El Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería se sumó un año más a la celebración del día de los enamorados. El 14 de febrero, día de San Valentín, expusieron en el vestíbulo del centro una fantástica mesa dulce con productos decorados para la ocasión.
Además, el departamento de Dibujo y Artes Plásticas organizó el tradicional reparto de cartas. Un grupo de alumnos recorrió las distintas aulas del centro para llevar los mensajes a sus entusiasmados destinatarios.
Del 15 al 18 de febrero, alumnos de 3º y 4º de ESO. acompañados de los profesores Maite Gómez, Francisco José Carrillo y José Luis Pérez, han disfrutado del viaje de estudios denominado Al-Ándalus: Córdoba, Granada y Sevilla. Durante cuatro intensos días han visto incrementar su bagaje cultural, artístico, histórico, científico y deportivo.
El primer día, antes de llegar a la ciudad de Córdoba visitaron los restos arqueológicos de Medina-Azahara y su interesante museo y centro de interpretación. Ya por la tarde se maravillaron con la impresionante mezcla artística de la Mezquita-Catedral de Córdoba.
La siguiente jornada estuvo dedicada a la práctica del esquí en la siempre impresionante estación de Sierra Nevada. Además de disfrutar con el maravilloso entorno y un tiempo espléndido, los alumnos tuvieron la oportunidad de aprender de mano de monitores especializados los rudimentos necesarios para iniciarse en este interesante deporte. Tras la obligada pausa para comer, los más intrépidos continuaron practicando hasta la hora del cierre de la estación.
Durante el viernes, la ciudad de Granada fue la protagonista. En primer lugar si visitó la suntuosa Alhambra. Siguiendo el programa educativo «Los cielos de la Alhambra«, el grupo se dividió en dos para realizar un recorrido guiado y ameno por los principales enclaves turísticos; Palacio de Carlos V, Alcazaba, Palacios Nazaríes, etc.
A continuación, se visitó el famoso barrio el Albaicín, recorriendo a pie sus laberínticas calles impregnadas por su singular cultura.
Por la tarde le tocó el turno al parque de las Ciencias, comenzando por la visita obligada a su famoso planetario. Más tarde visitaron un mariposario, un taller educativo con exhibición de aves rapaces, una visita al observatorio astronómico, un recorrido por una impresionante colección de animales disecados y por la zona interactivda dedicada al cuerpo humano.
Aún hubo tiempo por la tarde-noche para visitar el centro histórico de la ciudad. Después del tiempo libre para comprar recuerdos se hizo una recorrido a pie comenzando por la catedral, la calle de las teterías, los miradores, el río Darro, etc.
El sábado tenía en Sevilla la última y espectacular parada. Primeramente se visitó la Catedral, uno de los más grandes templos de la cristiandad. Todo el grupo aún tuvo fuerzas para subir a la bella y señorial Giralda. A mediodía, comida y últimas compras en el corazón de Sevilla.
Por la tarde se visió el Real Alcázar, donde disfrutaron con un recorrido por las diferentes etapas constructivas que la fortificación, jardines incluidos, vivió desde la etapa Al-Andalus hasta la posterior cristiana.
Una vez más, cabe destacar el fabuloso comportamiento de todos los participantes que demostraron con su interés, responsabilidad, puntualidad y compañerismo la calidad del alumnado del IES Vegas Bajas. Ello anima, sin duda alguna, a seguir organizando experiencias tan enriquecedoras como este ya tradicional viaje por tierras de Al-Ándalus.
Del 6 al 9 de febrero, los alumnos de 2º de ESO realizaron un viaje de inmersión lingüística y cultural a Londres. Durante estos cuatro intensos días, utilizaron el inglés en múltiples situaciones comunicativas y tuvieron la oportunidad de conocer tanto la cultura del Reino Unido como los lugares de interés de la capital británica.
El primer día pudieron degustar uno de los platos típicos de la gastronomía inglesa, el popular “Fish and Chips”, con el que cogieron fuerzas para subir a la noria gigante “The London Eye”. Desde allí contemplaron unas preciosas vistas del río Támesis y del centro de la ciudad. Esa misma tarde pudieron disfrutar de los monumentos principales del centro de Londres, tales como el Big Ben, la Abadía de Westminster, Trafalgar Square o Covent Garden.
El martes se comenzó el día con la visita a la estación de tren King’s Cross, donde los amantes de Harry Potter tuvieron la posibilidad de disfrutar de la mítica Plataforma 9 3/4 que aparece en el libro y en la película. Después se visitaría el Puente de Londres, La Torre de Londres, y Candem Town para culminar la mañana con una jornada de convivencia con alumnos del Colindale Primary School. Allí, además de visitar las instalaciones, los alumnos compartieron comidas típicas y realizaron actividades para practicar inglés unos y español otros. Ya por la tarde se visitaron otros lugares de la ciudad como Piccadilly CircusLeicester Square o China Town.
El miércoles se hizo una primera parada en la juguetería Hamleys, la más antigua de Londres, tras lo cual se iniciaría una ruta a pie hasta Buckingham Palace pasando por St James’s Park. Ya por la tarde los alumnos pudieron disfrutar del Museo de Historia Natural, de la visita a St Paul’s Cathedral y del Shakespeare’s Globe Theatre. El jueves, día de regreso, aún sobraría tiempo por la mañana para visitar el Museo Británico.
Acompañaron a los alumnos José Antonio Muñoz, profesor del Departamento de Inglés y Jefe del Departamento de Extraescolares, Andrés Domínguez, profesor del Ámbito Social y Lingüístico y Jefe de Estudios Adjunto y Samantha Nicks, auxiliar de conversación del centro. Todos señalan que este viaje ha supuesto una experiencia inolvidable para los alumnos, que les ha enriquecido mucho tanto en el plano lingüístico y cultural como a nivel personal.
Alumnos de 1º de ESO del IES Vegas Bajas vivieron los días 6 y 7 de febrero su primera experiencia de inmersión lingüística en lengua inglesa. La actividad, que ha resultado enormemente enriquecedora, se ha desarrollado en el centro especializado Gredos Centre, en la localidad de Navarredonda de Gredos.
El programa del viaje ha incluido numerosas actividades para practicar el inglés, actividades que se empezaron a realizar ya en el mismo autobús, como canciones y juegos.
Una vez en Gredos Centre, se desarrolló un intenso programa de actividades, entre otras: treasure hunt (la búsqueda del tesoro), walk in the mountains: snowshoeing (expedición por la nieve), night activities (actividades lúdicas variadas para practicar inglés después de la cena), study ecosystems (estudio de tres ecosistemas), food chain game (el juego de la cadena alimentaria), archery (tiro con arco), etc.
Acompañaron a los alumnos las profesoras de inglés Yulema Cruz y Mamen Prieto, que es además coordinadora de la sección bilingüe de inglés, y Juan José Fernández, jefe de estudios del Centro.
El viernes 27 de enero, alumnos de 1º y 2º de Bachillerato acompañados por los profesores Pablo Iglesias, José Antonio Muñoz y Juan Antonio Durán realizaron un viaje cultural a Salamanca.
Durante el día hicieron un recorrido por los principales monumentos y enclaves turísticos de esta ciudad como La Catedral Vieja, la Catedral Nueva, museo catedralicio, Torre, Casa de las Conchas, Convento de San Esteban, Universidad, huerto de Calisto y Melibea, Plaza Mayor, etc.
La Agencia Española de Protección de Datos ha elaborado recientemente, en colaboración con el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), una Guía sobre seguridad y privacidad en internet, compuesta por 18 fichas que contienen información práctica para reducir los riesgos cuando se utilizan determinados servicios (cómo generar y gestionar contraseñas, configurar el perfil en las redes sociales, dónde recurrir para educar a los menores en un uso seguro de internet…).
La Guía, disponible tanto en versión web como en PDF, se acompaña de seis vídeo-tutoriales explicativos en los que se muestra cómo acceder a las configuraciones de privacidad y seguridad de algunos de los servicios más populares de internet.
También la Agencia dispone de dos guías, una, para concienciar a los menores sobre la importancia de proteger la privacidad en internet “No te enredes en internet” y, otra, sobre un uso de internet razonable y respetuoso con los demás que evite conductas que pueden llegar a ser delictivas: “Sé legal en internet”.
Cada una de estas guías dirigidas a los menores dispone de su correspondiente versión para educadores y padres, “Guíales en internet” y “Enséñales a ser legales en internet”, que se han elaborado con la colaboración de los distintos agentes involucrados en la formación y protección de los menores.
Estos materiales, junto con otros muchos como juegos y vídeos, están accesibles en la página www.tudecideseninternet.es de la Agencia Española de Protección de Datos para que dispongan de ellos y los puedan utilizar, pues es objetivo de esta Agencia darlos a conocer especialmente entre la comunidad educativa. En concreto en los siguientes enlaces:
El miércoles día 11 de enero, los alumnos de 4º de ESO del itinerario Académico y de 1º Bachillerato de Ciencias, acompañados por sus profesores Fernando Del Olmo, Ángel Gallego y José Manuel Sánchez visitaron Experimenta, un centro dedicado a la divulgación y a la enseñanza de la ciencia ubicado en Llerena.
Alumnos y profesores, a través de diversos dioramas interactivos, demostraciones experimentales y talleres prácticos, pudieron experimentar con la ciencia mediante algunos procesos de la naturaleza o trucos de magia de ilusionistas.
Después del almuerzo, y para terminar la jornada, se realizó una ruta guiada por la ciudad romana de Regina, lo que les permitió a los alumnos pasear por las recientes excavaciones de su foro y teatro. Aprovechando este marco incomparable, antes de partir para casa se hizo una foto de grupo a pie del milenario escenario.
Como todos los años, un desayuno de convivencia para toda la comunidad educativa abrió el programa de actividades organizadas por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares para el último día lectivo del año.
En él se pudieron degustar migas extremeñas y churros aportados por la Asociación de Madres y Padres del centro, además de las elaboraciones a las que nos tiene acostumbrado el departamento de Industrias Alimentarias del centro.
Seguidamente se celebró en un concurrido salón de actos un Acto Navideño en el que los alumnos del departamento de Música interpretaron varios temas con instrumentos escolares. Los ganadores de los distintos concursos recogieron sus correspondientes diplomas y regalos. Finalmente, todos los instrumentistas interpretaron una improvisación a ritmo de bossanova en la que se contó con la intervención solista de Alberto Pérez a la Batería.
Concluido el acto, los tutores hicieron entrega de las notas junto al boletín de noticias trimestral y la felicitación oficial con la que la comunidad educativa del IES Vegas Bajas felicita la Navidad y desea a todos un feliz y próspero año 2017.
Ya se encuentra disponible en la hemeroteca la primera edición del boletín de noticias de este curso. En él, aparece en portada el Encuentro Erasmus que se desarrolló en noviembre con participantes de Alemania, Suecia, Polonia y Turquí, las Actividades del II Mes de la Salud y las elecciones al Consejo Escolar.
En páginas interiores destacamos las actividades de fomento de la lectura, la feria del libro, multicelebración de Halloween, Viaje a Madrid y a Toledo y las numerosas charlas y talleres del plan de acción tutorial.
En la contraportada se desarrollan las siguientes noticias: Obra de teatro «Julie«, Actividades del taller de robótica, taller de autoempleo, instalación de la nueva cubierta, concurso de felicitaciones navideñas, participación del centro en el foro Nativos Digitales, FeriaUEX, taller de reciclaje, App InfoVegas para Android y las distintas exposiciones que se han llevado a cabo últimamente.
El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares junto con el Departamento de Dibujo y Artes Plásticas ha organizado el tradicional concurso de Felicitaciones Navideñas.
El 1er premio le ha correspondido a Regina Molano Vázquez (1º de ESO), con un collage de Reyes Magos con el que se ha confeccionado la felicitación oficial del centro.
El 2º premio fue para Nuria Martín Iglesias (3º ESO), con una bola de Navidad realizada con numerosos cristales de CD.
El 3er premio fue para Yaiza Fernández Moreno (1º ESO), con un dibujo en 3D de un cristal de nieve.
Se otorgaron, además, dos accésit: a Miguel Ángel García López y a Laura Caballero Fernández (1º de ESO), con un Papá Noel y un Reno respectivamente.
El vestíbulo ha acogido diferentes exposiciones de trabajos este primer trimestre, como la realizada por alumnos de Biología y Geología sobre el Sistema Solar, numerosos elementos decorativos navideños realizados por alumnos del departamento de Dibujo y Artes Plásticas, un llamativo belén y mesa dulce elaborados por el ciclo formativo de Panadería, Repostería y Confitería y el tradicional “árbol de navidad corporativo”.
Alumnos participantes en el proyecto eTwinning «Eros: stop or I’ll shoot you!«, coordinado por el profesor Ángel Luis Gallego Real, han protagonizado este divertido trailer que sirve como introducción al trabajo que se va a desarrollar dentro del mismo. En él, varios profesores de nuestro centro, integrantes del proyecto Erasmus + KA109 que lleva a cabo el IES Vegas Bajas junto al Liceo G. Lombardo Radice de Catania, van a desarrollar actividades sobre educación emocional en varios idiomas. Una de las primeras fuera el espectacular mosaico de Eros, realizado en el patio del centro con la ayuda de los profesores Antonino Vara y Álvaro Gañán.
Los integrantes del Taller de Robótica «Club de los imposibles«, que se lleva a cabo durante los recreos, han diseñado varios robots con diferentes cometidos para felicitarnos estas fiestas. Antonino Vara, coordinador TIC del Centro y coordinador del taller, ha publicado el resultado en esta originalísima felicitación robótica de la navidad.
Dar a conocer la oferta deportiva de la localidad es uno de los objetivos más importantes de este proyecto. Para ello, se ha contado con la colaboración de varias entidades deportivas. Monitores especializados y entrenadores han dado a conocer atractivas modalidades deportivas: rugby, tenis de mesa, entrenamiento de alto rendimiento, aeróbic, baile activo, etc.
MARCHA SENDERISTA
El lunes 27 de noviembre los alumnos de 3º de ESO, acompañados de sus profesores de Educación Física, la orientadora del centro y la educadora social, realizaron una ruta senderista hasta el complejo deportivo Valdelabrava.
Allí disfrutaron de sus instalaciones practicando varios deportes. Posteriormente se realizó un concurso con las meriendas saludables que habían elaborado los alumnos.
CHARLA PARA PADRES
El entrenador personal Abel Romano ofreció en la Biblioteca del centro una interesante charla sobre hábitos saludables, en la que también invitó a reflexionar sobre la cantidad de tiempo que invertimos en mejorar nuestra salud.
En el primer trimestre del curso 16/17 se han venido desarrollando una serie de talleres organizado por el Departamento de orientación y Educadora social en colaboración con numerosas entidades y organismos:
FAGEX
La Federación deAsociaciones de Gitanos Extremeña realizó el 14 de noviembre una charla sobre promoción de la cultura y la permanencia en el sistema educativo a la que asistieron los alumnos de 2º de ESO.
NCC
Los Nuevos Centros del conocimiento desarrollaron a lo largo del trimestre varias charlas y talleres. Los alumnos de FP básica recibieron el 22 de noviembre una charla sobre «Amenazas en Internet» y realizaron un taller sobre «Habilidades Digitales en el Mercado Laboral«. Por su parte, los alumnos de Bachillerato realizaron el 19 de diciembre una charla taller sobre «Profesiones emergentes«.
ADETAEX
La Asociación en Defensa del Tratamiento de los Trastornos Alimentarios de Extremadura dio el 30 de noviembre una charla a los alumnos de 3º ESO sobre Alimentación y Salud, enmarcada dentro del proyecto Mes de la Salud.
UNIVERSITARIOS
Un grupo de estudiantes universitarios que fueron alumnos del IES Vegas Bajas ofrecieron el 21 de diciembre en BiblioVegas una interesante charla a los alumnos de 2º de Bachillerato, compartiendo su experiencia sobre aspectos académicos y personales en los inicios de sus estudios universitarios.
Alumnos participantes en el taller de robótica que se desarrolla en los recreos se desplazaron a IFEBA, en Badajoz, para disfrutar de RoboRave, la Feria Ibérica Internacional de Robótica.
El Departamento de Religión del IES Vegas Bajas ha realizado el jueves 24 de noviembre, un viaje cultural a la ciudad de Toledo que ha contado con la participación de 41 alumnos pertenecientes a 3º y 4º de la ESO.
El viaje pretendía dar a conocer a los alumnos la impronta cultural que han dejado las tres grandes religiones monoteístas: judaísmo, cristianismo e islam. Para ello visitaron en primer lugar “Santa María”, que es la Iglesia Catedral Primada de Toledo, donde pudieron recorrer en dos grupos y explicada por sus profesores una de las expresiones histórico-artísticas más excelentes del gótico español. Templo levantado sobre una antigua mezquita que a su vez se construyó sobre un templo hispano-visigodo y que comenzó a ser levantada en el siglo XIII. Los alumnos pudieron en ella admirar la Sala Capitular creada por el cardenal Cisneros en el siglo XVI, la capilla de San Ildefonso (siglo XIV), el Transparante, obra cumbre del barroco español (siglo XVIII), la capilla de Santiago, claustro, y la custodia del siglo XVI.
En el museo catedralicio se vieron obras del Greco, especialmente el cuadro titulado El expolio; de nuestro extremeño Luis de Morales y de una amplia variedad de artistas de toda Europa. Finalizó la visita a la Catedral visualizando un documental sobre Toledo y su catedral.
Tras la comida, la visita continuó en la iglesia-sinagoga del Tránsito y del MuseoSefardí donde conocieron la historia del judaísmo, la convivencia con el cristianismo y el islam, la presencia de los judíos en España (conocidos como sefardíes) y el ciclo vital de un judío: ritos, fiestas, celebraciones, cultos, etc. La presencia musulmana que igualmente se fue visualizando con los restos arqueológicos, artísticos y literarios a través de su cultura islámica.
Finalmente se visitó la iglesia de Santo Tomé, donde se encuentra el cuadro del Greco El entierro del conde de Orgaz una de las grandes maravillas de este pintor icono de la historia toledana.
Los profesores acompañantes fueron: Mª Teresa Gómez Moreno (Historia), Pablo Iglesias Aunión (Religión), José Antonio Muñoz Serrano (Inglés) y Samantha Nick Muse (Inglés), cumpliendo así el deseo de poder realizar este tipo de viaje subrayando el sentido bilingüe del Centro. Una vez más, hay que agradecer al alumnado su participación y su excelente comportamiento.
