El IES Vegas Bajas de Montijo ha vuelto a conseguir un 100 % de aprobados en las Pruebas de Acceso a la Universidad conocidas como Selectividad. Este resultado es más meritorio aún si se tiene en cuenta el amplio porcentaje de alumnos que titularon en la primera convocatoria.
La dirección del centro quiere felicitar a todos los alumnos y desearles suerte en su nueva andadura universitaria.
Como ya es tradicional, la fiesta fin de curso se celebró con un día de convivencia en el parque temático «Isla Mágica» en Sevilla. Hasta allí se desplazaron dos autobuses repletos de alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO ansiosos por saborear este premio al esfuerzo de todo un año de trabajo.
En el parque, los alumnos disfrutaron de las innumerables atracciones acuáticas (Anaconda, Salto del Iguazú, Rápidos del Orinoco) con las que, además de sofocar el calor, hacían subir los niveles de adrenalina. Los más atrevidos subieron una y otra vez a la espectacular montaña rusa «El Jaguar» o a la emblemática caída libre «El Desafío«.
Prácticamente, no quedó ningún rincón del parque por explorar: atracciones más sosegadas, espectáculos, fuentes, etc. En definitiva, todos pudieron vivir un sinfín de emociones en este fenomenal prólogo a las vacaciones de verano: el día de convivencia en Isla Mágica.
El martes 16 de junio tuvo lugar en el Salón de Actos del Centro la fiesta de graduación de la promoción de 4º de ESO del presente curso.
El acto se celebró en un Salón de Actos del centro engalanado para la ocasión y contó con la participación de alumnos, padres y profesores.
En primer lugar, intervinieron varias alumnas en representación de cada uno de los grupos. Con sus discursos, recrearon su paso por el Centro, y recordaron con cariño las características personales de sus compañeros y profesores.
A continuación, los tutores tomaron la palabra para felicitar a sus alumnos y darles unos últimos consejos antes de afrontar la siguiente etapa educativa. Por último, el director dirigió unas palabras de agradecimiento a todos los estamentos de la comunidad educativa, con las que puso en valor la calidad del alumnado con estudia en el IES Vegas Bajas.
Acabados los discursos, los tutores entregaron a cada alumno un diploma acreditativo de su paso por el centro. Tras ellos, los presentes disfrutaron con una emotiva presentación multimedia.
Finalizado el acto, todos los asistentes disfrutaron de un aperitivo en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería.
CENA DE GALA
La promoción de 4º de ESO disfrutó, además, de una cena de Gala celebrada el viernes 19 de junio, con la presencia de sus tutores y algunos profesores. Con ella, los alumnos despidieron la etapa de educación secundaria obligatoria en compañía de los que habían sido sus compañeros durante los últimos cursos. ¡Felicidades!.
El pasado viernes, la dirección del IES Vegas Bajas de Montijo difundió una circular a los padres para concienciar a la comunidad educativa sobre el mal uso que se estaba dando a la aplicación informática Yodel. Igualmente, se advirtió a los alumnos en el mismo sentido.
Estas acciones se hicieron después de ser informados por la Guardia Civil de las quejas y denuncias de padres de alumnos de los centros de la comarca, que incluso habían formulado denuncias que ahora están siendo investigadas. Tras esta información, comprobamos que el mal uso de la aplicación era generalizado en muchos pueblos de la región, incluso en localidades más grandes como Badajoz, Cáceres, Mérida…
Por esta razón, también se creyó necesario enviar una queja al Defensor del Pueblo, sugiriendo que se actuara con urgencia de acuerdo a la legislación vigente, con el fin de salvaguardar la integridad moral y física de los menores, principalmente.
La reacción de los padres al recibir la circular enviada desde el centro no se hizo esperar, y la carta fue distribuida íntegramente utilizando los grupos de whatsapp y las redes sociales, traspasando las fronteras de la localidad, y llegando a la práctica totalidad de la región.
Esta acción ejemplar de los padres ha servido para que este problema fuese conocido por todos, único medio con el que poder concienciar a la sociedad en general de los problemas que puede conllevar el mal uso de novedades tecnológicas como la citada aplicación.
Igualmente, agradecemos que numerosos medios de comunicación locales, regionales y nacionales se hayan hecho eco de la noticia, poniendo de ejemplo las actuaciones que se han llevado a cabo desde el centro para solucionar un problema que es de todos.
En ese sentido, también los alumnos nos han hecho llegar sus opiniones relativas al polémico uso de la app Yodel. Declaraciones que creemos útil reproducir junto a este escrito.
Por todo ello, solo nos queda felicitar a todos los miembros de la comunidad, especialmente a los padres, por tomar conciencia de un problema tan grave y contribuir con ello a que, al menos en Montijo, la cantidad y gravedad de los comentarios despectivos hayan bajado considerablemente. Obviamente, habrá que seguir en alerta para que hechos como este no se vuelvan a producir en un futuro.
¿Qué opinan nuestros alumnos?
Opinión 1
Yo pienso que Yodel era una aplicación muy bien intencionada, para el debate social y como medio de comunicación, pero se ha convertido en un desastre debido al mal uso de sus participantes.
Opinión 2
“La libertad de uno termina donde empieza la del otro” Sartre.
Está bien que tengamos opiniones sobre la gente, pero no veo correcto que utilicemos una aplicación como Yodel para decirlo en público.
Como bien dice la frase, no pises el terreno del otro, si no quieres que pisen el tuyo.
Al principio, esta aplicación se utilizaba para enterarse de «chinchorreos», pero ha acabado provocando muchos males, hay muchas personas que se han hundido moralmente debido a algunos comentarios.
Opinión 3
Pienso que si se le diera el uso que se pretendía cuando se creó la aplicación, no hubiera sido dañina. Pero esto es un pueblo, todo el mundo se conoce y era inevitable que pasara, porque la gente aprovecha el “anonimato” para no decir lo que piensan a la cara.
Opinión 4
En mi opinión, creo que Yodel no es una aplicación nociva, sino que la gente hace un uso inapropiado de esta.
Yodel fue básicamente creado para debatir ciertos temas, desde el “anonimato” para promover la libertad de expresión.
El problema de la aplicación, en este caso, son los usuarios, ya que utilizan la aplicación ya sea para insultar o difamar. “El anonimato no es tan simple como parece”
Opinión 5
Es una aplicación bastante interesante para usarla con buen criterio, no para menospreciar a los demás. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
Opinión 6
Era una aplicación con funciones interesantes, como el poder entablar conversaciones en un radio de 10 kilómetros. Sin embargo, el anonimato mostraba exactamente el uso que se le iba a dar.
En este tipo de aplicaciones opino que las mentes menos maduras o educadas dan rienda suelta a sus opiniones, confundiendo libertad de expresión con libertinaje, siempre cobardemente escondidas en el anonimato.
Creo que se debería controlar más el anonimato en ciertas redes sociales a ciertas edades, pues con mente aún por formar no puede surgir nada bueno, y todo desemboca en faltas de respeto y atentados contra la integridad del alumno, e incluso los profesores.
Opinión 7
La aplicación Yodel en un principio fue creada para crear debates sobre temas de actualidad y hacer críticas constructivas, pero por desgracia ciertas personas la han estado utilizando para mofarse de personas simplemente por ser deferentes, tanto físicamente como en su forma de pensar. Pienso que deberían educar a los jóvenes en el respeto a los demás en vez de hacer prohibiciones.
Opinión 8
En mi opinión Yodel es una aplicación muy problemática puesto que no se le está dando un uso correcto. En principio servía para enterarse de cosos relacionadas con tu zona, pero poco a poco se convirtió en un arma para decir comentarios inapropiados de la gente.
Opinión 9
En mi opinión, se ha abusado del anonimato de la aplicación para insultar y dar opiniones sobre profesores, compañeros de clase, etc, dañando su autoestima.
Opinión 10
En mi opinión, Yodel es una aplicación que te asegura un anonimato ficticio, por lo que le ofrece al usuario una libertad de expresión muy grande. Esto ha llevado a dar un mal uso de la aplicación.
Opinión 11
En mi opinión, la aplicación en sí no es mala. Lo que es malo es el uso que algunos jóvenes le han dado, utilizándola como forma de acoso y para insultar a los demás.
Del 4 al 8 de junio, el equipo ganador del IX Concurso escolar «Día de Europa» disfrutó del premio que habían conseguido, un magnífico viaje a Roma, Italia.
El grupo, formado por doce alumnos del ciclo formativo de Panadería, Repostería y Confitería del IES Vegas Bajas, junto a la profesora África Gutiérrez Chamorro, completó un intenso programa de visitas:
El primer día realizaron una visita panorámica por la ciudad en un autobús turístico con audioguía. Posteriormente, tuvieron la oportunidad de pasear por el centro de la ciudad.
El día 5 lo dedicaron a visitar la Basílica de San Pedro, Los Museos Vaticanos y la Capilla Sixtina. Por la tarde noche, degustaron el magnífico ambiente de la Plaza de España, y sus interminables escaleras.
El lunes 6, el grupo comenzó desde bien temprano una ruta por importantes monumentos y lugares de interés: Basílica de Santa María la Mayor, Plaza Venecia, monumento a Vittorio Emanuele II, la Columna Trajano, Piazza de la Minerva con su famoso elefante de Bernini, Pantheon… Para finalizar, nada mejor que un paseo por la Plaza Navona y la belleza de sus fuentes.
El Martes 7 se visitó la Roma Imperial (Coliseo, Arco Trajano y Foro romano). Igualmente, se visitó las Iglesias de San Pedro (Moisés de Miguel Ángel) y Santa María in Cosmedin, con su famosa «Boca de la Verdad«. Por la tarde, finalizaron las visitas en el popular Barrio del Trastevere.
El Miércoles 8 fue el día de regreso de este viaje que, además de servir para aumentar el conocimiento sobre Europa, ha significado una fantástica experiencia personal que permanecerá para siempre en el recuerdo de sus protagonistas, los ganadores del IX Concurso Escolar Día de Europa.
El próximo curso se comenzará a aplicar el nuevo currículo de ESO y Bachillerato LOMCE en 1º y 3º de ESO y 1º de Bachillerato, de acuerdo con el decreto 127/2015, de 26 de mayo, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato para la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Además, se impartirá el 2º año del ciclo de Formación Profesional Básica de Industrias Alimentarias que entró en vigor el presente curso.
De acuerdo al nuevo currículo, se ha publicado la oferta educativa para el curso escolar 2015/16, a la que se añadirá, una vez se publique la normativa autonómica al respecto, la configuración del nuevo Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR) que sustituirá progesivamente a los programas de Diversificación Curricular.
El IES Vegas Bajas, con el proyecto Iberfly, se ha proclamado ganador del certamen Expertemprende 2015, consiguiendo el primer premio en la modalidad A (Bachillerato y Formación Profesional) y el premio a la Calidad con el que el jurado distinguía al mejor desarrollo de un proyecto empresarial.
Expertemprende es un programa destinado a Bachillerato y FP, que tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo mediante la creación de un proyecto empresarial.
Los premios fueron entregados en el Foro Emprende Junior 2015, celebrado en la institución ferial de Extremadura – FEVAL, en Don Benito, con la asistencia de más de 3.000 participantes de los tres programas convocados por la Consejería de Educación y Cultura para fomentar la cultura emprendedora: JuniorEmprende, TeenEmprende, y ExpertEmprende.
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En el foro, la vicepresidenta, portavoz y consejera de Economía, Competitividad e Innovación, Cristina Teniente, destacó la participación de 6.000 alumnos extremeños y aproximadamente 300 docentes en los programas de Cultura Emprendedora de este curso. Además de Teniente, estuvieron presentes la Consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales, y el Secretario General de Educación, César Díez, entre otras autoridades.
Los componentes del grupo premiado recibirán una tablet, y como ganadores del premio especial a la calidad, disfrutarán de un viaje a Barcelona para conocer distintas empresas punteras en el desarrollo de programas de I+D+i. Por su parte, el centro recibirá una dotación extra de 1.250 euros, con la que podrá continuar desarrollando proyectos de innovación como el ahora galardonado.
En el proyecto presentado por el IES Vegas Bajas, con el título IBERFLY, han participado los alumnos de 1º de Bachillerato Manuel García Cerrato, Javier Fernández Morán, Antonio Reyes García y Jorge Pérez García, coordinados por los profesores Antonino Vara Gazapo y Julián Camacho Risco.
Durante el desarrollo del programa, los alumnos recibieron varias sesiones de formación, tanto de formación empresarial (márketing, financiación, etc.) como de comunicación.
El día de la final, el equipo realizó, ante un tribunal, la defensa del proyecto Iberfly, una idea empresarial basada en la innovación tecnológica y la robótica estructurada en tres pilares.
Cabe destacar que todo el trabajo desarrollado por el equipo finalista se ha realizado como actividad extraescolar, utilizando los recreos y parte de su tiempo libre para ponerlo en marcha, lo que añade aún más valor al trabajo realizado.
Los profesores coordinadores y la dirección del centro han mostrado su satisfacción y felicitado a los alumnos participantes por el desarrollo de este singular proyecto, que ha aunado de manera magistral el espíritu emprendedor con la innovación tecnológica.
El viernes 29 de mayo se celebró la ceremonia de graduación de 2º de Bachillerato y Formación Profesional. El acto fue presentado por Silvia González Chaves que ejerció de maestra de ceremonias en esta emocionante y entretenida gala celebrada, como suele ser habitual, en un engalanado escenario instalado en los jardines del centro.
Para abrir el programa, el numeroso público asistente disfrutó con la actuación musical de Laura García López (Guitarra y Voz) que interpretó dos conocidos temas: «Evenstar» de la Banda Sonora del Señor de los anillos y «Por la boca vive el pez» de Fito & Fitipaldis.
Después vinieron los discursos de despedida: en primer lugar, los delegados de cada grupo expusieron con brillantez lo que ha supuesto estudiar en el centro, rememorando vivencias y recreando las singularidades de compañeros y docentes.
En segundo lugar, José Antonio Pizarro, tutor de 2º de Bachillerato A, Mamen Prieto, tutora de 2º de Bachillerato B y Manuel Rodas, Jefe del Departamento de Industrias Alimentarias, dirigieron, con el humor y la emoción como ingredientes principales, unas sentidas palabras a los alumnos que se graduaban.
A continuación, el Jefe de Estudios, Juan José Fernández, realizó una lectura dramatizada de un texto escrito para la ocasión, en el que dibujaba una amable caricatura de todos los alumnos de la promoción de 2º de bachillerato, con la consiguiente algarabía de los protagonistas.
Para cerrar este apartado, José Luis Pérez, Director del Centro, pronunció un discurso institucional con el que felicitó a los protagonistas y agradeció el trabajo de todos los componentes de la comunidad educativa.
Acabados los discursos, se impusieron las becas a los alumnos y se les hizo entrega de la orla conmemorativa. Tras ello, recibieron los premios por la obtención de matrícula de honor las alumnas Lucía Pinilla Melchor, Belén Rodríguez Martínez y Carmen García García.
Terminado el acto de graduación, todos los presentes disfrutaron con un fabuloso vino de honor amenizado con una simpática presentación realizada por los alumnos con música e imágenes para el recuerdo.
El broche a esta formidable fiesta lo puso la cena de gala, servida en los jardines del Centro, que compartieron alumnos y profesores, y el fin de fiesta posterior al que se sumaron también compañeros y amigos de la promoción.
Fue una noche llena de sentimientos y emociones que permanecerá para siempre en la memoria de sus protagonistas, los alumnos y alumnas de la decimoctava promoción de bachillerato del IES Vegas Bajas de Montijo, y quinta promoción del ciclo formativo de grado medio de Panadería, Repostería y Confitería.
Se ha publicado la Orden de 5 de mayo (DOE de 15 de mayo) que regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Podrán solicitar el préstamo de libros el alumnado que vaya a cursar ESO el próximo curso 15/16. Las solicitudes (Anexo I y II) se presentarán en la Secretaría del Centro hasta el viernes 29 de mayo.
Para obtener la condición de becario será necesario no superar los umbrales de renta establecidos en la convocatoria o acreditar pertenecer a familia numerosa No obstante, los libros sobrantes serán repartidos al resto del alumnado solicitante.
El IES Vegas Bajas, seleccionado como uno de los finalistas del certamen Expertemprende, participó el pasado martes 26 de mayo en la fase final, celebrada en las instalaciones de la Escuela Superior de Hostelería y Agroturismo de Extremadura (ESHAEX).
Expertemprende es un programa destinado a Bachillerato y FP, que tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo mediante la creación de un proyecto empresarial.
En el proyecto presentado por el IES Vegas Bajas, con el título Iberfly, han participado los alumnos de 1º de Bachillerato Manuel García Cerrato, Javier Fernández Morán, Antonio Reyes García y Jorge Pérez García, coordinados por los profesores Antonino Vara Gazapo y Julián Camacho Risco.
Durante el desarrollo del programa, los alumnos han recibido varias sesiones de formación, tanto de formación empresarial (márketing, financiación, etc.) como de comunicación.
El día de la final, el equipo realizó, ante un tribunal, la defensa del proyecto Iberfly, una idea empresarial basada en la innovación tecnológica y la robótica estructurada en tres pilares.
Cabe destacar que todo el trabajo desarrollado por el equipo finalista se ha realizado como actividad extraescolar, utilizando los recreos y parte de su tiempo libre para ponerlo en marcha, lo que añade aún más valor al trabajo realizado.
Los profesores coordinadores y la dirección del centro han mostrado su satisfacción y felicitado a los alumnos protagonistas por el desarrollo de este singular proyecto, que auna de manera magistral el espíritu emprendedor con la innovación tecnológica.
Carmen Gallego Ávila, alumna de 3º de ESO del IES Vegas Bajas de Montijo, se ha proclamado ganadora del Segundo Premio en la VII Edición del Concurso Regional de Lectura en Público, dentro de la categoría B (Secundaria) modalidad individual.
En la final, celebrada el martes 19 de mayo en el Salón de Actos de la Biblioteca Pública del Estado “Jesús Delgado Valhondo” de Mérida, compitió con otros cuatro alumnos finalistas de Badajoz, Navalmoral de la Mata, LLerena y Plasencia. El texto obligatorio seleccionado por la organización era un fragmento de la novela “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez.
El jurado destacó la expresividad y el dominio del escenario mostrado por Carmen durante su lectura, que se ganó claramente el favor del numeroso público presente en la sala. El primer premio de la categoría individual recayó en Antonio Sáez Marín, del IES Rodríguez Moñino de Badajoz.
Los premios fueron entregados por el Secretario General de Educación, César Díez Solís, y la Directora General de Personal Docente, Mª Ángeles Rivero Moreno, quienes destacaron la importancia de la lectura en el desarrollo académico y personal del alumnado.
La participación en este concurso es otra más de las actividades que, para el fomento de la lectura y escritura, organiza el IES Vegas Bajas cada año. Cabe destacar que esta es la cuarta vez que el IES Vegas Bajas accede a la gran final, última etapa de las tres que componen la selección de los premiados.
La encargada de la coordinación y preparación de la prueba en el Centro fue la profesora de Lengua y literatura Carmen Ávila Navia, que contó, además, con la colaboración de los miembros de su Departamento y del grupo de trabajo de la BiblioVegas.
El Departamento de Educación física ha organizado una serie de charlas con deportistas de alto nivel.
Por una parte, los alumnos de 1º de ESO recibieron una charla sobre deporte y valores a cargo de Juan Diego Dominguez, natural de Montijo, lanzador de Martillo, campeón de Extremadura y participante en Campeonatos de España. Esta actividad contó con el patrocinio de la fundación Jóvenes y Deporte, del Gobierno de Extremadura.
Anteriormente, alumnos de 2º y 3º de ESO disfrutaron con los consejos y posterior demostración práctica de César Hernández González, segundo entrenador y responsable de estadística de la selección española femenina de voleibol.
El pasado día 8 de mayo se celebró la ceremonia de entrega de premios del IX Concurso Escolar «Día de Europa» en el salón de actos de la Biblioteca Pública del Estado «Jesús Delgado Valhondo» en Mérida.
El IES Vegas Bajas de Montijo recibió el primer premio en la modalidad B, categoría Enseñanza Secundaria Postobligatoria, con el proyecto «Comiéndonos Europa«, realizado por alumnos del ciclo formativo de Panadería, Repostería y Confitería.
La gala estuvo presidida por el Secretario General de Educación, D. César Díez Solís, que estuvo acompañado por la Directora General de Personal Docente, Dª Mª Ángeles Rivero Moreno, y el Director General de Formación Profesional y Universidad, D. Francisco Javier Hierro Hierro.
La presentación corrió a cargo del grupo TAPTC Teatro, que además, amenizó la gala con una recreación de los personajes del Quijote, arrancando en numerosas ocasiones las carcajadas del público asistente.
Al finalizar el acto, los alumnos del ciclo formativo agasajaron a todos los presentes con una rosa de golosinas realizada con gominola de los colores de la bandera europea. Junta a la rosa, todos los alumnos premiados de las diferentes categorías recogieron una bolsa de pic-nic que degustaron en las inmediaciones de la Biblioteca.
Ya solo queda por disfrutar el premio, consistente en un viaje a Roma, que los premiados realizarán en el mes de Junio.
Recordamos que en el proyecto han participado un total de doce alumnos del ciclo formativo coordinados por la profesora África Gutiérrez Chamorro. Su participación en el concurso buscaba desarrollar el concepto de Ciudadanía Europea por medio de la realización de varias actividades: recreación de recetas de diferentes países de la UE, trabajos en el aula, elaboración de mesas dulces, exposiciones, visitas a empresas del sector, etc.
El colofón al proyecto lo puso un singular Acto Europeo en el Salón de Actos del Centro, en el que participaron también diferentes departamentos didácticos del Centro (Filosofía, Francés, Portugués, Música, etc.).
Todas las acciones de este proyecto multidisciplinar se han difundido en el Blog «Comiéndonos Europa»: comiendonoseuropa.blogspot.com.
Este concurso, convocado por la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, pretende desarrollar el concepto de Ciudadanía Europea mediante la adquisición de nociones fundamentales de la Unión Europea, fomentar el interés por el plurilingüismo, familiarizar al alumnado con el uso de las herramientas TIC como método de trabajo y desarrollar estrategias que fomenten la cultura del emprendimiento en nuestra región.
Igualmente, el concurso promueve el conocimiento sobre la construcción de la Unión Europea desde sus orígenes en el año 1957 hasta la actualidad, poniendo de relieve las diferentes formas de vida y pensamiento de los pueblos y sus gentes que componen las diversas culturas de Europa, así como, específicamente, difundir qué ha supuesto para el desarrollo de Extremadura la inversión de los Fondos Europeos.
Con este nuevo éxito, el IES Vegas Bajas ha continuado la puesta en valor de la dimensión europea de la educación, caracterizada por su participación en multitud de programas europeos de intercambio (eTwinning, Comenius, Erasmus+) y en el desarrollo de trabajos multidisciplinares como el ahora galardonado.
El pasado 29 de abril, 21 alumnos de 4º de ESO viajaron en tren para realizar una visita cultural a Mérida, acompañados por los profesores Pablo Iglesias Aunión y Belén Fernández Muñoz.
Durante la mañana recorrieron los principales monumentos del Consorcio Ciudad Monumental de Mérida acompañados de un guía proporcionado por «Amigos del Museo«: Arco de Trajano, Foro Imperial, Templo de Diana, Puente Romano, Alcazaba, Museo Nacional de Arte Romano, Teatro y Anfiteatro y Basícila y Cripta de San Eulalia.
El lunes 27 de abril se celebró una carrera solidaria enmarcada dentro del Encuentro del Proyecto Comenius TILMPE, y organizada conjuntamente por los departamentos de Educación Física y Actividades complementarias y Extraescolares.
Esta actividad, impulsada por la ONG Save the Children, busca la sensibilización de los más jóvenes hacia las injusticias que afectan a millones de niños, despertando en ellos el espíritu crítico, participativo y solidario. Para ello, cada alumno se encarga previamente de buscar patrocinadores que pagan una determinada cantidad por cada kilómetro recorrido.
La carrera se celebró en un circuito urbano que tenía como punto de salida la Plaza de España de Montijo y recorría las calles Castelar, Plaza de la Constitución, Plazuela del Barrio, Cánovas y Antonio Maura.
Para su realización se contó con la inestimable ayuda del Ayuntamiento de Montijo, Consejo de Juventud del Gobierno de Extremadura, Policía Local, voluntarios de Protección Civil y de Cruz Roja. Además, la empresa Ferretería González del Viejo donó botellines de agua para los participantes.
Tomaron parte en la carrera más de trescientos alumnos que consiguieron recaudar 812 euros. Dicha cantidad fue entregada a la ONG Save the Children, que destinará parte de la recaudación a sufragar ayuda humanitaria para los afectados por el terremoto de Nepal.
El centro y los corredores recibieron un diploma acreditativo de su participación en esta solidaria iniciativa, que aúna la formación en valores con la promoción del deporte saludable.
Del 23 al 30 de abril se celebró en Montijo el último de los encuentros del proyecto multilateral comenius “The Incredible Life of Marcus Poncius Europaeus”, que coordina el IES Vegas Bajas de Montijo con la participación de institutos de Bari y Catania (Italia), Auray (Francia) y Zonguldak (Turquía).
RECEPCIÓN OFICIAL Y CEREMONIA DE BIENVENIDA (VER GALERÍA DE FOTOS)
El programa del “meeting” se abrió el viernes 24 de abril con una recepción oficial en el Ayuntamiento de Montijo a las 9’30 h. donde los institutos visitantes fueron recibidos por el Alcalde y miembros de la corporación municipal. A continuación, el cronista oficial de Montijo, Manuel García Cienfuegos, hizo una breve reseña de la historia de nuestra localidad. Tras ello, los centros participantes y el ayuntamiento intercambiaron regalos conmemorativos.
Después, a las 10’30, se celebró en el Teatro Municipal de Montijo una ceremonia de bienvenida, donde se proyectaron vídeos de los encuentros anteriores y de las escenas de la vida de «Marcus» y se presentaron los lugares que los visitantes iban a recorrer durante la semana. Además, todos los asistentes disfrutarán con una selección de actuaciones musicales a cargo de Andrea Macías (voz y guitarra) y de danza, con Carmen Gallego.
ACTIVIDADES Y VISITAS (VER GALERÍA DE FOTOS)
Concluida la ceremonia se celebró en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería del IES Vegas Bajas una comida de confraternidad preparadas por los padres de los alumnos participantes.
Durante el encuentro, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer, además de Montijo (VER GALERÍA DE FOTOS), las ciudades de Badajoz, Mérida, Cáceres, Trujillo, Sevilla y Madrid. Asimismo, participaron en numerosos talleres: panadería, decoración de camisetas, malabares, juegos del mundo, etc. Compartieron clases en Inglés con los alumnos anfitriones, y tomaron parte en una carrera solidaria (VER ARTÍCULO Y GALERÍA DE FOTOS) por el centro de Montijo, que dio comienzo a las 12’15 del lunes 27 desde la plaza de España.
El Martes 28 por la mañana rodaron la última de las escenas del proyecto en el Teatro Romano de Mérida. Ataviados con el traje de romano, pidieron la liberación de Marcus, el personaje imaginario que da vida al proyecto. Después recorrieron la ciudad y visitarán el parque natural de Cornalvo.
CENA DE DESPEDIDA
Ya por la noche, y con la participación de padres, profesores y alumnos, se celebró en una casa de campo la tradicional cena-gala de despedida, en la que se contó, como broche de oro, con la actuación del grupo folklórico «Rondalla de Guadiana». Tras la actuación, se vivieron intensos y emotivos momentos en la despedida de los participantes que estuvieron alojados durante el encuentro en las casas de los alumnos anfitriones.
CLAUSURA DEL ENCUENTRO
Al día siguiente viajaron a Madrid, donde hicieron un recorrido por su centro histórico y visitaron el Museo del Prado. Con ello concluyó el programa de este encuentro que ha sido minuciosamente preparado por los profesores, padres y alumnos participantes bajo la coordinación del profesor Ángel Luis Gallego Real.
Cabe destacar que esta Asociación Multilateral Comenius cuenta con las subvenciones de la Comisión Europea, a través del Programa de Aprendizaje Permanente,y de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura.
