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Sergio Lechón, alumno del IES Vegas Bajas se proclama campeón de la “IV Olimpiada Regional de Ingenierías Industriales”

El pasado jueves 27 de marzo, un grupo de alumnos del IES Vegas Bajas participó en la “IV Olimpiada Regional de Ingeniería Industriales”, celebrada en la Escuela de Ingenierías Industriales de Badajoz. En este encuentro, en el que se enfrentaron jóvenes talentos procedentes de distintos centros educativos de la región, se llevaron a cabo dos pruebas que tenían como objetivo valorar tanto los conocimientos teóricos como las habilidades prácticas de los participantes.  La primera consistió en un examen de una hora de duración, en el que los estudiantes tuvieron que demostrar su dominio sobre conceptos de ingeniería.  La segunda prueba fue un reto práctico: la construcción de una catapulta que debía lanzar un proyectil con precisión a una diana situada a 1,5 metros de distancia. Los equipos de los distintos centros educativos que se enfrentaron a este reto tuvieron que aplicar principios de mecánica, matemáticas y creatividad para diseñar un mecanismo eficaz que cumpliera con este cometido.

Los resultados fueron muy positivos para el IES Vegas Bajas ya que uno de sus dos equipos logró un meritorio 2º premio en la categoría general, destacando su destreza en la prueba práctica de construcción de la catapulta. Sin embargo, el mayor logro de este centro educativo de Montijo llegó gracias a la excelente actuación de uno de sus alumnos, Sergio Lechón, de 4º de ESO, quien, con una puntuación de sobresaliente en el examen, se alzó como ganador individual de la competición, obteniendo la mayor nota en la prueba teórica.

Este doble éxito pone de manifiesto el alto nivel formativo de los alumnos del IES Vegas Bajas, un centro comprometido con el desarrollo académico y la formación integral de sus estudiantes desde hace décadas. El profesorado responsable de los alumnos participantes se mostró muy satisfecho con los resultados, destacando la importancia de estos eventos para fomentar el interés por la ingeniería y la ciencia, así como para motivar a los jóvenes a seguir desarrollando sus habilidades en el ámbito técnico.

Sin duda, este tipo de iniciativas son una excelente oportunidad para que los estudiantes de toda Extremadura, y en particular de nuestra comarca, como es el caso de los alumnos del IES Vegas Bajas, sigan destacando y consolidándose como futuros profesionales en el campo de la ingeniería y de las ciencias.

Los alumnos de 1º de Bachillerato visitan la Escuela de Ingenierías Industriales

El pasado 7 de abril, nuestros alumnos de Tecnología e Ingeniería de 1º de Bachillerato, acompañados por su profesora Ana Díaz, tuvieron la oportunidad de visitar la Escuela de Ingenierías Industriales en la Universidad de Extremadura. La actividad se enmarcó dentro del programa “Desayuna Ingeniería”, un programa que les ha permitido adentrarse en el mundo universitario y vivir de primera mano la experiencia de ser estudiante en este campo.

Durante la visita, nuestros futuros ingenieros participaron en diversos talleres prácticos, en los que pudieron experimentar con herramientas y métodos utilizados en la ingeniería industrial, descubriendo de forma interactiva las posibilidades que ofrece esta disciplina.

Fue una jornada enriquecedora que permitió a nuestros alumnos no solo aprender más sobre su futura carrera, sino también reflexionar sobre las oportunidades académicas y profesionales que les esperan en la universidad. Estamos muy orgullosos de ver cómo siguen avanzando en su camino hacia el futuro, aprendiendo y, sobre todo, disfrutando de cada experiencia, lo que los acerca más a sus sueños profesionales.

Nuestros alumnos de 4º de ESO participan en la IV Olimpiada Regional de Ingenierías Industriales

El pasado jueves, 27 de marzo, nuestros alumnos de 4º de ESO, Hugo Grillo, Sergio Lechón, Judith Silva, Diego Vaca, Marta Castillo e Irene Rodríguez participaron en la IV Olimpiada Regional de Ingenierías Industriales, que se celebró en el Campus Universitario de Badajoz.

Acompañados por su profesor de Tecnología, Carlos Bonilla, nuestros alumnos se enfrentaron a una serie de pruebas técnicas en las que destacaron por su excelente rendimiento, logrando unas calificaciones altísimas, cercanas al 10.

Además de la satisfacción de haber obtenido tan buenos resultados, esta experiencia resultó ser doblemente enriquecedora para nuestros alumnos ya que tuvieron la oportunidad de visitar las instalaciones universitarias, coincidiendo con antiguos alumnos del centro, que ahora continúan su formación en la universidad.

Desde el centro, felicitamos a todos los participantes por su esfuerzo y dedicación y por llevar el nombre de nuestro centro tan alto en una competición tan prestigiosa. Ahora solo queda esperar a que nos confirmen si nos proclamamos campeones en alguna de las modalidades de esta Olimpiada. ¡Pero esto ya se lo contaremos más adelante!

Los alumnos de 4º de ESO se atreven con las instalaciones eléctricas y aprenden a hacer un punto de luz simple con protecciones

Como parte del tema de las instalaciones en las viviendas dentro de la asignatura de Tecnología de 4º de ESO, está la instalación eléctrica, un área muy teórica en el último curso de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria que también necesita de ejercicios prácticos para que los alumnos entiendan los contenidos de una manera más clara. Por esta razón, el profesor del Ámbito Práctico del IES Vegas Bajas, Manuel Andrades, ha colaborado con la profesora de Tecnología, Charo Norte, para que los alumnos puedan realizar ejercicios prácticos y poner a prueba sus conocimientos más teóricos. De este modo, han conseguido conectar una lámpara para tensión de 230V utilizando un interruptor magnetotérmico, caja de derivación, tubo corrugado, interruptor, portalámparas y bombilla.

¡Podemos decir que nuestros alumnos ya están preparados para enchufar el árbol de Navidad en sus casas!

Trabajos prácticos en el Taller de Tecnología

¡El taller de Tecnología del Vegas no para! Los alumnos de 4° ESO C aplicadas están haciendo ahora un coche que rebota cuando da contra una pared y se invierte el sentido de giro del motor.

¡Guau! Enhorabuena, chicos, por vuestro trabajo y esfuerzo y a su profesora Charo Norte por su dedicación y compromiso en dotar de un sentido práctico vuestro aprendizaje.

Los alumnos de 4º de ESO de Enseñanzas Aplicadas realizan prácticas de electricidad

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Tras adquirir una serie de conocimientos teóricos en el primer trimestre, nuestros alumnos de 4º de ESO de Enseñanzas Aplicadas hacen prácticas de electricidad para aprender a resolver problemas de la vida doméstica. Hemos empezado este 2022 con un aprendizaje muy práctico y motivador, ya que el IES Vegas Bajas es, ante todo, “un mundo de aprendizaje y diversión”.

Súbete a nuestra noria

Los alumnos de Tecnología de 4º de ESO C han fabricado esta magnífica noria en madera, para lo cual han tenido que elegir previamente el diseño y establecer las medidas.  Funciona con un circuito eléctrico y se le transmite el giro del motor a través de un complejo mecanismo.

¡Gira y gira! ¡Enhorabuena, chicos!

Prácticas en el Taller de Tecnología

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Los alumnos que cursan la asignatura de Tecnología han llevado a cabo una serie de proyectos con la ayuda de su profesora, Charo Norte Villalobos, con el objetivo de poner en práctica algunos de los contenidos teóricos que forman parte del curriculum. De cada proyecto se ha elaborado una galería de fotos y vídeos.

PUENTE LEVADIZO – 2º ESO

Uno de estos proyectos lo han realizado los alumnos de 2º de ESO, y consiste en la fabricación de un puente que se eleva con un mecanismo manual ideado por los propios alumnos. Para hacerlo posible, han usado un contrachapado que han trabajado con sierra de calar, taladro, limas y, posteriormente, han pegado y pintado.

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CENTRAL EÓLICA – 3º ESO

Por su parte, los alumnos de 3º de ESO han fabricado una central eólica accionada con la ayuda de un secador. En este proyecto, la energía mecánica transformada en eléctrica en el motor sirve para alimentar una bombilla.

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LÁMPARAS – 4º ESO

Finalmente, los alumnos de 4º de ESO han elaborado unas lámparas a partir de un cable, un interruptor, un casquillo y una bombilla, materiales que debían traer los propios alumnos para, posteriormente, montar la parte eléctrica. También se les ha animado a que trajeran y utilizaran el material reciclado que cada cual considerase, por lo que en los trabajos podemos ver desde pinzas de la ropa hasta botes de conserva o botellas de ron.

Estructuras de papel

Los alumnos de 2º ESO han finalizado un proyecto de Tecnología en el que tenían que fabricar una estructura utilizado solamente papel y cartón reciclado, y que pudiera soportar el peso de Charo, su profesora. Como ejemplos, aquí podemos ver el resultado de los trabajos de Sandra Fernández y Aharón Aunión, de 2º ESO A, y el de Azra García y Alba Carretero, de 2º B. ¡Enhorabuena por el trabajo realizado!

Tocar la Historia

Los alumnos de 1º de ESO han iniciado el estudio de la historia con la ayuda de diversas reproducciones (esculturas, puntas de flecha, armas…) impresas en 3D en el propio centro. Con ello, los alumnos han aprendido su valor y significado de una forma amena y manipulativa.

Tecnología, innovación e historia se dan la mano en una muestra más del aprendizaje integral característico del IES Vegas Bajas que se hace posible gracias a las distintas  colaboraciones entre departamentos. El proyecto «Tocar la Historia» está coordinado por los profesores Juan Antonio Durán Romero (Jefe del Departamento de Geografía e Historia) y César Rey Barroso (Jefe del Departamento de Tecnología).

Visita al Centro de Interpretación de las Energías Renovables «La Cocosa»

El jueves 19 de enero el Departamento de Tecnología organizó una visita al Centro de Interpretación de las Energías Renovables «La Cocosa», en una finca a 14 km de Badajoz. Son unas instalaciones que dependen de la Diputación de Badajoz, y, aunque su situación está en pleno campo, pudimos ver distintas técnicas para aprovechar los recursos naturales mediante formas relativamente sencillas y eficientes.
Vimos pequeños generadores solares y eólicos para dar corriente a farolas o fuentes, colectores para calentar algua con la luz del sol o una caldera que quema restos de poda y otros residuos del campo.
El centro cuenta con dos chozos de planta circular, dentro de los cuales nos explicaron mediante aparatos, maquetas y experimentos, distintas técnicas energéticas domésticas, así como formas de aprovechar bien la energía que consumimos, como el uso de bombillas de bajo consumo, o la instalación de cortinas para evitar las pérdidas de calor por las ventanas.