Ir al contenido principal
Logo junta de extremadura

Aprender y disfrutar: una jornada en las Olimpiadas de Portugués

El pasado 26 de marzo, nuestros alumnos asistieron a las Olimpiadas de Portugués, celebradas en la Facultad de Filosofía y Letras de Cáceres, lo que les permitió vivir una experiencia muy enriquecedora. 

A lo largo de la jornada, los participantes disfrutaron de una serie de actividades muy dinámicas y de retos lingüísticos, que pusieron a prueba sus conocimientos de una forma lúdica. Este tipo de iniciativas han demostrado que aprender idiomas puede ser también una experiencia divertida y motivadora.

Sin duda, ha sido una actividad didáctica y a la vez entretenida, que ha permitido reforzar el interés por el portugués y fomentar el aprendizaje fuera del aula.

¡Cuatro días descubriendo Oporto y el norte de Portugal! 

Nuestros alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO han disfrutado de cuatro intensos días de viaje por el norte de Portugal, lo que les ha permitido conocer algunos de los lugares más emblemáticos del país vecino.

Nuestro viaje comenzó el lunes día 23 de febrero, cuando pusimos rumbo a Oporto desde Montijo.  Al llegar, pudimos contemplar la ciudad desde las alturas gracias al teleférico de Vila Nova de Gaia y disfrutar de una magnífica panorámica del río Duero. Posteriormente, realizamos una visita guiada por la zona alta de Oporto, donde recorrimos algunos de sus espacios más representativos, como el entorno de la Torre de los Clérigos, plazas históricas y calles del casco antiguo.

Durante el segundo día nos desplazamos hasta Braga, uno de los centros religiosos más importantes de Portugal. Allí visitamos el impresionante Santuário do Bom Jesus do Monte, un conjunto monumental rodeado de naturaleza que destaca por su espectacular escalinata y su valor histórico y artístico. Después recorrimos el centro histórico de Braga, donde tuvimos la oportunidad de conocer su patrimonio y su ambiente urbano. La jornada continuó en Guimarães, considerada la cuna de Portugal, donde paseamos por el entorno del Castelo de Guimarães y por su centro histórico, un espacio lleno de plazas y de calles medievales.

El tercer día estuvo dedicado nuevamente a Oporto y Vila Nova de Gaia. Paseamos por la ribera del río Duero, una de las zonas más animadas y características de la ciudad, y, aunque la primera mitad de la mañana estuvo marcada por la lluvia, disfrutamos de un crucero guiado por el Duero que nos permitió recorrer el conocido itinerario de los seis puentes y contemplar la ciudad desde una perspectiva diferente. También visitamos la Casa del Infante, una casa-museo donde nació el infante Enrique, uno de los reyes más célebres de Portugal, y el Estádio do Dragão, estadio del FC Porto, donde pudimos conocer de cerca uno de los escenarios deportivos más importantes del país. 

El cuarto y último día nos llevó a descubrir Costa Nova do Prado, famosa por sus coloridas casas de pescadores y sus paisajes costeros. Posteriormente, visitamos Aveiro, ciudad conocida como la “Venecia portuguesa” por sus canales y su singular entorno urbano. El viaje finalizó en Coimbra, donde realizamos una visita guiada por su centro histórico y su emblemático entorno universitario, uno de los más antiguos y prestigiosos de Europa.Este viaje ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos nuestros alumnos, quienes han podido conocer de cerca la historia y el patrimonio del norte de Portugal, además de compartir momentos inolvidables de convivencia que, sin duda, quedarán en el recuerdo de todos los participantes.

Los alumnos que cursan Portugués y Francés graban en RadioVegas un programa sobre el 25 de abril y la Revolución Francesa

Con motivo del aniversario de la Revolución de los Claveles en Portugal, los alumnos que cursan en nuestro centro Portugués y Francés como Segunda Lengua Extranjera han realizado una interesante actividad de análisis y reflexión histórica.

Partiendo del espíritu de esta revolución pacífica que puso fin a la dictadura en Portugal el 25 de abril de 1974, los alumnos han comparado este acontecimiento con otro momento clave en la historia europea: la Revolución Francesa. A través del estudio de sus contextos, símbolos, protagonistas y consecuencias, han identificado similitudes y diferencias entre ambos movimientos, profundizando en el valor de la libertad, los derechos ciudadanos y la transformación social.

Esta actividad ha servido no solo para conmemorar una fecha señalada en la historia reciente de Portugal, sino también para fomentar el pensamiento crítico, la interculturalidad y el uso de las lenguas extranjeras como vehículo de conocimiento.

Las conclusiones de este trabajo han quedado recogidas en un programa de radio publicado en RadioVegas que puedes escuchar en este enlace:

07 pueblosindigenas 01

“19 de abril – Dia dos Povos Indígenas”

Los alumnos de 1º de Bachillerato celebraban el día 19 de abril “O dia dos Povos Indígenas” en clase de Portugués y degustaron fantásticos crepes de goma de tapioca, que son típicos de la región nordeste de Brasil. Nuestro propósito era conmemorar la diversidad de las historias y culturas de los pueblos indígenas brasileños, combatir los prejuicios contra ellos y exigir que sus derechos sean respetados.

“Que a paixão que eles têm pela terra se espalhe pela humanidade”.

j cravos 1

Conmemorando el 25 de Abril

Los alumnos de Portugués del centro han conmemorado el 25 de Abril con la exposición «O Jardim dos Sonhos doces de abril«, montada en el vestíbulo. Previamente, los propios alumnos elaboraron, con la colaboración del departamento de Industrias Alimentarias, los típicos «gallos» del país hechos con base de galleta, y, cómo no, los claveles, que confeccionaron con gominolas.

j cravos 2j cravos 3