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Primer Premio «Joaquín Sama» para el IES Vegas Bajas

El Proyecto «Educación 3D«, llevado a cabo por el profesor Antonino Vara Gazapo en el IES Vegas Bajas de Montijo, ha sido galardonado con el Primer Premio Joaquín Sama a la innovación educativa en la «Modalidad C: Una escuela del siglo XXI».

Estos premios, convocados por la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, tienen como objeto fomentar la innovación e investigación educativas, potenciando aquellos trabajos que conjuguen la filosofía de Joaquín Sama con la actualidad del Sistema Educativo Extremeño.

Antonino Vara Gazapo, profesor de Educación Física del IES Vegas Bajas, es además coordinador TIC (Tecnologías de la Información y  la comunicación) y miembro de la Sección Bilingüe del Centro. Su proyecto ha versado sobre la utilización de las tecnologías 3D en el ámbito educativo, desarrollando una serie de trabajos como la impresión y escaneo 3D, anamorfismo, ilusiones ópticas, robótica, etc.

Este proyecto ha permitido a los participantes explorar los beneficios del uso de estas tecnologías en el currículo y compartir sus experiencias con otros centros. Los resultados fueron mostrados por los alumnos participantes a los más de trescientos escolares que se dieron cita en la XVIII Reunión Científica para alumnos de secundaria Montijo 2014, organizada el curso pasado por el IES Vegas Bajas.

La dirección del centro desea felicitar al profesor y a los alumnos por su dedicación, entrega y entusiasmo, que han permitido la consecución de este importante galardón. Con él, el IES Vegas Bajas vuelve a colocarse, una vez más, en lo más alto del panorama educativo extremeño.

EDUCACIÓN 3D

La industria de las 3D es una industria cada vez con más presencia en nuestra sociedad. Constantemente podemos ver en los medios de comunicación sus usos en la creación de prototipos y el desarrollo de productos y componentes en una infinidad de áreas. A esto hay que añadir que el 90% de nuestros alumnos han visto películas en 3D y tienen curiosidad y buena disposición hacia esas tecnologías.

Con este proyecto se ha querido aprovechar esa curiosidad y buena disposición para trabajar con los alumnos el uso de tecnologías que van a tener que utilizar en un futuro cercano en su ámbito laboral y personal.

Para ello se han realizado las siguientes actividades:

  • Impresión 3D.- Los alumnos han aprendido a usar una impresora 3D, han conocido sus posibilidades y su funcionamiento.
  • Escaneo 3D.- En la impresión 3D, el problema lo encontramos con los modelos a imprimir. El escaneo es una de las soluciones y sirve para que los alumnos descubran la diferencia entre la impresión en 2D (impresora tradicional) y la impresión 3D (impresión de objetos)
  • Anamorfismo.- Mediante este efecto, los alumnos han podido comprobar cómo imágenes en 2D, con unas determinadas características, pueden parecer que están en 3D.
  • Ilusiones ópticas.- Los alumnos han experimentado con las ilusiones ópticas y han podido comprobar cómo objetos estáticos, colocados de una forma determinada, pueden hacer creer al ojo humano que se mueven.
  • Iniciación a la robótica.- Los alumnos han experimentado con la robótica a través de la concepción, creación, ensamble y puesta en funcionamiento de robots. Para ello se han utilizado micro-procesadores Arduino, servo motores, motores paso a paso, bluetooth, programación de circuitos y la aplicación web 123D Circuit.

Con estas actividades se ha pretendido que los alumnos vean la experimentación de otra manera, además de favorecer el trabajo en equipo, mejorar su visión espacial, familiarizarse con las nuevas tecnologías y transmitir los conocimientos adquiridos a nuestro entorno social y cultural, llegando así al mayor número de personas posible.

El resultado de estas experiencias nos ha mostrado que el uso de las 3D tiene un enorme potencial como recurso educativo y un impacto positivo en el aprendizaje de nuestros alumnos.

Actividades del Proyecto Comenius TILMPE

A lo largo del último trimestre del curso se han realizado diversas actividades del proyecto Comenius The Incredible Life of Marcus Poncius Europaeus, como la redacción de los diálogos para las escenas en latín, el rodaje de dichas escenas durante el Festival Romano de Barbaño, numerosas tareas colaborativas dentro de la plataforma eTwinning, y un divertido lipdub con los integrantes del proyecto utilizando la famosa canción Happy de Pharrell Williams.

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Boletín de Noticias – Tercer Trimestre

Ya está disponible la edición digital del boletín de noticias que el IES Vegas Bajas entrega al finalizar cada trimestre. En esta ocasión, aparece en portada la celebración de la XVIII Reunión Científica Montijo 2014, la visita del prestigioso escritor Lorenzo Silva, y la selección de nuestro centro para representar a la región en el XXII Encuentro Nacional de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado «Escuelas de Éxito».

En sus páginas tienen cabida las numerosas actividades, viajes, actos de graduación, etc. Realizadas durante la tercera evaluación del curso.

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Jubilaciones

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Mercedes Luengo González Paqui Martín Agudo

El viernes 20 de junio se celebró una entrañable fiesta a las profesoras del centro que se jubilan este curso: Mercedes Luengo González, después de muchos años de servicio y buen hacer como profesora de Educación Física, y Paqui Martín Agudo, cuya larguísima trayectoria en el Centro, tanto en tareas docentes como directivas, siempre fue un ejemplo de entrega y compromiso.

Emoción, alegría y nostalgia acompañaron en todo momento el merecido homenaje que ambas profesoras recibieron de sus actuales y antiguos compañeros. 

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Excursión Fin de Curso a Isla Mágica

El jueves 19 de junio, alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO viajaron a Sevilla para disfrutar de un día de convivencia en el parque temático “Isla Mágica”.

Esta fiesta supone un premio al esfuerzo de todo un curso. En ella, los alumnos pudieron disfrutar de las innumerables atracciones acuáticas (Anaconda, Salto del Iguazú, rápidos del Orinoco…) que mezclan la emoción del vértigo con la diversión del baño. Los más atrevidos se montaron una y otra vez en la emblemática caída libre El desafío y en la espectacular montaña rusa El Jaguar.

Tampoco se olvidaron de las atracciones más sosegadas, como el cine en 4 dimensiones, la noria, tiovivos, o el zum-zum de las abejas, ni de los divertidos espectáculos piratas.

Antes del regreso aprovecharon para comprar algunos souvenirs y manifestar emociones al canal del centro Vegas Bajas Channel.

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Fiesta de graduación de 4º de ESO

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El miércoles 18 de junio tuvo lugar un emotivo acto de despedida de la promoción de 4º de ESO del presente curso.

El acto, celebarod en el Salón de Actos del Centro, contó con la  participación de alumnos, padres y profesores, y fue conducido por Silvia González Chaves, Jefa del Departamento de Actividades Extraescolares.

Varios alumnos leyeron en representación de sus compañeros, unos discursos en en los que hacían balance de todo lo vivido en el centro desde el inicio de la ESO, y recordaban con afecto a profesores y compañeros. A continuación los tutores dedicaron unas palabras de despedida a cada grupo. Tras ellos, el director, cerró el apartado de discursos agradeciendo la implicación de todos los estamentos de la comunidad educativa.

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Los recién graduados recibieron después, de manos de sus tutores, un diploma acreditativo de su paso por el Centro.  Por último se pudo ver un divertido y conmovedor montaje audiovisual con fotografías de la infancia y momento actual de cada alumno, viajes y excursiones del Instituto, etc. Con él se puso el punto final a este emocionante acto de graduación. Seguidamente, todos los asistentes disfrutaron de un aperitivo servido en las instalaciones del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería.

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Graduación de Bachillerato y FP 2014

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El viernes 30 de mayo se celebró la ceremonia de graduación de 2º de Bachillerato y Formación Profesional.

El acto, presentado por  Silvia González, se abrió con la actuación musical de los alumnos Isabel Barrena (flauta) y Pablo Rodríguez (piano) que interpretaron el Grand solo Nº 3 de Jean Louis Tulou.

A continuación vinieron los discursos de despedida de alumnos, profesores, jefe de estudios y director.

Después, se impusieron las becas a los alumnos y se les hizo entrega de la orla conmemorativa. Tras ello, recibieron los premios por la obtención de matrícula de honor las alumnas Isabel Barrena Gallardo, Pablo Rodríguez Pérez, Laura Gutiérrez Sánchez, Mª Teresa Moreno Soldevila y María Gutiérrez Coco.

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Terminado el acto de graduación, todos los presentes disfrutaron, en los jardines del centro, de un vino de honor amenizado con música e imágenes para el recuerdo.

El broche a esta formidable fiesta lo puso la cena de gala servida en el Salón de Actos del Centro que compartieron alumnos y profesores.

Fue una noche llena de sentimientos y emociones que permanecerá para siempre en la memoria de sus protagonistas, los alumnos y alumnas de la decimoséptima promoción de bachillerato del IES Vegas Bajas de Montijo, y cuarta promoción del ciclo formativo de grado medio de Panadería Repostería y Confitería.

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Jornada de clausura “Escuelas de I+D+i”

El pasado 29 de mayo se celebró, con el lema «Construye tus sueños» la clausura del programa «Escuelas de I+D+i» en el palacio de congresos de Mérida.

Se dieron cita más de 300 alumnos de los 30 centros educativos que participaban en el programa para dar a conocer sus trabajos finales.

El IES Vegas Bajas presentó el proyecto “Vegas Bajas Channel”, un canal informativo de televisión por internet. Los componentes del grupo atendieron a los visitantes explicándoles las características de esta innovadora experiencia en la que los alumnos se han convertido en redactores, reporteros, cámaras, realizadores, productores, etc.

En el Stand se pudieron ver los vídeos realizados hasta el momento, y el Making of o «Cómo se hizo» elaborado para la ocasión.

Todos los participantes fueron recorriendo durante la mañana los distintos stands para conocer un sinfín de experiencias innovadoras y de temática muy variada: Tecnología, Ecología, Arte y Cultura, Música, Investigación, Plástica, Medios de comunicación, etc.

A las doce asistieron al encuentro las autoridades, quienes fueron conociendo de primera mano cada uno de los trabajos.

Para finalizar se celebró un  acto institucional de clausura en el que intervinieron Juan José Cardoso, Secretario General de Ciencia e Innovación de la consejería de Empleo, Empresa e Innovación, y Trinidad Nogales, Consejera de Educación y Cultura.  Ambos mostraron su satisfacción por los resultados de esta acción transversal del Gobierno de Extremadura, y felicitaron a alumnos y profesores por el espléndido trabajo realizado.

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Actividades del Plan de Acción Tutorial – tercer trimestre

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Para completar la intensa programación del Plan de Acción Tutorial llevada a cabo por el Departamento de Orientación, se han realizado tres interesantes actividades:

EAP MONTIJO

El Equipo de Atención Primaria del Centro de Salud celebró un taller de hábitos correctos de alimentación con los alumnos de 2º de ESO, en la que también se trató la influencia de la publicidad en el consumo.

MALVALUNA

La asociación de mujeres Malvaluna realizó, con alumnos de 2º de ESO y PCPI, un interesante taller titulado Amores 2.0 para prevenir la violencia de género y el acoso por el teléfono móvil y las redes sociales.

MÉTODO EME

Por último, alumnos de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato asistieron a una conferencia a cargo del Coach internacional Miguel Bocco Piqué, quien presentó el método entrenamiento mental educativo, demostrando las enormes posibilidades de la mente en relación con el aumento de la velocidad y compresión lectora, la memoria, la atención, los útiles mapas conceptuales, etc.

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Préstamo de Libros de Texto – Curso 14/15

Se ha publicado la Orden de 30 de mayo (DOE de 6 de junio) que regula el libramiento de fondos para la dotación de libros de texto a centros públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Podrán solicitar el préstamo de libros el alumnado que vaya a cursar ESO el próximo curso 14/15. Las solicitudes (Anexo I y II) se presentarán en la Secretaría del Centro hasta el viernes 20 de junio.

Para obtener la condición de becario será necesario no superar los umbrales de renta establecidos en la convocatoria. No obstante, los libros sobrantes serán repartidos al resto del alumnado solicitante.

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Presentación del proyecto Vegas Bajas Channel

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El IES Vegas Bajas presentó el proyecto de I+D+i «Vegas Bajas Channel», un canal informativo de TV en el Centro a través de Youtube, en la Jornada Intercentros que se celebró en el Palacio de congresos de Mérida el jueves 29 de mayo.

Para la ocasión, se elaboró un vídeo tipo ‘Making of» o ‘¿Cómo se hizo?, que presentaron en el evento el equipo del programa, compuesto por alumnos de 1º y 2º de ESO (Pilar, Carmen, Carolina, Silvia, José Luis, Alberto, Paula, Noelia, Sara y Alejandro) coordinados por los profesores José Luis Pérez y Silvia González.

Allí tuvieron la oportunidad de conocer el trabajo de los treinta centros participantes en esta iniciativa, que tiene como objetivo despertar en los jóvenes el interés por la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación, así como estimular el potencial de aprendizaje del alumnado participante.

Con ella se ha pretendido, además, favorecer el pensamiento crítico y creativo, la actividad emprendedora, el uso de las tecnologías y la innovación, así como las relaciones interpersonales y el trabajo colaborativo.

La financiación y organización ha corrido a cargo de la Secretaría General de Ciencia y Tecnología de la Consejería de Empleo, Empresa e Innovación y la Secretaría General de Educación de la Consejería de Educación y Cultura.

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Inmersión lingüística en Dublín

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Alumnos de 4º de ESO de la sección bilingüe realizaron un viaje de Inmersión Lingüística a Dublín del 10 al 16 de mayo.

Los alumnos estuvieron alojados en casas de familias irlandesas. Cada mañana se desplazaban hasta el centro de la ciudad en los famosos Luas, sistema de tranvías dublineses, para asistir a un curso de inglés en la prestigiosa Academia ATC Language Schools.

Allí recibieron clases diarias impartidas por nativos y realizaron un programa radiofónico. Al finalizar el curso los alumnos recibieron diplomas acreditativos del aprovechamiento realizado.

Las tardes se dedicaron a realizar innumerables visitas turísticas:

  • Grafton Street. La academia estaba situada justo junto a la calle más importante y conocida de Dublín. Además de ser una de las mejores zonas de compras, la música de decenas de músicos y artistas callejeros ameniza su recorrido, acompañando a los turistas y dublineses que bucean entre cientos de tiendas y centros comerciales
  • Trinity College, la universidad más antigua de Irlanda y una de las más famosas del mundo. Situada en pleno corazón de Dublín y construida sobre un antiguo monasterio agustino, el Trinity College ha visto pasar por sus aulas aventajados alumnos que se convertirían en grandes personalidades, como Samuel Beckett, Bram Stoker, Oscar Wilde o Edmund Burke. Mención especial merecen su antigua biblioteca, donde infinitas estanterías repletas de libros se intercalan con bustos de mármol. George Lucas se inspiró en esta sala para crear los Archivos Jedi en su película El ataque de los clones, y también es dónde se grabaron escenas de la famosa película de Harry Potter.
  • Guinness Storehouse. Se ha convertido en una de las principales atracciones de la ciudad el visitar la fábrica de la cerveza más conocida de toda Irlanda. A lo largo de sus cinco plantas los alumnos conocieron los procesos de elaboración, fermentación y embotellado de la misma, no olvidando el archifamoso Gravity Bar, situado en la zona superior, que ofrece inmejorables vistas de toda la ciudad.
  • Croke Park Stadium. Allí los alumnos visitaron el museo que conmemora, reconoce y celebra la enorme contribución que los deportes irlandeses han realizado a la cultura y vida local del país. Recorrieron también las instalaciones del estadio y sus vestuarios, para concluir la visita con una experiencia interactiva en la que los propios alumnos se convertían en jugadores de los equipos y ponían a prueba sus habilidades en estas originales disciplinas deportivas.
  • El mítico barrio Temple Bar, uno de los más antiguos y carismáticos de la capital. Hay típicas tabernas irlandesas donde se puede disfrutar de música en directo.
  • Catedral de San Patricio, patrón de Dublín, es la mayor iglesia de Irlanda, fue erigida junto a un pozo en el que San Patricio bautizó a los conversos alrededor del año 450.
  • Christ Church.
  • Phoenix Park, es uno de los parques urbanos más grandes de toda Europa. Mayor que Hyde Park de Londres o Central Park de Nueva York. El grupo alquiló bicicletas para facilitar el recorrido por el entorno, y así disfrutar de sus setecientas hectáreas con quinientos ciervos en libertad, sus catorce quilómetros de carril bici.
  • St Stephen´s Green Park, uno de los parques públicos más antiguos de Irlanda. El parque se encuentra situado en el centro de Dublín.
  • O`Connell Street, donde encontramos The Spire una gran aguja que se eleva 120 metros ,  fue construido en el año 2003 en el lugar en el que se encontraba el monumento Nelson´s Pillar, que fue destruido durante uno de los ataques del IRA, y The General Post Office, emblemático edificio que posee un gran valor histórico ya que fue el lugar en el que se proclamó la República de Irlanda después de la sublevación de 1916.
  • El río Liffey, que atraviesa Dublín de oeste a este, curzándolo por The Millennium Bridge y The Ha’penny Bridge.
  • El Castillo de Dublín, fue la sede del gobierno Británico en Irlanda hasta 1922. Actualmente el castillo es una atracción turística y, después de una importante remodelación, es también usado como centro de conferencias y fue el foro de varias reuniones del Consejo Europeo.

Las profesoras acompañantes, Mamen Prieto y Silvia González manifestaron su satisfacción por el nivel de integración logrado por los alumnos, y el extraordinario provecho de esta formidable inmersión lingüística y cultural.

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