En nuestro centro, el Programa Science Vegas se ha convertido en una herramienta clave para enseñar ciencia de un modo práctico, interactivo y entretenido. A través de actividades innovadoras, los estudiantes exploran conceptos complejos mientras se divierten, lo que fomenta su curiosidad y pasión por el conocimiento y el mundo de la ciencia. Veamos a continuación algunas de las actividades realizadas en las últimas semanas del trimestre:

• Explorando el interior de la Tierra con «Science Vegas: pequeños científicos»

En las clases de Biología y Geología de 1º de ESO, los alumnos han tenido la oportunidad de explorar los métodos directos e indirectos para conocer el interior de nuestro planeta. Utilizando cajas misteriosas como herramienta didáctica, descubrieron la importancia de estas técnicas para investigar lo que no se puede observar directamente. Además, elaboraron detallados modelos de las capas de la Tierra, un proyecto que no solo refuerza sus conocimientos, sino que también fomenta su creatividad. ¡Y es que nuestro laboratorio de ciencias es el escenario perfecto para estas emocionantes actividades!

• «Science Vegas: “Reloj Geológico», un viaje a través del tiempo

En este caso, han sido nuestros alumnos de 1º de ESO quienes se han convertido en auténticos viajeros en el tiempo durante la actividad del «Reloj Geológico». Perdidos en una era desconocida, tuvieron que emplear sus habilidades y conocimientos para regresar al presente. Para activar este peculiar reloj, debían superar tres emocionantes retos relacionados con el reconocimiento de minerales, rocas y la escala del tiempo geológico. Esta experiencia les permitió relacionar la práctica con los conceptos aprendidos en clase, convirtiendo la geología en una aventura inolvidable.

• «Pequeños ingenieros industriales», tecnología al servicio de la creatividad

En la asignatura de Tecnología, los alumnos de 2º de ESO dieron rienda suelta a su imaginación con el diseño y construcción de máquinas de comida. Este proyecto les permitió comprender de manera práctica el proceso tecnológico industrial, desde la idea inicial hasta la creación de una maqueta funcional. El nivel de detalle y la creatividad de sus diseños son dignos de admiración y demuestran cómo estas actividades estimulan tanto el aprendizaje técnico como la innovación. ¡Es, sin duda, un verdadero despliegue de talento en nuestro centro!

Inma Terrón y M. Ángeles Megías, nuestras maestras de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, han grabado un interesante podcast sobre los derechos de la infancia y la adolescencia con motivo de la celebración del Día Mundial de la Infancia el día 20 de noviembre. En él han participado los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO, quienes han demostrado un gran compromiso y profesionalidad durante todo el proceso de grabación.

Puedes escuchar el podcast pinchando en este enlace:

PODCAST: DERECHOS DE LA INFANCIA

¡Es temporada de membrillo en Extremadura y nuestro obrador lo sabe! Los alumnos de FP Básica han preparado crema de membrillo y membrillo en almíbar, demostrando que saben aprovechar lo mejor de nuestra tierra.

Gracias a nuestro proyecto de aprovechamiento de subproductos, las pieles y semillas no se desperdician, sino que pronto se transformarían en ingredientes para productos de cosmética natural.

Con esta actividad, estamos trabajando en varios ODS: desde el consumo responsable al aprovechar todas las partes del membrillo (ODS 12), hasta la promoción de prácticas sostenibles para la acción por el clima (ODS 13) y la innovación en la creación de cosméticos naturales a partir de subproductos (ODS 8).

¡Nuestros estudiantes son un claro ejemplo de cómo cuidar el medio ambiente mientras aprendemos y creamos juntos!

Desde nuestro programa de alumnos ayudantes “Valientes Buscan +”, hemos querido dar un paso más y hemos lanzado una campaña de ayuda y solidaridad con los afectados por la DANA. ¿Cómo podemos poner nuestro granito (de arroz)?

Durante los recreos de los días 7 y 8 de noviembre instalamos huchas solidarias en el vestíbulo del centro para que quien desee ayudar económicamente a los afectados por la DANA puedan depositar los donativos. Como símbolo de nuestra aportación, recibimos un lazo negro con un grano de arroz, símbolo de Valencia.

Todo lo recaudado fue entregado a Cruz Roja de Montijo.

¡Tu pequeña aportación es MUCHA!

También el día 4 de noviembre, nuestro centro se convertía en uno de los puntos de recogida de la campaña de solidaridad organizada por el Ayuntamiento de Montijo para paliar los daños que han sufrido miles de personas afectadas por la DANA.

La respuesta por parte de nuestra comunidad educativa no se hizo esperar y recibimos la ayuda de todos en forma de productos de primera necesidad: alimentos no perecederos, productos de higiene diaria, textiles de hogar (mantas, sábanas, toallas), `productos de limpieza (mascarillas y guantes), etc.

Agradecemos vuestra ayuda que ha sido, como siempre, abrumadora.

¡Tu pequeña aportación ha significado MUCHO!

TODOS con VALENCIA

El pasado lunes día 4 de noviembre, durante el recreo, alumnos, profesores y personal no docente del centro guardamos un emotivo minuto de silencio en memoria de las víctimas de la DANA que afectó gravemente a Valencia y Castilla-La Mancha. Este acto, llevado a cabo en un ambiente de respeto y solemnidad, tuvo como objetivo rendir un sentido homenaje a aquellos que perdieron la vida a causa de los devastadores efectos de la riada.

Durante ese minuto, todos permanecimos de pie, con la mirada fija y mostrando el respeto de quienes comparten el dolor de la tragedia. Fue un momento de recogimiento, en el que nos unimos en solidaridad con los afectados y sus familias, demostrando nuestro apoyo en este difícil momento.

A través de este gesto, el IES Vegas Bajas quiso expresar su pesar y ofrecer su apoyo a las víctimas de la DANA, reafirmando el compromiso de nuestra comunidad educativa con los valores de respeto y solidaridad.

Con nocturnidad y silenciosamente, Halloween y la “Semana del terror” también llegaron a nuestras aulas a través de una actividad en 3 idiomas. Los departamentos de Inglés, Francés y Portugués llevaron a cabo una actividad conjunta para trabajar los tiempos verbales de una manera diferente y muy divertida.

Aprovechando la temática elegida en la festividad de Halloween (oráculos y predicción del futuro), se prepararon tres frascos en los que los alumnos debían depositar afirmaciones sobre el pasado, presente y futuro.

Una vez llenos los frascos, participarían en un role-play en el que un alumno haría de vidente y otro de cliente. El alumno vidente sacaría de los frascos las afirmaciones y describiría a su compañero su pasado, presente y futuro.

¡Una actividad dinámica para sacarle partido a la oralidad que acabó teniendo el engagement de todos!

¡Y es que Halloween también es aprendizaje directo para nuestros alumnos!

Como parte de la “Semana del terror” del IES Vegas Bajas, encuadrada dentro de la festividad de Halloween, el martes 29 de octubre durante el recreo, tuvo lugar la entrega de premios del Concurso de Microrrelatos de Halloween, actividad organizada por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Aquellos alumnos ganadores y finalistas en las distintas categorías han podido leer sus creaciones, las cuales han causado asombro y pavor entre los asistentes. Los alumnos galardonados son los siguientes:

Categoría de 1º y 2º de ESO:

1er puesto: Libertad, de Eva Vega Robles (1º ESO A).

2º puesto: La oscuridad, de Alonso Sández Fernández (2º ESO C)

Categoría 3º y 4º de ESO:

1er puesto: Granjeros, de Luis Fernando López Fernández (4º ESO B)

2º puesto: Niños, de Alejandro Guisado Barreño (3º ESO C).

No nos olvidamos de los alumnos finalistas, quienes han hecho mucho más difícil tomar una decisión, debido a la calidad de sus relatos.

Los viernes, de Rubén Gutiérrez (1º ESO A)

Tenía hambre, de Andrés López García (4º ESO B)

Bienvenida, mamá, de Alba del Águila Cuéllar (4º ESO C)

Falta alguien, de Diego Vaca Angulo (4º ESO B)

Desde el centro queremos transmitirles a todos los ganadores nuestra más sincera enhorabuena y os animamos a todos a que sigáis experimentando con la escritura y la creatividad. ¡A dejar volar vuestra imaginación!

En la última semana de octubre, a la que hemos llamado “la semana del terror”, los seres fantásticos y fantasmagóricos han invadido muchos de los rincones de nuestro centro, contribuyendo a crear una atmósfera de terror muy “halloweense” y divertida. Pero este año hemos decidido darle un giro especial a la celebración y hemos elegido como tema central el oráculo y la predicción del futuro. Para ello, hemos instalado un gran decorado en el vestíbulo del centro que, además de servir de photocall, ha sido escenario de predicciones del futuro por parte de nuestra pitonisa de cabecera -y profesora de Inglés- Lucía Fernández. Con una mirada profunda y una baraja de cartas en mano, Lucía hacía tres tiradas mágicas: una para el presente, otra para el pasado y, por supuesto, una para el futuro. ¿Te atreviste a saber qué te deparará el destino? ¡Esperamos que tu futuro esté lleno de buenos presagios, pero, si no fue así… no te preocupes porque las cartas no son una ciencia exacta!

Además, para estos días tan especiales, hemos organizado aún más actividades: se ha montado un Tattoo Corner, en el que se hacían tatuajes de temática de terror, y un interesante Taller de pócimas, con el que los alumnos, bajo la supervisión del profesorado de Biología, podían crear brebajes, bebistrajos, mejunjes y pontingues de lo más variados, con nombres tan variopintos como veneno de serpiente, lágrimas de unicornio o pócima del enamoramiento.

Por su parte, Biblio Vegas ha sido decorada un año más para la ocasión. En nuestra acogedora biblioteca hemos organizado numerosas actividades con el fin de celebrar por todo lo alto esta semana de conmemoración del mundo de los difuntos. De entre ellas, destaca la lectura de microrrelatos de terror que han escrito los propios alumnos de la ESO.  

Como ya es costumbre, nuestro ciclo formativo de Industrias Alimentarias ha hecho lo que mejor sabe hacer: endulzándonos el paladar. Los pasteles, que tenían un aspecto algo fantasmagórico y terrorífico debido a los adornos con detalles sangrientos y mortuorios, han sido mostrados en el obrador del instituto para que todos pudiéramos disfrutar de un dulce bocado.

Cerramos la celebración con la entrega de premios de los concursos de carteles y disfraces sobre Halloween. Fue abrumadora la participación y también la calidad de los disfraces. Y es que, ¡algunos daban auténtico miedo!

¡Gracias a todos por participar y por ser tan aterradoramente geniales!

El día 30 de octubre, celebramos el segundo encuentro de nuestro Programa de Alumnos Ayudantes “Valientes Buscan +” entre alumnos de 1º y 4º de ESO. Hemos realizado un taller y tres dinámicas de grupo: la cadena humana, el juego de aros y el juego de la pelota. Además, cada uno se ha llevado una chapa identificativa con su nombre, con su propio diseño.

Todas estas actividades están destinadas a fomentar el compañerismo, los valores del trabajo en equipo y la confianza en nosotros mismos y en los demás

¡Ver sus caras de emoción y entrega no tiene precio! Este proyecto crea vínculos de unión inigualables.

El viernes 25 de octubre, los alumnos de 1º y 2º de ESO tuvieron la oportunidad de disfrutar de una jornada inolvidable en el parque de atracciones Warner de Madrid. Desde bien temprano, pusimos rumbo a Madrid para vivir un día de convivencia lleno de emociones y de diversión.

Superman, Batman, Coaster-Exprés, Stunt Fall o La Venganza del Enigma son solo algunas de las muchas atracciones del parque, que van desde montañas rusas hasta experiencias interactivas basadas en famosos personajes del mundo del cine y del comic. Con todo ello, nuestros alumnos pudieron disfrutar de una experiencia marcada por la adrenalina y risas.

El propósito de este viaje, que organizamos todos los años en el mes de octubre, es fomentar la interacción entre los alumnos en un ambiente lúdico, permitiéndoles conocerse mejor y fortalecer lazos de amistad, especialmente entre aquellos que, al provenir de distintos colegios, podían no conocerse previamente.

Fue, por tanto, un bonito día de convivencia en el que la diversión y el entrenamiento ayudaron a forjar nuevas amistades que, en algunos casos, se mantendrán a lo largo de los años.

En el mes de octubre ha tenido lugar la segunda reunión del Circuito Estatal de Artes Escénicas para Audiencias Escolares, en esta ocasión con responsables de secundaria de Montijo y Puebla de la Calzada. En representación de nuestro centro ha asistido nuestro responsable de Actividades Complementarias y Extraescolares, José Antonio Muñoz.

El objetivo de AUDACES es desarrollar una red que facilite y potencie la circulación de espectáculos destinados a los escolares, promoviendo la integración social en la región y sensibilizando sobre la relevancia de incorporar las artes escénicas como un valor educativo en los proyectos curriculares de las escuelas. Además, pretende contribuir a transformar el modelo de exhibición, fomentando la participación y la relación entre el público, los espacios escénicos, promotores, comunidad educativa y la comunidad profesional.

¡Prepárate para vivir el teatro de una manera cercana y diferente!

El inicio del otoño nos invita a celebrar la belleza y la magia de esta estación tan especial. Para capturar su esencia, hemos decidido dedicar un espacio en nuestro centro a la transformación que trae consigo la caída de las hojas. En ese rincón se aprecian los colores cálidos y suaves que reflejan la atmósfera tranquila y nostálgica del otoño.

A través de esta decoración, buscamos que quienes entran en el centro se sientan envueltos en la magia del cambio de estación. Las hojas secas, las ramas, los tonos anaranjados y dorados que adornan el espacio nos recuerdan cómo la naturaleza se prepara para un descanso, invitándonos a disfrutar de la belleza que reside en la transición.

Con este pequeño homenaje al otoño, queremos que tanto alumnos como profesores se tomen un momento para apreciar la estación que nos rodea. Es nuestra manera de traer el otoño al corazón del centro, un recordatorio visual de cómo la magia de cada hoja caída refleja el paso del tiempo, la renovación constante de la naturaleza y la paz que todo ello provoca, tal y como recoge el propio Juan Ramón Jiménez en estos bellos versos:

Esparce octubre, al blando movimiento del sur, las hojas áureas y las rojas,       y, en la caída clara de sus hojas,             se lleva al infinito el pensamiento.

Qué noble paz en este alejamiento         de todo; oh prado bello que deshojas    tus flores; oh agua fría ya, que mojas     con tu cristal estremecido el viento!

Desde el IES Vegas Bajas hemos querido rendir un homenaje un año más a estos lugares que, además de ser un símbolo del conocimiento, son la llave para acceder a otros mundos posibles, más libres, aquellos que habitan en nuestra imaginación. Para ello, los alumnos de 4º de ESO C han colaborado en la creación de este pequeño espacio representativo de BiblioVegas en el que podéis encontrar libros de distintos géneros, que ellos mismos han seleccionado de nuestro fondo. Con esta iniciativa pretendemos que la biblioteca y la lectura lleguen a vosotros y que, como señala nuestro lema, sean también vuestro refugio.

Como curiosidad, la fecha de esta celebración fue elegida en memoria del incendio de 1992 que destruyó la Biblioteca Nacional y Universitaria de Bosnia y Herzegovina, más conocida como la Biblioteca de Sarajevo. La iniciativa nació para trasladar a la opinión pública que todas las bibliotecas albergan grandes tesoros, y destruirlas o no protegerlas es un memoricidio a pequeña o gran escala.

¡Cuidemos las bibliotecas, cuidemos BilioVegas!

El proyecto Erasmus Plus en el que ha participado el IES Vegas Bajas entre el 10 y el 16 de noviembre ha marcado un hito en la organización de estos programas europeos dentro de la comunidad educativa de Montijo.

El sábado llegaron a nuestra localidad un total de 27 estudiantes y 4 profesores procedentes de Alemania e Italia, quienes fueron recibidos con los brazos abiertos por 27 familias de Montijo. Desde el primer momento, sus caras mostraban la emoción y la ilusión del reencuentro. Las pancartas de bienvenida y los abrazos llenos de afecto dieron inicio a una semana que quedará en la memoria de todos.

Bajo el emblema del encuentro “Exrpress yourself, inspire the change” (“Exprésate, inspira el cambio”), los alumnos han trabajado temas tan actuales como la sostenibilidad, el cuidado del medio ambiente y la reducción del impacto humano sobre el planeta. Además, han visitado el ayuntamiento, donde han sido recibidos por las máximas autoridades de la localidad, y han participado en un sinfín de actividades lúdicas, como la visita a entornos naturales en Los Canchales o a las ciudades patrimonio de la humanidad de Mérida y Cáceres.

Pero si por algo se ha caracterizado esta experiencia ha sido por el enorme impacto que ha ocasionado en la comunidad educativa de Montijo. El espíritu Erasmus, basado en compartir, en el enriquecimiento mutuo y en la cohesión de las distintas etapas educativas, ha llevado a abrir el proyecto a los centros de educación primaria de la localidad, cuyos profesores y alumnos han recibido a todos los participantes con los brazos abiertos y les han invitado a disfrutar de representaciones de guiñol, bailes, comidas y juegos populares, todo ello con el objetivo de dar a conocer nuestras costumbres y los aspectos típicos de nuestra comunidad extremeña.

Este Erasmus ha cruzado fronteras, ha conectado a Montijo con Alemania e Italia. Ha recorrido el IES Vegas Bajas, los CEIP Príncipe de Asturias, Virgen de Barbaño, Padre Manjón y el Colegio Sto. Tomás de Aquino. Ha abarcado todos los niveles educativos, desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato, uniendo a estudiantes de primaria y secundaria en esta enriquecedora experiencia.

En cada rincón de nuestra localidad, han resonado saludos en diferentes idiomas: «Hola», «Hello», «Ciao», «Hallo». El español, el inglés, el italiano y el alemán han sido las lenguas que han dado vida a este intercambio, convirtiéndolo en una experiencia verdaderamente maravillosa.

Anselmo Guerrero, actual campeón de Europa de pádel por parejas, ha sido recientemente entrevistado por Extremadura 7 Días. En esta entrevista, en la que mostró gran madurez y actitud humilde, habló sobre su reciente triunfo como campeón de Europa de pádel por parejas. Alumno de 3º de ESO del IES Vegas Bajas, Anselmo se ha convertido en un referente para muchos jóvenes en la región, demostrando que el futuro del pádel es extremeño gracias a jugadores como él.

En la entrevista, Anselmo enfatizó los valores fundamentales del deporte, destacando la importancia del trabajo y la perseverancia en su camino hacia el éxito. “Los resultados van a llegar solos siempre y cuando te sacrifiques y trabajes; en este deporte nadie te va a regalar nada”, comentó. También subrayó la relevancia del apoyo de su equipo técnico y de su familia, quienes han estado a su lado en cada paso de su carrera.

Con su pasión y compromiso, Anselmo Guerrero inspira a la nueva generación de deportistas extremeños, mostrando que, con esfuerzo y apoyo, se pueden alcanzar grandes metas. Su éxito augura un futuro prometedor para el pádel en Extremadura.    

¡Pincha en el siguiente enlace para ver el vídeo!

https://youtu.be/VX5KvFlJRbg?si=VVsoDkfg528cJ74C

Enhorabuena, una vez más, Anselmo. ¡Eres un ejemplo para todos nosotros!