Actividades
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Este apartado pretende ser un repositorio de Legislación relacionada con la Formación Profesional en general y con aquella relacionada con la Formación Profesional que se imparte en este Centro:
Ciclo Formativo de Grado Medio de Panadería, Repostería y Repostería.
Programa de Cualificación profesional Inicial (PCPI) de Operario de Industria alimentaria.
REAL DECRETO 1399/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico en panadería, repostería y confitería y se fijan sus enseñanzas mínimas.
DECRETO 174/2008, de 1 de agosto, por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio de Técnico en Panadería, Confitería y Repostería en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
RESOLUCIÓN de 5 de octubre de 2007, de la Dirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se regula el currículo de los módulos específicos de Programas de Cualificación Profesional Inicial en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación y Ciencia.
ORDEN de 16 de junio de 2008 por la que se regulan los Programas de Cualificación Profesional Inicial en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
RESOLUCIÓN de 24 de septiembre de 2008, de la Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente, por la que se establece el Programa de Cualificación Profesional Inicial de Operario de Industria Alimentaria en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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Acceso a los ciclos formativos de la formación profesional específica. |
Las condiciones de acceso están establecidas en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre (BOE de 3 de enero de 2007), por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
El acceso a la Formación Profesional inicial se podrá realizar de las siguientes formas:
El requisito académico que da acceso directo para cursar Ciclos Formativos de Grado Medio es estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
También tendrán acceso directo a las enseñanzas de Grado Medio, quienes posean alguna de las titulaciones o acreditaciones académicas siguientes:
El acceso mediante prueba a los Ciclos Formativos de Grado Medio se efectuará con arreglo a lo dispuesto en los artículos 22 y 23 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre.
La prueba será regulada por las Administraciones Educativas y tendrá por objeto comprobar que el aspirante tiene los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento las enseñanzas del ciclo formativo de grado medio; para el desarrollo de la prueba se podrá contar, a efectos de asesoramiento, con la participación de los agentes sociales. De la última parte podrán quedar exentos quienes hayan superado los módulos obligatorios de un programa de cualificación profesional inicial, estén en posesión de un certificado de profesionalidad o acrediten una experiencia laboral de al menos un año a jornada completa en el campo profesional relacionado con los estudios profesionales que se desee cursar.
Aquellos alumnos que hayan superado un programa de Garantía Social, podrán realizar la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, de acuerdo con lo establecido en el artículo 23.2 de la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo.
Para acceder mediante prueba a los ciclos formativos de grado medio los alumnos deberán cumplir alguna de las siguientes condiciones:
Quedaran exentos de la realización de la prueba de acceso quienes acrediten haber superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Las características de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio será desarrollada en breve plazo por la Administración educativa, y sus contenidos tendrán como referencia los objetivos generales y los currículos oficiales de la Educación Secundaria Obligatoria:
Las Administraciones Educativas convocarán al menos una vez al año las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio.
Las Administraciones Educativas podrán establecer el porcentaje de plazas de formación profesional de grado medio reservadas para quienes accedan a través de la prueba establecida en el artículo 41.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
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En este artículo exponemos un resumen de las condiciones de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio de la Formación Profesional Reglada. |
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CAMPAÑA DE MANOS UNIDAS
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Visita la antigua página web del Centro
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El Instituto ha recibido uno de los 10 premios nacionales Etwinning por el proyecto coordinado por los profesores D. José Ramón López y D. Ángel Gallego titulado
"Ancient paths of Europe".
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Revistas de Naturaleza:
Quercus: http://www.quercus.es
The ecologist: http://www.theecologist.com.
Escrito por en . Publicado en Orientación.
Una constatación: la selectividad es un agobio. Tanto para los alumnos como para el D. de Orientación.
Es la época de los asaltos a los D. de Orientación por parte de los alumnos de 2º de Bachillerato.
Por si sirve de ayuda, vamos a recordar unas cuantas direcciones imprescindibles.
Comenzamos con:
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Los
padres serán los responsables de las sanciones de los menores, según la
futura Ley del Alcohol, presentada por Salgado al Consejo de Ministros
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La XVII Olimpiada Nacional de Matemática cita a 67 alumnos del 25 al 29 de junio en Villafranca de los Barros
La
XVII Olimpiada Nacional de Matemática citará a 67 estudiantes de 2º de
la ESO de toda España que participarán en este campeonato que se
celebrará del 25 al 29 de junio en Villafranca de los Barros (Badajoz).
En total, y según informa la organización a Europa Press, está
previsto que lleguen a la localidad pacense unas 125 personas, entre
monitores, alumnos y organizadores, y todos ellos se alojarán en el
Colegio San José.
Escrito por en . Publicado en Secretaría.
HORARIO DE MATRÍCULA: 9'30 a 13'00 HORAS en la Secretaría del Centro
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Se comunica a los alumnos y alumnas que hayan aprobado 2º de
Bachillerato y no tengan asignaturas pendientes de 1º de Bachillerato,
que tienen que abonar las tasas para la expedición del Título desde el
día 1 de Junio hasta el día 6 de junio, ambos inclusive.
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La consejera de Educación, Eva
María Pérez, ha destacado que el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación en el aula repercute en un mejor rendimiento académico del
alumnado.
Eva María Pérez hizo estas
declaraciones durante la inauguración en Mérida de las II Jornadas Provinciales
para el Profesorado de Educación Primaria en las que unos 250 profesores
mejoran su cualificación docente principalmente en el Área de Matemáticas.