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El IES Vegas Bajas acogió la XVIII Reunión Científica ‘Montijo 2014’

El IES ‘Vegas Bajas’ de Montijo organizó y acogió, del 24 al 29 de marzo, la XVIII Reunión Científica para alumnos de Enseñanza Secundaria Montijo 2014.

Este evento, que promueve cada año la asociación ‘Investigación en Secundaria’, persigue despertar vocaciones científicas en el alumnado e incentivarles en el uso del método científico.

Durante esa semana se desarrolló un intenso programa de actividades: defensa de paneles y proyectos, exposiciones de carácter científico, conferencias, visita a la universidad de extremadura, talleres, visitas didácticas a empresas innovadoras, visitas culturales, etc.

En la jornada central, celebrada el jueves 27 de marzo, se dieron cita en Montijo 320 alumnos junto a 55 profesres,  de 29 centros educativos, tanto extremeños como de otras comunidades autónomas, que presentaron un total de 87 trabajos de investigación de temática variada.

La XVIII Reunión Científica ha contado con el patrocinio y decidido apoyo de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, la Facultad de Ciencias de la UEX, el CPR de Mérida, La Diputación Provincial de Badajoz, el Ayuntamiento de Montijo, Fundación Caja de Badajoz, y numerosas empresas colaboradoras de la zona como Jovira, Frutas Aránzazu, Vegenat, Industrias JL, Pérez Rángel, Finca la Orden; y editoriales: Filarias, Edebé, SM y Oxford.

Para la organización de este importante evento se constituyó un grupo de trabajo formado por la práctica totalidad del claustro de Profesores del IES Vegas Bajas, bajo la coordinación de la profesora Pepi Jaramillo. Además, se contó con un nutrido grupo de alumnos voluntarios que, además de ayudar en la organización, hicieron de guías a todos los grupos participantes.

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La Dirección del Centro agradeció a todos los participantes, organizadores, patrocinadores y colaboradores el empeño y dedicación que hicieron posible que estas jornadas se hayan desarrollado con un rotundo éxito.

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Actividades de Orientación – 2º Trimestre

 

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Como parte del Plan de Acción Tutorial y el Plan de Orientación Académico Profesional, el Departamento de Orientación y la Educadora social organizaron, durante el 2º trimestre del curso, numerosas actividades que contaron con la colaboración de diferentes entidades y organismos:

ALCER

Charla sobre donación de órganos para 4º ESO y PCPI.

CRUZ ROJA      

Se realizaron dos charlas: taller sobre Drogas, para 2º de ESO, y Educación Sexual, para 4º de ESO y PCPI.

MANCOMUNIDAD

Los alumnos de 1º de Eso recibieron nociones sobre seguridad en Internet

EAP MONTIJO

El Equipo de Atención Primaria del Centro de Salud celebró un taller de decoración corporal, con 3º de ESO y PCPI, y otro sobre Etiquetado de Alimentos y compra saludable para 2º de ESO, PCPI y Ciclo Formativo.

DGT

La Educación Vial fue la protagonista en las charlas ofrecidas a 1º de ESO.

CONSTRUYE TU MUNDO

La Fundación de ayuda contra la drogadicción y la Policía Local ofrecieron una serie de charlas para prevenir las drogodependencias a los alumnos de 2º, 4º de ESO y PCPI. Además, contaron con la presencia de un perro policía.

SES

Los alumnos de 1º de ESO  recibieron numerosos consejos sobre salud bucodental.

GUARDIA CIVIL

Los peligros de Internet volvieron a ser los protagonistas en la charla ofrecida a los alumnos de 3º de ESO y PCPI.

MILITARES

El alumnado de 4º de ESOconocieron las diferentes salidas profesionales en el Ejército.

FEDAPAS

Los alumnos de 1º de Eso realizaron un taller de accesibilidad en el que trabajaron el lenguaje de signos.

PADRES

La Guardia Civil celebró un taller específico para padres y madres en el que explicaron cómo lograr un uso seguro de Internet.

CONVOCATORIA DE LAS PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

Se convocan en la Comunidad Autónoma de Extremadura las Pruebas Libres para la obtención directa del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria dirigidas a mayores de edad. Podrán inscribirse en estas pruebas aquellas personas que tengan cumplidos dieciocho años al término de los periodos de inscripción establecidos. Dichos plazos de inscripción son los siguientes:

Convocatoria de junio: del 24 de marzo al 25 de abril.
Convocatoria de septiembre: del 10 al 27 de junio.

Las pruebas se celebrarán en las siguientes fechas:

– Convocatoria de junio: la prueba se realizará el 9 de junio .
– Convocatoria de septiembre: la prueba se realizará el 1 de septiembre.

Las personas que deseen participar en estas pruebas podrán presentar su solicitud en los centros educativos autorizados, en los Centros de Atención Administrativa, en las Oficinas de Respuesta
Personalizada y por el sistema de administración electrónica en la dirección http://sia.juntaex.es

Para más información, pueden consultar el DOE número 55 del jueves 20 de marzo de 2014.

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Visita a industrias alimentarias

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El miércoles 12 de marzo, los alumnos de PCPI y los del Ciclo Formativo de Panadería, Repostería y Confitería realizaron una excursión a Villafranca de los Barros para visitar empresas relacionadas con la industria alimentaria.

Primeramente visitaron la fábrica BA VIDRO S.A., empresa portuguesa dedicada a la fabricación de botellas y envases de vidrio. Al llegar a las instalaciones los alumnos fueron guiados por dos responsables que les proyectaron un video que resumía la actividad que se realiza en la fábrica y las  nociones básicas de higiene y seguridad que debían tener en cuenta a lo largo de toda la visita.

A continuación les guiaron por las instalaciones pudiendo ver en primera plana el proceso de fabricación de vidrio: los hornos, las líneas de producción, los controles de calidad que se hacen continuamente, el almacén, etc. Cabe destacar la importancia que tiene el reciclado del vidrio ya que llega a ser un 60% de la materia prima que utiliza la planta.

Seguidamente, el grupo se desplazó hacia la Cooperativa San Isidro, también en Villafranca de los Barros. Esta Cooperativa, de más de 800 socios, es una de las que más vinos a granel vende en Extremadura. Además también elabora aceitunas de aderezo y aceite. El enólogo de la bodega enseñó las instalaciones explicando el proceso de producción de vino, además de las distintas elaboraciones que realizan según sea el destino del vino, a granel o embotellado. Vieron las tolvas de recepción de uva, estrujadoras-despalilladoras, depósitos, prensas, filtros, embotelladora, barricas…

Terminada esta visita regresaron a Montijo después de pasar una mañana muy provechosa.

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Jornada de puertas abiertas de la UEX

El miércoles 12 de marzo, alumnos de 2º de Bachillerato se desplazaron al campus universitario de Badajoz para participar en las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Extremadura.

Primeramente visitaron la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, donde asistieron a una interesante charla en la que se abordaron numerosas cuestiones de interés: pruebas de acceso (PAU), Becas, Residencias, etc.

Después, los asistentes, acompañados por estudiantes universitarios, visitaron las facultades que previamente habían elegido: Ciencias, Medicina, Educación… En cada una de ellas fueron recibidos por profesores difusores quienes les explicaron las características particulares de cada titulación.

Los alumnos fueron en una expedición conjunta organizada por los departamentos de Orientación del IES Extremadura e IES Vegas Bajas.

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Programa de la XVIII Reunión Científica

La semana del 24 al 29 de marzo, el I.E.S. Vegas Bajas  de Montijo acogerá la XVIII Reunión Científica Montijo 2014  para alumnos de enseñanza secundaria, en cuya organización lleva trabajando más de un año junto a la Asociación I.e.S. (Investigación en Secundaria), promotora de las reuniones.

Durante estas jornadas se desarrollará un apretado programa de actividades que contiene exposiciones de carácter científico, conferencias, talleres, visitas didácticas a empresas innovadoras, visitas culturales, etc. Durante las jornadas centrales, jueves 27 y viernes 28, se celebrarán, además, distintas sesiones de ponencias orales con su debate, y un periodo para la exposición y defensa de los pósteres o paneles científicos presentados por todos los participantes

Este evento, que cada año impulsa y promueve la Asociación I.e.S (Investigación en Secundaria), cuenta con el patrocinio y decidido apoyo de la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura, la Facultad de Ciencias de la UEX, el CPR de Mérida, La Diputación Provincial de Badajoz, el Ayuntamiento de Montijo, Fundación Caja de Badajoz, y numerosas empresas colaboradoras de la zona, como Jovira, Frutas Aranzazu, Vegenat, Industrias JL, Pérez Rángel, Finca la Orden, y editoriales: Filarias, Edebé, SM y Oxford.

En la edición de este año participarán 29 centros (algunos de fuera de la región), 320 alumnos y 55 profesores que han llevado a cabo más de 80 proyectos de investigación. Dichos proyectos, de temática variada, abarcan todas las ramas de la ciencia. Por poner algunos ejemplos, nos podemos encontrar alguno donde se propone utilizar la técnica de microencapsulación del aceite de licopeno para poder fijarlo a unas tortitas de pan, enriqueciéndolas y haciendo posible que dicho alimento típico de la Dieta Mediterránea pueda ser consumido por los astronautas; otro versa sobre la extracción, a partir de una planta herbácea, de un azúcar denominado steviósido, que posee un poder edulcorante mucho mayor que el azúcar de remolacha; otro nos compara la afinación de un instrumento de viento (saxofón) y dos de cuerda frotada (contrabajo y violín) a diferentes temperaturas pero con la misma humedad ambiental; En uno de ellos se estudia en vivo la dinámica del latido cardiaco en el pez cebra mediante el análisis y procesado de vídeos HD. Etc.

La jornada central tendrá lugar el jueves 27, y será inaugurada con un acto institucional de apertura, a las 11’30, que será presidido por el Secretario General de Educación, César Díez Solís. A continuación se celebrará la conferencia inaugural que versará sobre Seguridad alimentaria, a cargo de Dª Ana Mª Troncoso González (Catedrática de Nutrición, Bromatología, Toxicología y Medicina Legal de la Universidad de Sevilla) Después de la defensa de paneles y sesiones de ponencias, cerrará las actividades del día un espectáculo de magia a cargo del maestro de todos los magos, Juan Tamariz.

INVITACIÓN A CONFERENCIA

Dentro del programa de actividades, el Miércoles 26 se celebrará una interesantísima conferencia abierta a todo el alumnado, a sus familias y al público en general. Correrá a cargo de D. Ángel Luis Regalado González, médico especialista en consumo y tratamiento de drogas (UEX), y lleva por título «Problemas Neurológicos en jóvenes, derivados del consumo de drogas». Será el Próximo Miércoles 26 de marzo a las 19 h, en el Teatro Municipal de Montijo.

SIGNIFICADO

El objetivo de estas reuniones no es otro que despertar vocaciones científicas en nuestros alumnos y ayudar a poner en práctica, en los estadios previos a la Universidad, el método científico.

La organización y desarrollo de estas Reuniones Científicas sigue unos pasos determinados que se repiten cada curso. Así, el trabajo comienza en cada centro participante como una tarea programada que incluye el desarrollo de un trabajo experimental y la redacción del informe científico. Todos los trabajos son expuestos en la sede de la reunión en forma de póster científico. Algunos de ellos son también objeto de ponencias orales.

Posteriormente, la asociación I.e.S (Investigación en Secundaria) organiza la actividad Ciencia en Ruta, por lo que los paneles son expuestos en distintos centros  de la región.

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Encuentro con el escritor Heinz Delam

El Martes 11 de marzo visitó nuestro centro el prestigioso escritor Heinz Delam, famoso en el mundo de la literatura juvenil por su tetralogía de novelas de aventuras ambientadas en África.

El autor celebró un libro-foro con el alumnado de 2º y 3º de ESO teniendo a su novela, la selva prohibida, como protagonista.

Delam cautivó a la audiencia con un discurso ameno, afable, lleno de simpatía y de buen humor. Después contestó las cuestiones y curiosidades planteadas por los alumnos, que le agradecieron su entrega con una cerrada ovación. Para finalizar tuvo lugar la tradicional firma de libros.

Esta actividad fue organizada conjuntamente por el Departamento de Lengua y Literatura y el grupo de trabajo de la BiblioVegas y patrocinada por la Editorial Bruño (del grupo ANAYA), y es otra más de las innumerables actividades que el centro organiza para el fomento de la lectura y escritura.

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Día del Centro 2014 en el IES Vegas Bajas

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El IES Vegas Bajas celebró su Día del Centro el pasado viernes 28 de febrero, con un gran ambiente y mucha participación en cada una de las actividades programadas.

Abrió la jornada el tradicional desayuno de convivencia, que estuvo amenizado en esta ocasión por el Grupo Vocal Black-Jack. Se degustaron dulces elaborados por el Ciclo Formativo y Churros aportados por el AMPA del Centro.

Después, se sucedieron un sinfín de actividades para todos los gustos. Deportivas, como el Partido de baloncesto profesores/alumnos, la Final de la Liga Interna de Fútbol Sala, el campeonato de futbolín, y las últimas rondas del II Torneo de Ajedrez “BiblioVegas”.

Talleres: elaboración de fundas para el móvil y monederos, animación por parte de Cruz Roja Juventud, Envasado de Jabón para la XVIII Reunión Científica, máster class de Aerobic, y una charla-taller sobre Primeros Auxilios impartida por cruz roja.

Concursos: Pass the word (Pasapalabra en Inglés), repostería francesa, concurso fotográfico de Mascotas, y el campeonato de Scalextric.

Exposiciones: Cordel de Barbaño, una muestra de paneles científicos denominada “Ciencia en Ruta”, y la proyección de los vídeos del canal informativo del Centro en Youtube “Vegas Bajas Channel”.

En el obrador del Ciclo Formativo estuvo expuesta una espectacular Mesa Dulce con la temática “Pista de Scalextric”, elaborada por los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Repostería, Confitería y Repostería. Junto a la misma, también se expusieron distintas elaboraciones de panadería y repostería creativa.

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El fin de fiesta lo puso el Gran Espectáculo Musical “Tu cara me suena”. Por el Escenario de un abarrotadísimo Salón de Actos fueron pasando una selección de artistas internacionales de todas las épocas que entusiasmaron al público cantando con voz en directo. Para finalizar, se entregaron los premios de los distintos concursos celebrados durante el día.

La dirección del Centro agradeció a todos los participantes, profesores y alumnos, la gran participación y el trabajo organizativo que hicieron posible que el IES Vegas Bajas viviera una auténtica fiesta.

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Inmersión Lingüística en Gredos Centre

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Alumnos de 1º de ESO del IES Vegas Bajas vivieron, los días 20 y 21 de Febrero, una fantástica experiencia de inmersión lingüística en el centro especializado Gredos Centre.

El programa de este viaje incluyó numerosas actividades para practicar el inglés que se empezaron a realizar ya desde el mismo autobús, como canciones y juegos.

A su llegada al centro, ubicado en la localidad de Navarredonda de Gredos, fueron recibidos amablemente por su personal, quienes les explicaron las características del centro y sus cuidadas normas de funcionamiento.

A continuación, iniciaron un apretado programa de actividades que comenzó con la actividad “The Treasure Hunt” (Búsqueda del Tesoro). Después de la comida, el grupo se desplazó hasta la plataforma de gredos para disfrutar de un magnífico paseo por la nieveWalking through the snow”, calzados con raquetas especiales caminaron hasta el circo, donde disfrutaron de la nieve fabricando muñecos y lanzándose bolas.

Por la noche continuaron con varias actividades como concursos de adivinación, y la práctica de variados karaokes.

El día siguiente, disfrutaron con la práctica del fútbol y distintos juegos antes de iniciar las actividades programadas del día. La primera de ellas fue “4 Ecological Walk”, un paseo por los cuatro ecosistemas. De regreso, pusieron en común la flora y la fauna observada durante el recorrido, y se prepararon para la última de las actividades: Food Chain Game, el Juego de la Cadena Alimentaria.

Los alumnos estuvieron acompañados por la profesora de Inglés y Coordinadora de la Sección Bilingüe, Mamen Prieto, y por el Director del Centro, José Luis Pérez, quienes destacaron la maravillosa convivencia vivida en inglés de principio a fin.

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Encuentro del Proyecto Comenius en Catania (Italia)

De nuevo en la hermosa Sicilia

El I.E.S. Vegas Bajas de Montijo ha participado durante los días 10 al 16 de Febrero en el segundo encuentro Comenius del proyecto The incredible life of Marcus Poncius Europaeus (La increíble vida de Marco Poncio Europeo), en el que participan centros docentes de Francia, Turquía e Italia (2 centros). El programa de actividades de este proyecto se extiende desde septiembre de 2013 a junio de 2015. El objeto principal de esta asociación multilateral es mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado en inglés y latín al tiempo que se profundiza en el conocimiento de nuestro espacio y cultura comunes europeas.

El centro de acogida fue en esta ocasión el Liceo G. Lombardo Radice, de Catania, ciudad situada en la isla de Sicilia.  Para la ocasión el centro recibió a los alumnos asistentes con una hermosa ceremonia de bienvenida, donde se recordó la larga trayectoria de proyectos comunes, intercalados con pequeños conciertos y palabras por parte de la directora Pietrina Paladino y de la coordinadora del proyecto en Catania Conci Mazzullo. Del mismo modo, el alcalde de Catania recibió calurosamente a los participantes en el Ayuntamiento, y una guía les mostró el palacio de esta ciudad.

Los días siguientes se dedicaron al rodaje de una serie de escenas relacionadas con la inmigración, tema escogido para este encuentro. Para ello se desplazaron al puerto de San Giovanni Li Cuti, donde rodaron al modo de un reportaje televisivo una escena de inmigrantes recién llegados a la isla, y en el teatro Grecorromano de Catania, donde Marcus Poncius sufre el rechazo por su condición de extranjero. En el valle de los templos en Agrigento rodaron una escena disfrazados de romanos junto al templo de la Concordia, dirigida para la ocasión por la directora de cine Jessica Hauf.

Como en anteriores encuentros, nuestros alumnos asistieron a clase durante un día, en las materias de inglés y latín. Una fiesta de disfraces sirvió de colofón  para este maravilloso encuentro.

Sólo queda felicitar a los organizadores de este encuentro, Conci Mazzullo, Gabriella Ferrari y Antonio Cunsolo, y esperar con ilusión el próximo, que se celebrará en Auray (Francia) durante los días 24 al 30 de Marzo de 2014.

Kilómetros de Solidaridad en el IES Vegas Bajas

El IES Vegas Bajas de Montijo celebró, el viernes 14 de febrero, la carrera “Kilómetros de Solidaridad”, organizada por el Departamento de Educación Física a través de una iniciativa de la ONG Save the Children.

Sus objetivos eran,  por un lado, sensibilizar y despertar en los más jóvenes un espíritu crítico, participativo y solidario hacia las injusticias que afectan a millones de niños. Por otro, recaudar fondos para ayudar a la infancia en los países más desfavorecidos, consiguiéndose un total de 670 euros.

Antes de la carrera, el alumnado trabajó en clase la problemática con la ayuda de vídeos y material didáctico, realizando debates y elaborando las pancartas que se exhibieron durante la celebración.

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La carrera se desarrolló en dos turnos por un circuito urbano en el conocido barrio de “La Pradera” y contó con la valiosa colaboración de voluntarios de protección civil que velaron por la seguridad de todos los corredores.

Todos los corredores recibieron un diploma acreditativo de su participación. 

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El IES Vegas Bajas, Finalista Europeo eTwinning 2014

El proyecto eTwinning-Comenius ‘A Short Latin Movie’, premio nacional etwinning 2014, ha sido seleccionado como uno de los ocho finalistas de su categoría que optarán al Premio Europeo de este año.

El jurado, compuesto por una decena de expertos de diversos países, destacó el alto nivel de los proyectos presentados y la dificultad que implicó para cribar los mejores. He aquí algunas palabras de sus miembros:

  • «Los compañeros no solamente han utilizado un amplio abanico de herramientas TIC y en línea, sino que, ante todo, lo han hecho de manera inteligente y con claros objetivos didácticos. Se utilizó la plataforma eTwinning de manera intensiva en todo el proyecto y los socios consiguieron explotar con audacia el potencial de TwinSpace
  • «Los estudiantes han trabajado mucho. Se puede ver claramente que se trata de un proyecto motivador y con el que es sencillo entusiasmarse. Se trata de un ejemplo de proyecto perfecto para el resto de centros y de docentes. Las diversas herramientas TIC se utilizan para ¡comunicarse, colaborar y aprender en común!»
  • «Se trata de un proyecto de colaboración excelente. Se realizó con eficiencia y tanto estudiantes como docentes se implicaron y lo aprovecharon mucho con él. Creo que una de sus mejores bazas es que la presentación y el proceso del proyecto se realizaron de manera interdisciplinar. El proyecto va más allá de la tecnología de uso cotidiano.»
  • «Este proyecto es un ejemplo excelente de la capacidad de colaboración conjunta de estudiantes y docentes. Se aprecian beneficios visibles y la repercusión en los estudiantes ha sido positiva, con una cooperación estrecha que ha dado muchos frutos.»

¡Enhorabuena a todos los participantes!

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Cuentacuentos «La leyenda del Cid»

El pasado 6 de febrero tuvo lugar en el salón de actos del IES Vegas Bajas un cuenta- cuentos sobre la “Leyenda del Cid”, destinado a los alumnos de 1º de ESO.

La actividad fue organizada por el Departamento de Lengua y Literatura y el grupo de trabajo de la BiblioVegas y corrió a cargo de Alba Luengo. De una forma amena y divertida, y con la ayuda de varios voluntarios convenientemente ataviados, fue desgranando esta conocida historia.

Este cuenta-cuentos, patrocinado por la  Editorial Vicens-Vives, es otra más de las actividades que el centro organiza para el fomento de la lectura y escritura.

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El IES Vegas Bajas seleccionado para pertenecer a la REBEX

El IES Vegas Bajas de Montijo ha sido adscrito a la Red de Bibliotecas escolares de Extremadura (REBEX), según recoge la Resolución de 23 de diciembre de 2013, de la Consejería de Educación y Cultura (DOE del martes 14 de enero de 2014).

Al proceso de selección, que se basaba en la valoración de la memoria de trabajo, situación actual y proyecto de Biblioteca de Centro, concurrieron numerosos centros de Extremadura, tanto de primaria como de secundaria. Ser de los pocos centros seleccionados da mucho más valor, si cabe, al éxito conseguido.

La comunidad educativa del IES Vegas Bajas está, por tanto, nuevamente de enhorabuena. Su biblioteca, la Bibliovegas, cuenta ya con un importante número de volúmenes para préstamo y para consulta, además de 6 ordenadores con Internet también para uso del alumnado. Bibliovegas es un espacio lúdico-formativo, amplio y luminoso, de enorme aceptación en el alumnado, que la llena a diario en los dos recreos que jalonan cada jornada lectiva en el Centro. En ella, el profesorado lleva tiempo incentivando en el alumnado la lectura, la escritura y la mejora de habilidades en el uso de la información. Pertenecer a la REBEX supondrá, además, una inyección económica que permita abundar aún más en los estándares de calidad ya plenamente conseguidos.

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El IES Vegas Bajas, Premio Nacional eTwinning 2014

Los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato del IES ‘Vegas Bajas’ de Montijo, coordinados por el profesor Ángel Luis Gallego Real, han ganado uno de los Premios nacionales eTwinning 2014 con el proyecto eTwinning-Comenius ‘A Short Latin Movie’, en el que han trabajado con otros compañeros de las ciudades italianas de Bari y Catania, la localidad alemana de Oettingen y la turca de Yalova.

Además, este premio se suma a otros reconocimientos, como la distinción por parte del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos como Ejemplo de Buenas Prácticas Comenius, la concesión del Sello de Calidad Europeo, y el haber sido seleccionados, de entre los muchos proyectos valiosos de la región, para ser el representante extremeño en la reunión de los Consejos Escolares del Estado “Escuelas de Éxito”, que tendrá lugar en Asturias, el próximo mes de mayo.

El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes.

En este caso, el propósito de este proyecto, desarrollado en paralelo con una asociación multilateral comenius, ha sido la realización de una película de forma colaborativa entre los estudiantes de los diferentes países. El filme se ha rodado en su mayor parte en monumentos romanos de gran valor patrimonial, como el Teatro de Catania o el de Iznik, las ruinas de Egnatia o los Limes, todas ellas localizaciones cercanas a los centros de enseñanza participantes.

Por su parte, los alumnos del centro montijano filmaron escenas en la Villa Romana de Torreáguila, con la colaboración de los habitantes de Barbaño, y en el Teatro y Anfiteatro de Mérida (con la ayuda de Emerita Antiqva), la cripta de Santa Eulalia, Columbarios y Morerías en Mérida.

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Los alumnos han sido en todo momento los protagonistas del proyecto ‘A short Latin Movie’: ellos se han encargado de crear los personajes, redactar el guión e incluso han ejercido de actores durante todo el rodaje. Asimismo, han compuesto la banda sonora, han realizado los efectos especiales, los pósters y el tráiler de promoción.

Una de las novedades que presenta la película es que los actores hablan en inglés y en latín, dado que uno de los principales objetivos del proyecto es el perfeccionamiento de la competencia lingüística en ambos idiomas desde un nuevo enfoque didáctico. A ello se ha sumado el subtitulado en el otro idioma.

Este nuevo camino metodológico para el aprendizaje de idiomas se ha complementado con el conocimiento de nuevas tecnologías utilizando las herramientas web 2.0, con el fin de fomentar la interacción entre los alumnos y promover la idea de «Europa» como una realidad común.

En la página web del centro, www.iesvegasbajas.com, puede ampliarse la información de las herramientas y procedimientos utilizados, así como visitar el Twinspace, visionar el trailer y la película, flashmob, etc.

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La dirección del Centro ha felicitado al coordinador y a todos los participantes y sus familias por el trabajo y dedicación, que han permitido que el IES Vegas Bajas conseguiera, por cuarta vez, este prestigioso galardón:

  • “A Short Latin Movie” – Premio Nacional eTwinning 2014
  • “An ET (winning project) between us” – Premio Nacional eTwinning 2011
  • “Searching twelve Labours to Hercules” – Premio Nacional eTwinning 2010
  • “Ancient Path of Europe” – Premio Nacional eTwinning 2007

 

AMPLIAR INFORMACIÓN – PROYECTO ETWINNING COMENIUS «A SHORT LATIN MOVIE»

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Proyecto eTwinning – Comenius «A Short Latin Movie»

Luces, Cámara…¡Acción!

 

Proyecto Etwinning- Comenius “A short Latin Movie”

PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

El objetivo de este proyecto ha sido la realización de una película de forma colaborativa entre los estudiantes de los diferentes países participantes. Los profesores formando un equipo sólido, han diseñado las distintas etapas del proyecto:

1. Implementación de una webquest traducida a los idiomas de los participantes del proyecto (Inglés, castellano, catalán, italiano, alemán y turco.

2. Preparación y desarrollo del área de trabajo y actividades:

Grupos de Google, diarios en Livejournal, Dropbox, Google site para la gestión de nuestro proyecto.

Bligoo (privado) y más tarde Facebook (grupo privado) como una red social donde nuestros alumnos pudieran mantenerse en contacto.

TwinSpace para desarrollar las actividades online.

Youtube, Vimeo, Daily Motion para subir nuestras escenas.

3. La producción de manuales, creada para ayudarnos unos a otros en el uso de herramientas web 2.0.

4. La evaluación de proyectos.

INTERACCIÓN DE ALUMNOS

Aparte de las relacionadas con la elaboración de la película, hemos realizado una serie de actividades para lograr una interacción efectiva de los alumnos, como un flashmob común, un juego de pistas con geolocalizador, enseñar vocabulario a nuestro amigos europeos, etc…

La lista de las herramientas TIC utilizadas es amplia y variada:

Comunicación: Grupo gmail, red social Bligoo y Facebook, Google Docs, la creación de cuestionarios colaborativos.

Fuente de información: Wikipedia

Procesamiento de textos y presentaciones: programas como O.O. Writer, Impress, Word, PowerPoint y herramientas de la web la escritura como Calaméo, SlideBoom, Slideshare, Prezi, etc.

Multimedia: YouTube, Dailymotion, vimeo, ivoox, dotsub, imagelcop, Flickr

Publicación y difusión: Google Sites, Blogger, TwinSpace

Otros: Google maps, Earth, Scribd, Preceden, bubbl.us, Twitter, etc

Nos gustaría resaltar las oportunidades que ofrece Twinspace para llevar a cabo los proyectos eTwinning. Bien gestionado, es un lugar que motiva a los estudiantes, ya que en él pueden expresarse con libertad y privacidad.

SINOPSIS DE ‘A SHORT LATIN MOVIE’

La trama de la película comienza cuando Júpiter entrega a Europa un disco que tiene el increíble poder de aunar voluntades. Este disco es escondido en Sicilia, pero un oráculo predice un fuerte terremoto y el disco es repartido en las ciudades participantes en el proyecto.

Por su parte, agentes secretos buenos y malos de nuestra época descubren el poder del disco e intentan hacerse con cada una de las piezas. En cada ciudad suceden distintas peripecias, hasta que por fin todas las piezas del disco se vuelven a reunir y los agentes se dan cuenta de que lo principal es trabajar unidos en un proyecto común.

ENLACES DE INTERÉS

 Trailer de la Película:

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 Película completa:

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TWINSPACE

FLASHMOB

HARLEM SHAKE

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Boletín Informativo Trimestral – Hemeroteca

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Viaje de Inmersión Lingüístíca a Londres

Por cuarto año consecutivo, los alumnos de 2º de ESO del IES Vegas Bajas de Montijo han realizado un viaje de inmersión lingüística y cultural a Londres. Durante cuatro intensos días, del 4 al 7 de febrero, además de practicar el inglés, han visitado los principales monumentos, museos y atracciones de la capital del Reino Unido.

MARTES 4 DE FEBRERO

El primer día, tras la acomodación en el Royal National Hotel, el grupo se desplazó en metro hasta el centro de Londres. Tras comer un típico fish and chips, visitaron un cine en cuatro dimensiones previo al vuelo en el London Eye, desde el que dispararon miles de fotos. Continuaron el paseo cruzando el Támesis por el Westminster Bridge, llegando hasta el Big BenDowning Street (residencia oficial del Prime Minister) y terminando en Trafalgar Square. Ya de regreso al hotel, compraron la cena en un típico supermercado británico, como harían cada noche.

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MIÉRCOLES 5 DE FEBRERO

El segundo día comenzaron la jornada con la visita al majestuoso British Museum, el cual custodia más de siete millones de objetos de todos los continentes. Triunfaron entre nuestros alumnos la sección de momias del Antiguo Egipto y la Piedra Roseta.

Desde allí nos trasladamos hasta Candem Town, barrio londinense que alberga uno de los mercados callejeros más variados y extravagantes de toda Europa. Allí los alumnos pudieron practicar sus destrezas lingüísticas a través del famoso regateo y aprovecharon para comprar recuerdos para sus familiares.

Tras descargar las compras en el hotel, el grupo se desplazó a pie hasta Covent Garden, donde disfrutaron del ambiente bohemio de este barrio, disfrutando de un concierto de violines en directo, o conectándose a internet en la Apple Store para enviar noticias a sus familiares.

Continuamos el paseo hasta Leicester Square donde la tienda de M&Ms hizo las delicias de los más golosos, para continuar hasta Piccadilly Circus, donde presenciaron un Street Dance y se fotografiaron frente a sus archiconocidos neones.

JUEVES 6 DE FEBRERO

Al día siguiente, visitaron el Palacio de Buckingham, haciendo coincidir la visita con el vistoso cambio de guardia.

Justo después, se desplazaron hasta el Colindale Primary School donde compartieron la jornada de tarde en un típico colegio inglés con alumnos que aprenden español como segunda lengua. Fueron recibidos con una comida elaborada por los padres de los alumnos, así como entrevistándose mutuamente para conocer sus gustos y costumbres.

Ya por la tarde, tomaron el metro para pasear por Oxford y Regent Street, centro neurálgico comercial de Londres. De todas las tiendas visitadas, Hamley`s, la juguetería más grande de toda Europa, encandiló a todos con sus llamativas muestras de juguetes.

VIERNES 7 DE FEBRERO

La siguiente jornada se comenzó con la visita a al Museo de Historia Natural, en el que los alumnos disfrutaron, en especial,  del simulador de terremotos y de la sección dedicada a los dinosaurios. Pero para aprovechar al máximo cada minuto vivido en Londres, los desplazamientos de este día se realizaron en un sightseeing, los autobuses turísticos de dos plantas que permiten disfrutar de las vistas durante los trayectos. Nos pasearon, por ejemplo, por la avenida de los musicales, Piccadilly Circus, Hyde Park, Almacenes Harrod`s, etc. El resto del día se dedicó al viaje de vuelta, durante el cual, los alumnos comentaron las maravillosas experiencias vividas durante estas cuatro jornadas.

Acompañaron a los alumnos la profesora de inglés Mamen Prieto y la Jefa del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, Silvia González. Todos coinciden en señalar el fantástico provecho académico y personal que ha suspuesto esta experiencia para todos los participantes.

 

Modificación del Calendario Escolar. Puente de San Isidro

La Delegación Provincial de Educación ha autorizado al IES Vegas Bajas, junto a la práctica totalidad de centros de enseñanza de Montijo, la modificación del Calendario Escolar solicitada en aras de un mayor aprovechamiento académico: el 21 de abril (lunes de pascua) será día lectivo. A cambio, no será lectivo el viernes 16 de mayo, día siguiente a la festividad de San Isidro.