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Nuestros alumnos de 4º de ESO participan en la IV Olimpiada Regional de Ingenierías Industriales

El pasado jueves, 27 de marzo, nuestros alumnos de 4º de ESO, Hugo Grillo, Sergio Lechón, Judith Silva, Diego Vaca, Marta Castillo e Irene Rodríguez participaron en la IV Olimpiada Regional de Ingenierías Industriales, que se celebró en el Campus Universitario de Badajoz.

Acompañados por su profesor de Tecnología, Carlos Bonilla, nuestros alumnos se enfrentaron a una serie de pruebas técnicas en las que destacaron por su excelente rendimiento, logrando unas calificaciones altísimas, cercanas al 10.

Además de la satisfacción de haber obtenido tan buenos resultados, esta experiencia resultó ser doblemente enriquecedora para nuestros alumnos ya que tuvieron la oportunidad de visitar las instalaciones universitarias, coincidiendo con antiguos alumnos del centro, que ahora continúan su formación en la universidad.

Desde el centro, felicitamos a todos los participantes por su esfuerzo y dedicación y por llevar el nombre de nuestro centro tan alto en una competición tan prestigiosa. Ahora solo queda esperar a que nos confirmen si nos proclamamos campeones en alguna de las modalidades de esta Olimpiada. ¡Pero esto ya se lo contaremos más adelante!

Encuentros literarios: una mañana con “El Duende Josele”

«Es muy difícil ser feliz, es muy fácil estar feliz. La felicidad son instantes, momentos, personas…» Con estas palabras, José Manuel Díez -más conocido en el ámbito musical como “El Duende Josele”– abrió el pasado martes día 25 de marzo un encuentro literario que fue, sin duda, uno de esos momentos de felicidad que permanecen en la memoria de todos los presentes durante mucho tiempo.

Y es que tuvimos el privilegio de recibir en nuestro centro al escritor segedano dentro del programa del Ministerio de Educación y Formación Profesional «Encuentros Literarios», una oportunidad única para escuchar a un autor que transita con naturalidad entre la palabra escrita y la cantada, entre la poesía y la canción.

Presentado por José Luis Molina, profesor de Filosofía del centro, este encuentro reunió a los alumnos de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato que cursan Literatura Universal. A lo largo de su intervención, José Manuel Díez habló de la poesía y de la música como herramientas para expresar lo que a menudo no sabemos decir con palabras sencillas en nuestro día a día. Reivindicó el silencio como espacio de creación, el valor de la introspección y la importancia de detenerse a mirar hacia dentro en una sociedad que a veces va demasiado deprisa.

Antes de clausurarse el acto, los profesores allí presentes tuvieron la oportunidad de agradecer a José Manuel Díez no solo su tiempo y sus sabias palabras, sino también los libros que regaló a nuestra biblioteca y que, sin duda, servirán para seguir sembrando inquietudes entre nuestros lectores.Gracias, José Manuel, por el encuentro, por la poesía, por la música y por recordarnos que la felicidad también puede ser un instante en un salón de actos repleto de alumnos.

Science Vegas: la ciencia en movimiento

Nuestro proyecto Science Vegas sigue creciendo, acercando la ciencia a nuestros alumnos de una forma creativa, práctica y, sobre todo, dándole sentido a lo que aprenden.

En esta ocasión, el protagonismo lo han tenido los alumnos de 4º de ESO, quienes se han sumergido en el fascinante mundo de la meiosis. Pero no lo han hecho ni con apuntes ni con un libro de texto: han creado su propio stop motion, ilustrando paso a paso las fases de este complejo proceso celular.

Es una manera visual, artística y divertida de entender cómo se genera la diversidad genética y una oportunidad para que el aprendizaje se convierta también en experiencia.

Porque cuando la ciencia se vive, se recuerda.

Porque aprender puede (y debe) ser apasionante.

Science Vegas: la ciencia también se cuenta en imágenes.

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¡Bienvenida, primavera! ¡Bienvenida, PrimaVegas!

La primavera ha llegado a nuestro centro, y no lo ha hecho sola. La hemos recibido de la mejor manera posible: acompañados de nuestros Valientes Buscan+, ese grupo de alumnos comprometidos que tienden puentes, crean lazos y construyen una convivencia más cercana entre los cursos de 1º y 4º de ESO.

En esta jornada tan especial, hemos trabajado con algo tan delicado como poderoso: las emociones. Porque si hay una estación en la que las emociones florecen con fuerza, esa estación es la primavera, un tiempo de cambio en el que todo parece empezar de nuevo.

Rodeados de sonrisas y complicidad, celebramos que estamos vivos, que compartimos este espacio y este momento. Porque educar también es acompañar, escuchar y hacer sentir.

Hoy, en cada rincón del instituto, se respiraba alegría.

Hoy, el sol entró por las ventanas y se quedó con nosotros.

Hoy, dijimos con fuerza: ¡bienvenida, PrimaVegas!

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Veggie: pequeños detalles que crean grandes espacios

Estudiamos, aprendemos y compartimos muchas horas al día en el centro. Por eso, es importante cuidar el entorno, hacerlo más agradable, más humano, más nuestro.

A veces, un pequeño gesto puede transformar un espacio: una planta colocada en el lugar adecuado, un rincón donde ahora los alumnos se reúnen, conversan y, sin darse cuenta, crean recuerdos. Son detalles que marcan la diferencia.

Algunos de esos momentos ya han quedado reflejados en sus propios cuadernos, como la ilustración de Eva Vega Robles, alumna de 1º de ESO que ha convertido una escena cotidiana en una verdadera obra de arte.

Be Vegas. Be Veggie.

Porque construir un instituto amable también empieza por los pequeños gestos.

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Cruzando fronteras: nuestros alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato viven una experiencia Erasmus en Alemania

El IES Vegas Bajas, un centro abierto a Europa, continúa apostando por la cooperación y el intercambio cultural como pilares fundamentales de su proyecto educativo. En este marco, un grupo de 15 alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, acompañados por dos de sus profesores, han disfrutado de una enriquecedora experiencia en el Instituto de Educación Secundaria Ursulinenschule, de Fritzlar, Alemania. Esta movilidad, que se ha desarrollado del 23 al 29 de marzo, forma parte del programa Erasmus+ KA 121 y se enmarca dentro del proyecto «Think European».

Durante su estancia en Fritzlar, los alumnos han participado en diversas actividades que refuerzan la cooperación y el sentido de pertenencia a la Unión Europea. Por las mañanas han trabajado en talleres y han visitado exposiciones centradas en promover los valores y objetivos del proyecto. Por las tardes, han podido disfrutar de actividades culturales y de ocio que han contribuido a fortalecer los lazos entre los participantes. Como ejemplo de ello, realizaron una visita a un museo sobre la división y reunificación alemana, resaltándose de este modo la importancia de la unidad y la cooperación europea. Asimismo, fueron recibidos en el Ayuntamiento de la localidad por el alcalde de Fritzlar, un acto que subrayó la importancia de este tipo de intercambios en la construcción de una Europa más unida.

El sábado, antes de emprender el viaje de regreso, los alumnos tuvieron la oportunidad de visitar la ciudad de Frankfurt, pudiendo conocer, así, algunos de sus puntos de interés más emblemáticos.

Sin embargo, la experiencia Erasmus+ en el IES Vegas Bajas no ha terminado con esta movilidad. Del 18 al 24 de mayo, la mayor parte de los alumnos participantes en este proyecto ejercerá de anfitriones en un nuevo encuentro, que se celebrará en esta ocasión Montijo. Esta segunda fase del intercambio permitirá continuar fortaleciendo la convivencia, el aprendizaje mutuo y el intercambio cultural entre ambos países.

Con iniciativas como esta, la educación trasciende las fronteras, fomentando en los jóvenes una mayor concienciación sobre la cooperación internacional y el sentido de pertenencia a la Unión Europea.

Expo Historia, “Silenciados, maestros de la República”

El pasado 24 de marzo, nuestros alumnos de 1º de Bachillerato de la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo asistieron a la presentación del proyecto “Montijo a través de la memoria”, desarrollado en el IES Extremadura dentro de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX).

La exposición, titulada “Silenciados, maestros de la República”, fue presentada por los propios alumnos de Bachillerato del centro en un ejercicio de memoria histórica y reflexión sobre el papel de los docentes represaliados durante la posguerra.

Desde aquí queremos agradecer al IES Extremadura la invitación a esta interesante actividad, que pone en valor el trabajo de investigación y de documentación llevado a cabo por los alumnos y la importancia de recordar nuestro pasado reciente.

Los alumnos de 4º de ESO participan en un taller sobre violencia digital

Alba y Alicia, profesionales de la Asociación Malvaluna, han impartido en nuestro centro un taller de prevención y sensibilización sobre las violencias digitales, dirigido a los alumnos de 4º de ESO.

Durante la sesión, se abordaron conceptos clave como doxing, deepfake, cyberflashing, grooming, sexpreading, sextorsion o stalking, todos ellos formas de violencia que pueden darse en el entorno digital y que es fundamental conocer y prevenir.

El taller se desarrolló desde un enfoque feminista, poniendo el acento en cómo estas violencias afectan especialmente a las mujeres, por lo que es muy importante promover una conciencia ciudadana crítica y respetuosa en los entornos digitales.

Además, se dio a conocer el Canal Prioritario, un servicio de la Agencia Española de Protección de Datos que permite denunciar la difusión ilícita de contenido sensible y solicitar su retirada, convirtiéndose así en una herramienta muy útil para actuar frente a este tipo de situaciones.

Ha sido, sin duda, una actividad muy interesante y pertinente en estos momentos, especialmente si tenemos en cuenta que, según datos de 2019 de la Delegación del Gobierno contra la Violencia de Género, el 18,4 % de las mujeres ha declarado haber sufrido acoso sexual online.

Nuevo podcast en Radio Vegas – Especial Día Mundial del Agua

El pasado día 22 de marzo, con motivo del Día Mundial del Agua, en RadioVegas preparamos un programa muy especial que no te puedes perder.

En este episodio exploramos la importancia del agua en la industria alimentaria: ¿sabías cuánta agua se necesita para producir una hamburguesa o una tableta de chocolate? Descubrimos datos sorprendentes que nos invitan a reflexionar sobre nuestro consumo diario.

A partir de esta reflexión, nuestros alumnos de 1º de FP Básica debatieron sobre el uso sostenible del agua, analizaron alternativas más ecológicas y compartieron ideas sobre cómo reducir nuestra huella hídrica como consumidores responsables.

¡Gracias por vuestra colaboración para seguir construyendo grandes enseñanzas desde la radio!

Para escuchar el podcast, pincha aquí:

21 de marzo, Día Mundial de la Poesía

Coincidiendo con la llegada de la primavera, el pasado viernes día 21 de marzo se celebró el Día Mundial de la Poesía, una jornada en la que ocupa un lugar especial la expresión artística vinculada a los sentimientos y las reflexiones más íntimas de cada uno de nosotros.

Nuestro homenaje es este vídeo, en el que intervienen alumnos de distintos cursos recitando poemas relevantes de nuestra historia literaria. Todo ello está acompañado de la producción de los alumnos de Robótica, quienes han representado mediante imágenes lo que les han sugerido estos versos. Para visualizar el vídeo, pincha aquí:

Hablemos de poesía, pues como decía Vicente Huidobro, “que el verso sea una llave / que abra mil puertas”.

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Perrunillas extremeñas: tradición e innovación en nuestro obrador de pastelería

Los alumnos de FP del Grado Básico han terminado la tercera semana del mes de marzo experimentando con una fórmula muy innovadora de las tradicionales perrunillas extremeñas, ya que han incorporado tomate en polvo a la receta original.

El resultado ha sido asombroso: se mantiene el sabor original de la perrunilla y se ha conseguido una nueva textura que realza más si cabe la esencia de este dulce tradicional. Además, como sabemos, el tomate aporta propiedades naturales muy beneficiosas gracias a su alto contenido en licopeno, un potente antioxidante.

Y qué mejor ingrediente para esta experiencia que el tomate de las Vegas Bajas del Guadiana, siendo nuestra tierra una de las principales productoras de este tipo de verdura a nivel mundial. Así que con esta propuesta intentamos, además, hacer un guiño a la riqueza de nuestros productos locales para preservar nuestra repostería tradicional.

Porque tenemos claro que experimentar e innovar es la clave en la formación de nuestros futuros profesionales de la industria alimentaria.

Educar en justicia: una visita a los Juzgados de Montijo

El pasado martes 18 de marzo, los alumnos de 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de participar en una enriquecedora actividad dentro del programa “Educar en Justicia”. La jornada consistió en una visita a los Juzgados de Montijo, donde pudieron conocer de primera mano el funcionamiento del sistema judicial.

Uno de los momentos más destacados fue la entrevista al juez, quien respondió con cercanía a todas las preguntas de los alumnos, ofreciéndoles una visión muy clara sobre la labor que desempeña la justicia en nuestra sociedad.

La actividad fue organizada por José Luis Molina, profesor de Filosofía, y resultó ser una experiencia formativa muy interesante para todos los participantes.

Sabores que cuentan historias

Hoy, nuestros alumnos de FP Básica han elaborado roscas de anís siguiendo una receta que ha viajado de generación en generación. Y es que las tradiciones son mucho más que costumbres: son un puente entre el pasado y el presente, un lazo que nos une a nuestras raíces y nos recuerda que en cada bocado puede haber una historia por contar.

Porque cuando amasamos, cocinamos y compartimos, estamos escribiendo el pasado y escribiendo el futuro.

¡Gracias por hacernos felices!

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Armonía Creativa

Los alumnos de 1º ESO participaron en una interesante actividad interdisciplinar, de las asignaturas de Plástica y de Música, en la que tuvieron que poner a prueba sus habilidades artísticas. Para este fin, la profesora de Educación Plástica y Visual, Marta Barrera, y el profesor de Música, Javier Cabezudo, trabajaron de manera colaborativa y diseñaron un conjunto de perchas decorativas y muy funcionales.

Marta lideró la primera fase del proyecto, introduciendo a los alumnos de 1º de ESO en el mundo del arte con pinturas acrílicas. Los alumnos tuvieron la oportunidad de expresar su creatividad pintando y decorando perchas de madera. El uso de colores vivos, patrones y diseños únicos permitió que cada percha refleje la personalidad de sus creadores.

Mientras tanto, Javier, en el aula de Música, se encargó de preparar las perchas para cumplir con una función adicional. Adaptó cada percha para albergar varios ukeleles de manera segura. Se añadieron soportes y protectores para asegurar que las perchas no solo fueran visualmente estéticas, sino también prácticas y funcionales.

Estas perchas únicas no solo sirven como elementos decorativos, sino también como soportes perfectamente diseñados para colocar ukeleles.

¡Enhorabuena a todos por este gran trabajo!

¡St Patrinck´s Day en el IES Vegas Bajas!

El pasado 17 de marzo, nuestro centro se tiñó de verde para celebrar St. Patrick’s Day, una fecha muy especial en la cultura irlandesa y en todo el mundo anglosajón. Esta festividad fue la excusa perfecta para acercar a nuestros alumnos a las costumbres de Irlanda de una forma amena y divertida.

Desde el departamento de Inglés se organizaron varias actividades para conmemorar este día. Uno de los grandes protagonistas fue un fantástico fotocall, que fue decorado con tréboles, duendes, sombreros verdes… Alumnado y profesorado disfrutaron posando y compartiendo el espíritu de esta festividad.

Fue, sin duda, una jornada llena de color y de aprendizaje que nos recuerda lo interesante y divertido puede llegar a ser abrir las puertas a otras tradiciones.

Happy St. Patrick’s Day!

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Los CEIP Virgen de Barbaño y Príncipe de Asturias también han participado en nuestras Olimpiadas

El pasado viernes 14 de marzo, nuestro centro celebró una nueva edición de las Olimpiadas Vegas Bajas, un evento que trasciende lo meramente deportivo para convertirse en una jornada de compañerismo y de diversión. En esta ocasión hemos contado con la participación de los CEIP Virgen de Barbaño y Príncipe de Asturias, cuyos alumnos se unieron a nosotros para compartir un día inolvidable.

En nuestra comunidad educativa, tenemos claro que el deporte no solo debe entenderse como una competición, sino también como una manera de fomentar valores como el esfuerzo, el respeto, el trabajo en equipo y la convivencia.

Muchas gracias a todos por vuestra participación. Lo importante no es ganar, es participar todos juntos.

¡Nos vemos en la próxima edición!

OAR TRIBU CHALLENGE: aprendiendo sobre economía y fiscalidad

Esta semana, técnicos del Organismo Autónomo de Recaudación (OAR) de Badajoz han visitado nuestro centro para dar una interesante charla a los alumnos de 4º ESO y de diversas materias del departamento de Economía.

Durante la sesión, nuestros alumnos han tomado conciencia sobre la importancia que tienen los impuestos en nuestro día a día, entendiendo que estos tienen un gran impacto en el funcionamiento de los servicios públicos y la sociedad.

Además, los alumnos que forman parte del TRIBU CHALLENGE, un concurso organizado por el OAR, han recibido formación específica para su participación. En esta edición, nuestro centro cuenta con 4 equipos y 17 alumnos de 2º y 4º de ESO, listos para demostrar sus conocimientos y habilidades sobre economía.

Como reconocimiento por su implicación, los participantes han recibido unas sudaderas que los identifican como parte de esta competición. En total, 9 institutos de la provincia de Badajoz competirán en este reto.

¡Muchísima suerte a nuestros equipos! Estamos seguros de que lo haréis genial.

¡Fomentemos una imagen corporal sana!

Los alumnos de 3º ESO han tenido la oportunidad de participar en el taller “Una imagen corporal sana”, impartido por Manuel Antolín, psicólogo de ADETAEX (Asociación Extremeña en Defensa del Tratamiento de los Trastornos Alimentarios).

Durante la sesión, se abordaron temas clave como qué es la imagen corporal y cómo se forma; las diferencias entre una imagen corporal positiva y negativa; el impacto de las redes sociales e internet en nuestra percepción… Además, a través de la dinámica “reconociendo mi cuerpo”, reflexionamos sobre cómo los medios y las redes pueden distorsionar nuestra percepción de la belleza.

Antes de finalizar la charla, se plantearon posibles estrategias que ayuden a mejorar nuestra imagen corporal y la autoestima. Y es que cuidar nuestra salud mental y aprender a valorar nuestro cuerpo es esencial para poder llevar una vida feliz.

¡Ha sido un taller muy enriquecedor que, sobre todo, nos invita a mirarnos con más cariño y aceptación!

El IES Vegas Bajas participa en la Jornada Regional de Codocencia

El pasado miércoles 5 de marzo, nuestro centro tuvo el privilegio de participar en la Jornada Regional de Codocencia, celebrada en Mérida. Fue un encuentro muy interesante en el que se compartieron experiencias y buenas prácticas relacionadas con la docencia compartida dentro de una misma aula.

A lo largo del día, pudimos escuchar múltiples testimonios muy enriquecedores de docentes de distintos puntos de España y Extremadura, que aportaron su visión y estrategias sobre esta metodología tan innovadora.

En el IES Vegas Bajas seguimos apostando por estrategias didácticas participativas que favorecen un aprendizaje más interactivo y personalizado y es por ello por lo apostamos por este tipo de encuentros. Una muestra de nuestra voluntad de promover metodologías que van en esta línea es el proyecto PROA+ FSE, que actualmente estamos implementando en nuestro centro para mejorar el rendimiento y la inclusión del alumnado.

¡Seguimos formándonos y avanzando hacia una educación más colaborativa e innovadora!

¡Aprendiendo con las manos en la masa… y en la leche!

Esta semana, nuestros alumnos del Ciclo Formativo de Grado Básico se han convertido en auténticos artesanos de la industria láctea. A través de la experimentación y la práctica, han descubierto con la ayuda de sus profesores cómo se transforman los productos lácteos, partiendo en todo momento de la materia prima para llegar hasta el producto final: deliciosas elaboraciones caseras. Con mucho esfuerzo y profesionalidad, han elaborado:

  • Mantequilla suave y cremosa.
  • Leche condensada con ese dulzor irresistible.
  • Queso fresco de coagulación ácida, que es un postre perfecto para degustar en cualquier momento.
  • Arroz con leche, el postre tradicional que nunca falla.
  • Kéfir, una joya probiótica para la salud.
  • Yogures de lo más coloridos, tan llamativos como sabrosos.
  • Quesada casera, elaborada con nuestra propia mantequilla, queso y kéfir. ¡Todo un ciclo de producción sostenible y delicioso!

Aprender haciendo es la mejor manera de comprender los procesos, valorar el trabajo artesanal y la calidad de los productos que consumimos. ¡Enhorabuena a todos por vuestro trabajo!