concurso de camisetas, organizado por el Departamento de Inglés, que ganaron los alumnos que fueron capaces de inventarse las frases más graciosas en inglés.  Los ganadores fueron Gema Teodoro Lima, Nerea Carrasco Martín, Alonso Sández Fernández.

Además, el Club de Aeromodelismo Montijo llevó hasta nuestro centro una exposición de aviones teledirigidos y nos explicaron algunas de sus características de vuelo.

A lo largo de toda esta jornada también hubo cabida para las competiciones deportivas. Se jugaron las finales de las ligas de bádminton, baloncesto, tenis de mesa, voleibol y fútbol-sala en las diferentes categorías. Fueron partidos muy disputados, con un público emocionado que vivió cada partido con gran pasión. Después se procedió a la entrega de trofeos.

A continuación, y para poner un toque de humor al día, bailamos todos una divertidísima coreografía en el patio del centro. ¡Así que movimos el esqueleto con mucha gracia al ritmo de la música!

Finalizamos la jornada con un sorteo en el que se repartieron regalos para nuestros alumnos, algunos de los cuales tenían además el logo del instituto, como mochilas, estuches con kit escolar, botella térmica, carpetas, auriculares inalámbricos…

Y después de un día tan intenso y de tantas emociones vividas, solo podemos decir que ya contamos los días para el Día del Centro del próximo año.

¡De mayor quiero ser ingeniero! Seguro que fue justo esto lo que pensaron algunos de nuestros alumnos de 2º de Bachillerato al visitar el día 10 de abril la Escuela de Ingenierías Industriales. Tras conocer las instalaciones de la facultad, pudieron asistir a clases teórico-prácticas que han impartido los propios profesores de la universidad con el objetivo de acercarles un poco más el mundo de la ingeniería industrial. 

Ha sido una maravillosa forma de sumergirnos en el mundo de la universidad y de que algunos de nuestros alumnos encuentren su vocación.

Si el martes 9 comenzábamos la jornada con un encuentro literario dirigido a los alumnos de 2º de ESO, como ya comentamos en la reseña anterior, a media mañana llegaría el momento de que los alumnos de 3º de ESO se acercaran a la cultura a través del ballet El lago de los cisnes, de la Compañía Juvenil de Danza Contemporánea de la UNAM-DAJU

Bajo la dirección de Andrea Chirinos, esta compañía presenta una versión muy particular de El lago de los cisnes, pues han hecho una fábula contemporánea que absorbe del pasado, con música original de Tchaikovsky, pero con miras hacia el futuro, con danza contemporánea e imágenes en 3D, contada desde la perspectiva de unos jóvenes inmersos en la revolución social y económica del siglo XXI, perpetrada por la incursión de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana.

Esta representación forma parte del Festival para la Infancia y la Juventud D-Libro que organiza el Excmo. Ayuntamiento de Montijo, al que agradecemos su invitación.

¡Solo podemos decir que lo pasamos genial!

El pasado 5 de abril nos visitó Daniel Martín, investigador del Centro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Extremadura (CICYTEX ) y autor del libro Mira la etiqueta, un interesante relato sobre la información que nos aportan las etiquetas de los alimentos que encontramos en la estantería de los supermercados. 

La charla fue dirigida a los alumnos de 1º de Bachillerato, de FP Básica y del Ciclo Formativo de Industrias Alimentarias, aunque también pudieron asistir los padres y tutores legales de nuestros alumnos, a quienes se les hizo llegar la invitación para dicho encuentro.

Daniel explicó cómo debemos interpretar la etiqueta de los alimentos para poder saber qué comemos y mejorar así nuestra nutrición, lo que, en definitiva, redundará en una alimentación mucho más saludable.

Como dice la Jota extremeña, “de la uva sale el vino, de la aceituna, el aceite”. Esta era precisamente la finalidad de esta edición de los XXV Premios Cata-Concurso de Aceites de Oliva Virgen Extra que se celebró en Montijo el pasado día 5 de abril: dar a conocer el aceite de oliva extremeño y promocionar entre los consumidores la calidad de este oro líquido que tan conocido es ya en todo el mundo.

Han sido un total de 69 alumnos de 2º de ESO del IES Vegas Bajas los que han tenido la suerte de participar en la degustación de los distintos tipos de aceite de oliva extremeños en un desayuno de convivencia en el que, además, pudieron charlar con la presidenta de la Junta de Extremadura, María Guardiola, la consejera de Agricultura, Mercedes Morán, y el alcalde Montijo, Javier Cienfuegos. A continuación, todos pudieron asistir a la gala de entrega de premios en el Teatro Nuevo Calderón de Montijo.

Fue, sin duda, una gran experiencia que nuestros alumnos van a recordar durante mucho tiempo. Desde aquí agradecemos al Excmo. Ayuntamiento de Montijo su invitación.

Tras leer El Lazarillo de Tormes en la Plataforma Librarium, cuyo título completo es La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades, los alumnos de 2º de ESO A nos hablan de este clásico de la literatura en RadioVegas.

Además de comentar los aspectos más importantes de la obra, como son la autoría, el argumento, los temas, los personajes, etc., en este breve podcast hacen un análisis de la época y de la sociedad en la que se puede contextualizar la obra.

Los alumnos participantes son Nora Benítez, Lali Caballero, José Manuel Carrasco, Paula Carreira, Clara Díaz, Alejandro de la Fuente, Nadin Laghmich, Leire Mate, Aarón Nicoara y Diego Velo.

¡Si quieres escuchar este interesantísimo podcast, dale al play!

https://radioedu.educarex.es/radiovegas/2024/03/22/2ode-eso-a-nos-habla-del-lazarillo-de-tormes/

Dentro del VIII Proyecto Salud de nuestro centro, una iniciativa muy ambiciosa con la que intentamos ofrecer a nuestros alumnos un plan de salud integral, podemos destacar una serie de programas que van dirigidos a todos y cada uno de los niveles que impartimos en nuestro centro. Estamos desarrollando un programa de educación contra la obesidad infantil y juvenil, un programa de red de innovación y educación sostenible y un programa de educación emocional y salud mental.

Coordinado por el Departamento de Educación Física, en este proyecto trabajan también profesores de otros departamentos con el objetivo de promover estilos de vida saludable, fomentando la alimentación sana y la práctica regular de ejercicio físico para disminuir los índices de obesidad y de sobrepeso. Además, se busca potenciar una educación emocional adecuada para minimizar los problemas de salud mental en estas edades tempranas del desarrollo de la persona.

Aunque el proyecto está especialmente dirigido al alumnado del centro, algunas actividades también se proponen al personal del centro y a los tutores legales de nuestros alumnos. Asimismo, hay que resaltar que participan en el proyecto entidades públicas y privadas, asociaciones y personas externas colaboradoras.

Además de las actividades publicadas en su momento en esta web y en nuestras redes sociales como parte del Proyecto de Salud, en el mes de marzo realizamos las siguientes actividades:

• Visita al Club Billar Montijo: su responsable, Isidro Gragera, que además es presidente y maestro de billar, ha acercado a nuestros alumnos a este bello y desconocido deporte y los ha animado a que lo practiquen. Esta actividad ha estado dirigida a los alumnos de 4º de ESO y 2º de Bachillerato.

• Taller de yudo: dado que el Proyecto Salud del centro tiene como uno de sus objetivos dar a conocer la oferta deportiva y las posibilidades de actividad física de nuestra localidad, tanto pública como privada, nos hemos desplazado a todas aquellas entidades que se prestan a colaborar, entre las que se encuentra el Gimnasio Córpore, que está a cargo de Vicente Hidalgo y de sus hijas Celia y de Elena. Estas ex-yudocas de categoría nacional se desplazaron a nuestro centro para impartir una clase de judo suelo de iniciación. Además, como contamos con alumnos que ya compiten en este club, han ayudado al desarrollo de esta actividad implicándose como ayudantes y trayendo sus propios judogis.

• Taller de pilates: el pilates es una práctica ideal para el trabajo de fuerza, flexibilidad y actitud postural, con lo que se consigue disminuir nuestras molestias del aparato locomotor a través de los años. Esta actividad, en la que han participado los alumnos de 4º ESO, ha estado dirigida por Eolia y Auro, monitores de las escuelas deportivas municipales. En esta primera toma de contacto con el pilates, han explicado a nuestros alumnos los beneficios de esta práctica deportiva y les han impartido una sesión de iniciación.

• Clases de pádel: el 22 de marzo, nuestros alumnos de 3º de ESO visitaron el Club Pádel Montijo, donde nos acompañó César, uno de los monitores del club. Una vez recorrimos sus instalaciones, se nos explicó cuáles son los golpes básicos y realizamos diferentes ejercicios. Finalmente, pusimos en práctica todo lo aprendido jugando un partido de pádel.

• Ruta senderista, actividad de ocio activo y escape-room: con el objetivo de fomentar el desplazamiento a pie y dar a conocer a nuestros alumnos de 3º de ESO una actividad de ocio activo, fuimos a pie hasta la vecina localidad de Puebla de la Calzada. Una vez allí, visitamos la empresa TIME-BOX, donde nos recibieron Chelo y Alfonso, con el fin de realizar la actividad de escape-room. Nuestros alumnos disfrutaron de este reto tan apasionante teniendo que trabajar en equipo y poniendo a prueba todo su ingenio. Mientras parte de los alumnos realizaban esta actividad, otros nos desplazamos a instalaciones deportivas cercanas para practicar diferentes disciplinas deportivas. Al finalizar la jornada, regresamos andando hasta nuestro centro.

Aclaramos que una escape room, sala de escape o cuarto de escape, es un juego de aventuras, que consiste en “encerrar” a un grupo de jugadores en una habitación, donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que finalice el tiempo disponible (normalmente 60 minutos). Cada juego puede estar ambientado en un escenario completamente diferente: naves espaciales, búnkeres militares, casas encantadas, la guarida de un asesino en serie, el despacho del director de un colegio y un sinfín de temas.

• La Laguna de las Encantadas: esta actividad, en la que participaron los alumnos de 1º de ESO, la realizamos en colaboración con la Concejalía de Deportes y el Club Senderista Vegas Bajas con un doble objetivo: fomentar el senderismo entre nuestros alumnos y conocer la riqueza natural alrededor de nuestro pueblo. Con el apoyo de Protección Civil Montijo, una marcha senderista de perfil llano y asequible a todos los alumnos, salimos del centro en dirección a la Laguna de las Encantadas para, posteriormente, dirigirnos a la zona de Lácara y llegar al puente de la vía del tren, donde realizamos otra de las actividades del proyecto de salud: ¡un picnic saludable!

Con esta ruta senderista cerrábamos por el momento el programa de actividades del Proyecto Salud del centro del segundo trimestre y nos cogíamos una más que merecidas vacaciones de Semana Santa. ¡Os seguiremos informando de las próximas actividades!